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五年级童年作文集合十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级童年作文10篇，欢迎大家分享。
五年级童年作文 篇1
童年的趣事就像水底的鹅卵石，一块又一块，把童年的长河点缀得五颜六色。在我的记忆中，就珍藏着这样一块最亮、最别致的“鹅卵石”。
这件事发生在我五岁那年，一次我到外公家去做客，刚玩一会儿，外婆就对我说：“王小子，走，跟外婆去给南瓜浇水去。”在城市里生活久了，我对农村的一切事物都很好奇，天天粘着外婆问这问那，外婆也乐得带上我这个“跟屁虫”。我蹦蹦跳跳地跟着外婆来到了瓜地，忽然，一个金黄色的大南瓜吸引了我的注意，我像发现新大陆似地对外婆大声喊道：“外婆，快看，我发现了一个大南瓜！”外婆乐呵呵地对我说：“你把它摘回去，中午就用这个南瓜来犒劳你了。”
中午饭时，我一边嗑着香喷喷的南瓜籽，一边好奇地问：“外婆，为什么你的地里会长南瓜呢？”外婆笑着说：“傻孩子，南瓜就是用你吃的南瓜籽种在地里长出来的，‘种瓜得瓜、种豆得豆’，你播下什么种子就会收获什么果实。”
外婆的话让我想起自己口袋里还有一枚硬币，如果我把它种在地里，那该会收获多少硬币呀！为了给爸爸妈妈一个惊喜，我决定悄悄地来干这件事。好不容易等到大家都睡午觉了，我蹑手蹑脚地拿了一瓶矿泉水溜到南瓜地里，小心翼翼地挖了一个坑，郑重地把硬币埋了进去，学着外婆的'样子给硬币浇好了水。我蹲在旁边，美滋滋地幻想着长出一棵摇钱树，收获很多的硬币，自己成为一个有钱人……
接下来，我天天都溜出去给我的“摇钱树”浇水，可几天过去了，我并没有看到想象中的摇钱树发芽，这是怎么回事呢？我迫不及待地将地挖开，一枚硬币还是孤零零地躺在那儿。我非常伤心，号啕大哭起来。这哭声引来了妈妈，她忙问我怎么了？当我把事情的原委告诉妈妈的时候，她非但不安慰我，还笑得前仰后合：“傻儿子，没有生命的东西是长不出来的，”她轻轻地摸着我的头，“金钱和财富是需要用劳动换来的。”我似懂非懂地点了点头。
童年我做过的傻事不计其数，妈妈也常会拿我以前的糗事来开漱，这事儿现在想起来我都会笑上好一阵子呢！
五年级童年作文 篇2
记得我5岁的时候，曾经干过一个傻事。
小时候，我一起床妈妈就会跟我在牙刷上挤上一层白白的东西，于是我就想：那个东西是什么啊？我也要给妈妈挤一回。
第二天，我5点就醒了，我快速的穿好衣服，妈妈和爸爸睡的正香着呢！我蹑手蹑脚的走到厕所，准备在他们的牙刷上干坏事了。我在上面找了半天，也找不到牙膏，我就拿着妈妈的`洗面奶(哪时我不知道是洗面奶）给他们挤上，又开开心心的跑回去睡着了。
妈妈和爸爸醒了，我也醒来了。妈妈突然把我的被子掀开，“雯雯，你怎么把洗面奶给我们刷牙啊？”“什么！洗面奶，我明明挤的是“牙膏”啊。
没到我刷牙的时候，想起这件傻事，我都会情不自禁的笑起来。
五年级童年作文 篇3
我在七岁那年就发现了有关植物生长必须要具备的东西，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概会和周围的窃窃私语吧！你愿意这样就这样吧，反正也没有人说你。我可跟你不同，事情虽然过去四年了，却让我记忆犹新。
我小时候十分喜欢种花，每天夜里做梦我都在种。我对种花是那样迷恋，只要在花上洒几把清凉的水，把土地松一松，就能让它在几个星期里生长发芽，长出又小又嫩的茎。后来我甚至希望能把它培养得像大自然里的小花。在清澈的小溪边，在又嫩又绿的草地上，在小树丛中，只要见到花，我都会停下脚步想象着它们是在怎样的情况下发芽的。我的身子是那样轻松，可以随心所欲，从来不把它当做负担，凭着我认真负责的意志和积极向上的`精神，似乎想怎么样就怎么样。
我小时候以为在伙伴当中只有我一个人具有梦中种花的“最高级”本领，可是，我一连问了几个小朋友，但她们都说自己也这样。所以，我们几个决定去见课外班的老师，让她来解答这个问题。
“梦中种花，说明你在长身体呀！”老师说。
“为什么只有晚上睡觉才长呢？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞生长。到了晚上细胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到现实中，问老师，“植物生长到底需要什么呢？”
