五年级优秀作文

时间：2023-05-13 09:43:22 五年级作文我要投稿

【实用】五年级优秀作文集锦6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】五年级优秀作文集锦6篇

五年级优秀作文篇1

　　“女儿，作业做得又好又端正。走吧！带你去玩游戏！”我大喜过望，脚下踩着幸福的云。“，”闻声而来，“你要带儿子去玩？！不行！看书，为明年的毕业考做。”“总被你‘囚禁’在家里吧！”“谁‘囚禁’他了，我担心儿子考不上230分，难道两万五你会掏吗？”我急迫地等待着的回答，可却再不做声。我欢喜的心一下子跌落谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被两面夹击。当说话的'，的争吵即刻白热化的程度。听见对嚷着：“事儿你，反正这件事儿由我来做主，不准玩，明天开始还老师那里去辅导！”为游戏而爆发的战争一小时后才平息。

　　天一早，便拉出门，我问：“去哪儿？难道你也想！带我去玩吗？”一说到这儿，不禁喜不自胜，美梦连连。“玩——玩——玩！你就玩！”狠狠地拍了一下我脑袋，“去老师那儿辅导！”猛然一沉，快崩溃的边缘。但迫于的威严，我低着头来老师家……

　　写作和能力，用老师的比喻说，已驶上了高速公路，也突飞猛进，我决心学得！

　　一场游戏风波就此告终，然而，我再痛快的游戏呢？小考结束后的暑假吧？

五年级优秀作文篇2

　　我看过许许多多有趣的书，其中，对我印象深刻的一本书就是《夏洛的网》。我推荐这本书的原因是：这本书的作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节让人读的引人入胜。从这本书中，我也悟出了一个道理来：朋友之间要相互帮助、和平相处，要像夏洛和威尔伯那样，对彼此关心和帮助，在友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友！

　　这本书的主要内容是：这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的'网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。

五年级优秀作文篇3

　　每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺，又成绩好、爱学习、懂礼貌，是一个听话的好孩子。我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯，并具有爱心和坚毅性格的孩子。

　　良好的学习和生活习惯，对于孩子的成长来讲，至关重要。就学习习惯来讲，它不仅体现在要有强烈的学习意识，主动地把学习放在第一位，如做好课前预习；上课认真听讲；课后主动、独立完成作业；遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等，更要体现在有一定的学习技能，善于抓住重点，掌握到学习方法和技巧。因为每一门功课或某一知识点的.掌握和学习都有其一定的规律。如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。如果不能掌握其规律，学习方法又不得当，必将事倍功半。但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的，学习主动性强，又善于总结问题的解决方法，本身就是寻找规律的过程，如果有着良好的学习习惯，他（她）就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。一旦掌握了规律和学习方法，就会起到事半功倍的效果，这样，孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。我们常常羡慕一些学生，平时感觉不是太下力气，甚至玩的时间比别人还多一些，但考试成绩却能一直名列前茅，什么原因？实际就是有着良好的学习习惯，并掌握了学习的方法和规律的缘故。同时，良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的，良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的，良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水，游刃有余，而且更能适应现代社会的需要。因为良好的生活习惯，能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往能力，并培养良好的心理素质等，这些能力对于孩子来讲是一笔财富，无论处在什么环境，能够很快适应，不至于无所适从，丧失自我。

　　当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。当然这些性格和品质是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要我们家长和老师在日常的学习和生活当中逐渐培养，让其不断积累形成。

五年级优秀作文篇4

　　雨过天晴，在一个普通到不能普通的下午，发生了一件不普通的事情。

　　放学路上，我和妈妈骑着电瓶车向家跑去，突然，两声响亮的“咔咔”声响引起了我们的注意力。

　　我和妈妈赶到时，只见一大群人围着在窃窃私语。我们挤进人群，看到了这幅情景：两辆倒地的助动车，两个在“厮杀”的男人和两个挨在一起，惊恐不已的男孩。望着只比我小大约两个年级的男孩，我心里有点难受。这时，耳边传来几声恐惧的叫声，我定神一看，原来事情愈发严重了，本来在“厮杀”的男子，现在正掐住对方的脖子，脸上流露出痉挛的表情。见此状，一位大妈忍不住站了出来，用一口流利的上海话，怒骂道：“大人打架，小孩看在心里，你们在教孩子以后如何处理事情吗？你们这样还配做父亲吗？”人群中陆陆续续传来劝阻声，同时也有些好心人帮着拉架。

　　风波渐渐平息了，两位爸爸红着脸，带着各自的`孩子离开了，道路也恢复了畅通。但我的内心像平静的湖面投入一块大石头似的，久久难以平静。

　　大人总说，“君子动口不动手”并让我们去成为那个君子，可一些家长遇事却先用武力解决，正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”父母的言传身教才是对我们最大的教育啊！

五年级优秀作文篇5

　　好多人都知道，我有一个听话的弟弟，但他们不知道的是，我弟弟也是一个问题特别多的小男孩。下面我给大家说一下我那个“十万个为什么”的弟弟！

　　弟弟是一个名副其实的`问题大王。他每次有问题，就没完没了地问。有一次，我和弟弟、姑姑一起去草莓园摘草莓，采到一半，弟弟发现草莓是长在藤上的，就问我：“姐姐，为什么草莓不长在天空上、白云里或者是草地上，而长在藤上呢？为什么呀？”问的我哑口无言，我便对他说：“等你长大就知道了。”弟弟还在不停地问我：“姐姐，为什么苹果长在树上，土豆长在地里，而小鸟却在天上呢？为什么乌龟背上有壳呢？为什么小孩子要长大？为什么我是男孩，姐姐却是女孩呢？”太多的为什么，弄得我都回答不了弟弟的问题，便不理睬他。当弟弟再问时，我就用一颗草莓把他的嘴堵上。

　　为什么我有这么一个弟弟呀？每天的问题太多了！有的时候真想换一个弟弟，不过回头想想，这样也好，可以激励我看更多课外书，获取更多知识，这样就不怕“问题大王”来问我了。