老师想了一会儿，似乎知道了答案，但却装出不知道的样子说：“总是问，总是问，你这孩子！这是高年级的问题，你这么小知道干嘛？”
我们哑口无言。回到教室，伙伴对我说：“高年级离我们是那样遥远，不如算了吧！”可是，有种无形的力量把我勾住了，最终我还是确定再研究。
我找来两个一样的盒子，在里面分别放了三粒同样大小、质量、形状的花种。一个盒子里放了土，一个盒子则什么也不放。浇水的时候，两个盒子浇同样的水。没过几天，两个盒子的种子都发芽了。我明白了，植物发芽不一定需要土。
就这样，我一连做了4个对比实验。得出了一个结论：植物（花）发芽一定需要水、空气和温度。我的发现竟是如此明了。我为此感到格外高兴。我想，大概没有人知道这个道理。
又过了三年，我上了四年级。老师开始给我们上科学课。男老师一本正经，板着面孔讲起了植物生长必需要什么，什么的时候，教室里出奇的静，就只有老师的声音。我想到了自己三年前的发现，不禁跟同桌小心地“讨论”起这件有趣的事。老师看到我在窃窃私语，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！请你来回答我刚才的问题。”
“老师，我……我不会……”
教室里顿时笑声连连。老师气得脸色苍白，大步朝我走来。
“倪瑞玥，你下次再不认真听课，我一定会把你的科学课态度打到合格！！！”
我的脸由于困窘和羞愧，一下子涨红了，头也越来越低。恨不得找一条地缝钻进去。
听着老师的训斥，我突然明白了——“世界”上的重大发明与发现，有时候还面临着驱逐和迫害。比如，伽利略的悲惨命运。
五年级童年作文 篇4
一粒泥土，似乎毫不起眼，一阵微风，它就无影无踪了。可我却记得家乡的一条泥土路，任肆虐的狂风卷集，任磅礴的暴雨冲刷，它也丝毫不减当年的锐气，但这般坚强的它，却容忍众人的踩踏，留下一串串的脚印。
记得小时候，每天上幼儿园，坐在自行车的后座上，一颠一簸，一簸一颠，无不是那泥土路的功劳。那时经常光着脚丫，在下过雨的泥泞路上“驰骋”，松松软软的.，感觉整个人陷进一大朵云彩里，有时一不小心，踩上一个小石子，一屁股瘫坐在地上，看着黑黑的脚丫，“咯咯”地笑，哪里会伤心呢！
慢慢大了，面对繁重的学业，回家乡的机会也越来越少了。一次次地回到家乡，一次次的看到人们走在一旁的大道上，那条小泥土路被遗忘了！我的内心起了波澜，伫立在路边，看着那被杂草淹没了的小路，我走了上去，拨开杂草，蓦然发现这条小路前的幼儿园。心里一震，眼前浮现出一幅幅场景，鼻头一酸，这个我原来的乐园，现如今却这般了无人烟，走到小路前，脱下鞋子，光着脚丫在泥土路上走着，路上留下了一串大脚印，恍惚间觉得这些脚印似乎成了小路的笑靥，是因为有故友归来，它抑不住欢喜吗？
这条泥路，承载着我的童年，存留着我内心的快乐，甚至于伤心，走在这小路上，仿佛又回到从前，变回一个纯真烂漫的孩子，跑啊，跳啊，还会生气的坐在地上，又再次笑的“咯咯”的，这条泥路，在别人看来，可能是一个荒芜的地方，但在我心中，却是心底深处的小独木桥，桥的那头是天真、纯朴、傻笑……
五年级童年作文 篇5
在我快乐的童年里，经常会发生一些趣味十足的事情。有些事情随着年龄的增长，自己已有点模糊不清了，但六岁那年的一次发现却依旧是那么清晰可见。
一天，我看见妈妈给花草树木浇水，就问：“妈妈，你为什么要把冷水浇到花草树木身上？”妈妈说：“给花草树木浇水，可以让它们长得更快、更好。”过了几天，小树苗果真长出了嫩芽，花儿也开得更艳了。看到这些，我脑子里突然冒出了一个念头：妈妈不是老说我长不高吗？哼，每天晚上我也往身上浇些水，不就长高长快了吗？于是，当天晚上，我就开始了实验。
等到晚上夜深人静的`时候，我便来到小区楼下的草坪上。蟋蟀在表演它们的音乐会，花草树木在做它们最忠实的听众。等到附近的灯都关了时，我告诉自己，准备行动。然后我将一盆水浇到自己身上，顷刻间，泌人心扉的凉爽降临在了我的身上，啊！这才是透心凉、心飞扬！于是我拖着湿淋淋的身躯，悄悄回到家中。
一连几夜的实验，从没间断，我巴不得自己快点长高，早点成功。有一天，我妈妈发现我有点儿发烧，就问我是怎么回事，我一五一十地说出了自己这几天的计划。我妈笑着说：“你这傻孩子，净干傻事，你让我怎么说你呀？”我说：“为什么植物浇水能长大，而人就不行呢？”妈妈说：“傻孩子，你好好想想吧。”
后来，我终于发现：植物浇水是为了维持生命，从而会慢慢长大，而人为了维持生命，只有吃饭、喝水……
现在想想，童年是多么的幼稚、无知呀！但童年又是多么的有趣、多么的快乐呀！
五年级童年作文 篇6
翻开相册，不禁勾起我对童年的怀念，小时候给小鸡洗澡的傻事，至今想起来都觉得可笑。
8岁生日那天，妈妈知道我最喜欢小鸡，就给我买了一只小鸡，送给了我。我爱不释手，总想时时刻刻都捧着它。那几天，正是寒冬腊月，外面冷得很，每次我想把小鸡抱到院子里洗洗澡，妈妈都不同意。可是小鸡的绒毛都已经脏了，我真想给小鸡洗个澡，讨厌得天气却一直暖和不起来。赶得早不如赶得巧，今天我下定决心无论天气多么不好我都要给小鸡洗澡，没想到，天气居然好了起来，呵呵！真是天助我也。趁爸爸妈妈都不在家的时候，我连忙把小鸡放在院子里，自己在屋里的大盆里放了很多水，慢慢吞吞的拉到了院子里，只见小鸡在太阳下散步，显得多么悠闲。我想它大概已经知道了我的用意，急忙跑到我身边来。
我慢慢的捧起小鸡，将它放在水里，没想到，刚刚把它放下水，它就“叽”“叽”“叽”的乱叫，我想可能是它刚开始下水受不了水的温度，一会儿就好了吧。过了一分钟左右，小鸡不叫了，却慢慢的往水里沉，我看情况不妙，马上以迅雷不及掩耳之速抱出小鸡，噢！小鸡已经奄奄一息了，我又急忙采取急救，拿出几条干毛巾把已经奄奄一息的小鸡包了起来。
“丁零”妈妈回来了，见我把小鸡包起来，就问我：“你又在干什么？”我疑惑不解的说：“妈妈，你以前说过的，小鸡可以在水里游泳，为什么这只小鸡怕水呢？”妈妈听了立刻大笑起来，一边笑一边对我说：“妞儿，我以前说的可不是小鸡，是小鸭。”看着妈妈笑，我也情不自禁的.笑起来，小鸡似乎也被我们感染了，忘记了刚才的痛苦，也跟着“笑”起来。
过了几天，小鸡又活泼起来，妈妈说：“给这只受过伤的小鸡留个影吧！”于是，这张照片就永远的保留在了相册里。
五年级童年作文 篇7
童年，是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。
记得我六岁那年，我们村里干塘捞鱼，爷爷从池塘里弄回来一只大螃蟹，我看着这位身披铠甲的战士，心情激动不已，伸手就要去抓，爷爷连忙制止。并叮嘱我：“你不能用手去抓它哦！它的钳子会弄疼你的。”
于是，我只好任由它呆在地上，它偷偷地瞄了我一眼，立即横着爬了起来。我静静的观察着它，发现它老是横着走路，这下可激起了我的好奇心，它就只能横着走吗？我找来两块石头，它横着向左爬时我就用石头堵住左边，它横着向右爬时我又堵住右边。两边都堵住了，它呆着不动了。身体似乎妥协了，眼神却很愤怒。我得意洋洋地看着它，心想：我一定要让你竖着走。就这样僵持了大约一分钟，我实在忍不住了，伸手想拉着它往前走，可刚一碰到它的身体，我的小手立即被夹住了，痛得哇哇大哭。爷爷连忙跑过来问：“怎么啦？不是让你别碰它吗”我满脸委屈，嘴里喃喃自语：我不过是想让它竖着走嘛，它用得着这么凶吗？爷爷摸着我的头，语重心长的对我说：“傻孩子，世界万物都有它自己的行动方式，等你长大就明白了。”
如今我长大了。知道了螃蟹的腿是横着长的，它的'大腿不能前后移动，它移动时只能靠横向的力运行。因此它只能横着走。
哈哈！有趣吧！那时的我是多么幼稚啊，这件事虽然过去了五六年，却深深的印在我的脑海中。
五年级童年作文 篇8
我的童年是酸甜苦辣汇聚，像一个调味瓶，下面我就介绍一下吧！
甜
我的童年是甜的，就像吃了一块大冰糖一样甜。有一次，妈妈说：“今天是你的生日，妈妈带你去游乐场玩吧！”我说：“妈妈，谢谢您！”然后我就和妈妈去了绵阳的欢乐谷玩。上午我把欢乐谷大派送的欢乐卡里的.钱都花完了，卡也被收走了，我很难过。但是过了一会儿妈妈来了，哇！手里提着我最喜欢的小兔子，原来妈妈看见我这么难过，花钱去套的。我们玩够了之后，正好该吃中午饭了，妈妈带着我去吃了一顿大餐，就是汉堡。吃完午饭后，妈妈带我去买了一条好看的裙子，我穿上裙子就像一个美丽的小公主。晚上我和妈妈回到家，啪——灯突然关了，我说：“妈妈，停电了吗？”妈妈说：“没有呀！祝你生日快乐！”原来是妈妈要给我一个惊喜，这一刻我心里甜滋滋的。
酸
我的童年是酸的，就像喝了一口酸酸的醋。有一次同学的钱丢了，正好被我捡到，我本来是想还给他的，可是被同学看见了，就以为是我拿了他的钱，就跑过来一把拿过我手里的钱，说：“哼，你拿了我的钱，你这个小偷。”我说：“不是我偷的，这是我刚刚捡到的。”同学说：“我看到了，就是你拿的！”“你胡说，”我气愤的回答道。这时有一个同学去告诉老师，老师把我叫到了办公室，我以为老师会站在我这边，但是老师一来就批评我，我伤心的流下了酸酸的泪水。我感到好委屈呀！
这就是我丰富多彩的童年，我的童年伴着我长大，啊！我爱我的童年。
五年级童年作文 篇9
童年是无忧无虑的，那时我还不懂事。做一些令人伤脑筋，却又让人捧腹大笑的事情。
记得五岁的时候，奶奶家的母猪生了七只小猪。我可喜欢它们了，每天到猪窝里看看。直到有一天，我突发奇想：可不可以抱一只小猪来玩儿呢？
在我发生了这个想法以后，我就开始慢慢地去实现它。有一天中午大家都睡着了。我悄悄地溜进猪圈，蹑手蹑脚地走到母猪旁。一看，呀！小猪们在吃着奶呢，而母猪却早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小猪旁，用手轻轻地摸着小猪身上柔软的毛，觉得越摸越可爱，于是我情不自禁地把小猪抱到了怀里。这时母猪突然站了起来，冲着我不停地叫，那意思分明是想让我放下它的小猪，可我一点儿也不领情，抱着小猪就走出了猪圈，并把门也拿铁环拴住了。母猪马上跑过来用嘴使劲儿地并且不停地拱门。我得意地说：“别拱了，你是拱不开的。”说完，我一个转身，抱着小猪正要迈开大步走。突然，发出了“砰”的一声巨响，栅栏被母猪拱开了！我撒腿就跑，母猪一直跟在我的.身后紧追不舍。于是我捡起一个石头向母猪扔去，它先是一怔，然后又向我追来，我急忙放下小猪，向奶奶家跑去。母猪看见小猪回来了就不再追我了，并且发出哼哼的声音，好像在安慰小猪。
这件事以后，我并没有抱怨母猪，而是对母猪对小猪的爱感到敬佩，大概所有的母亲都是这样吧，为了孩子不顾一切！
五年级童年作文 篇10
童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的.，就像山溪中清亮泉水。说起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
记得我上三年级的时候，老师说如果把活蚯蚓切开一半，另一半还可以活，听了老师的话，我半信半疑，就也想试一试。
我此后，天天期盼着下雨。有一天，老天爷终于大发慈悲，下了一场倾盆大雨，雨后我就飞快地奔到草地上，一边呼吸着新鲜空气，一边仔细地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只刚从土里钻出来的蚯蚓。它的身体软软的，粘粘的，像一条棕色的强子。我把它带回了家里，放在了一张纸上，蚯蚓在纸上爬来爬去，弄得我无从下手。我想：从哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明显的地方——环带。我想：蚯蚓应该是从环带上切吧。我拿起刀，怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地从环带上切了下去。结果，我一切，它变成了两截。我心想：这就是老师说的两条蚯蚓吧。可是这两条蚯蚓挣扎了一会儿，便一动不动地离开人间。它的伤口中还流出了一滩红色的血液。我顿时大惊失色，我想：它们应该活起来呀，怎么会都死了？看着被我害死的蚯蚓，我十分伤心。
第二天，我急匆匆地来到了学校，疑惑不解地问老师：“蚯蚓切成了两半了，怎么却死了呢？老师，你不会是在骗我吧！”老师温柔地对我说：“你是从哪儿切的呀？”我委屈地说：“我是从环带切的呀，它还流血了呢！”老师想了一会儿，认真地对我说：“应该从环带后面切，这样才能活过来。”我这才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死无辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可爱，现在回想起来还让我十分难忘。