【精选】五年级作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
理解真是一种奇妙的东西呢，因为它，我的心情从沮丧变为了乐观。因为它，我觉得失败变成了成功，这一切都要从几个星期前的一场钢琴比赛说起。
周六早上，我早早地起了床，心里想着“今天就要钢琴比赛了呢，千万不能迟到。”穿戴梳洗全部搞定了之后我就坐到了爸爸的车上，准备去音乐厅。在路上，我一直在心里想着这次刚起比赛的事：“这次比赛，我已经几乎把自己要弹的曲子都练得出神入化了，一定可以得到好名次的。”
到了音乐厅，我一拿到号码就匆匆准备上场了，前面几个选手跟我弹的是一样的'曲子，虽然一个音都没有错，但速度却明显跟不上，我练习的时候速度可比他们快多了，我一定可以超过他们的。又过了几分钟，该我上场了，我站了起来，走到了台上，鞠了个躬，坐到了钢琴凳上。令我自己都惊讶的是，我居然一点都不紧张。我开始弹了，却不知道为什么弹错了一个音，然后后面又紧跟着错了好多个音。终于，一首曲子弹完了，我沮丧地走下了台。
等钢琴比赛结束了，我看见爸爸妈妈在旁边等我，我感觉自己都要哭出来了。爸爸妈妈看见了，都说：“好棒啊，你弹得很好。”我却说：“我弹错了好多个音。”妈妈便对我说：“虽然你弹错了几个音，但你却获得了比赛的经验，你成功了。”我认真地听完了妈妈的话，感觉好了很多，妈妈说得很对，我开开心心地走了，妈妈，谢谢你的理解。
五年级作文 篇2
我是幸福的，因为我有许多爱我的人，爸爸﹑妈妈﹑外公﹑外婆﹑老师……他们是我最亲最爱的人，我不希望他们任何一个人离开我，因为这是一份幸福，一种关爱。
今天老师在课堂上叫我们写出5个最亲的人，我马上写出了爸爸﹑妈妈﹑外公﹑外婆﹑老师。
突然，章老师严肃地说：“请同学们做出选择，划去其中的一个亲爱的人的名字，这意味着你永远失去了他。”啊！这话像晴天霹雳，我的心立刻被扎了一下。“划去其中的一个亲人？”我怀疑自已听错了，不可能，他们舍不得我，我也舍不得他们，可……这是命令！我颤抖着拿起了笔，爸爸？不！他是养育我的人，妈妈？不！她给了我生命，也是养育我的人;老师？不！她给了我知识，教我怎么做人；外公？不！他爱我，他给了我快乐，让我开心；外婆？不！她养育我3年，每次我到她家，她都热情地招待我……那怎么办呢？经过再三考虑，我颤抖地划去了老师，因为其他几个人与我关系更亲密，我的心被刀狠狠地割了一下：老师，对不起！
“再划去其中的.一个名字！”这是第二道残酷的命令，仿佛是一道无情的“闪电”。我傻眼了，我的心又被刀狠狠地扎了一下，泪水几乎要奔涌而出，爸爸?妈妈?外公?外婆？不，我想他们永远留在我的身边，我把笔伸向外公，可又缩了回来……我是多么不忍心啊，泪水在眼眶里打着转，可我最终还是划去了外公。对不起！外公,我并不想失去你，可——这是命令。
无情的第三道指令又来了：“再划去其中的一个名字！”
又划去？我的心好像被撕成了两半，爸爸妈妈，我爱你们，可这……我的泪珠滚了下来，我的心在不停地颤抖，我把笔伸向外婆，不，不能划！我又把笔伸向爸爸妈妈，不！也不能划！无奈的我只好做出残酷的诀择，闭上眼痛心地划去了外婆，我仿佛看见外婆向我挥了挥手，然后飞向很远的地方，外婆我爱你！
接着老师又要我们划去最后两位亲人，我难以下笔，痛哭起来，我不想失去幸福,失去亲人，可这是命令，我不得不服从，我划去了所有亲人的名字，泪水模湖了我的双眼……教室里哭声一片，伤心和悲痛是我们唯一的感受……
在不久的将来，这悲剧总要发生，我们必须从小学会坚强，珍爱亲情和幸福。
五年级作文 篇3
可能天下所有父亲都有一个习惯，那就是爱唠叨。您也不例外，我写作业时，您要唠叨;吃饭时，您要唠叨;看电视时，您也要唠叨。
每当您搬出您的老掉牙的“武器”开始唠叨时，我总是不耐烦地点着头像小鸡啄米似的，说：“知道了，知道了!”
有一回，我正在看一本童话书，您来了，您一见我的看书姿势，又说了：“不要在这么暗的地方看书!”眼睛不要离书这么近!坐直了!”我正看到精彩片段，您这么一唠叨，多烦人!我死死地把耳孔压住，大声嚷道：“烦人，知道了!”可是您仍不死心没完没了地说着：“你难道不要眼睛了吗?还不快坐直，戴眼镜可是很难受的。”这也不行那也不行的'!我按住耳朵偷偷地看着您，您的嘴巴不停地动着，那生气的眼镜好像在说：“你再不听我的话，我就绝不停下来!”哎，好汉不吃眼前亏，我只好无可奈何地坐得端端正正，您这才罢休露出了胜利的微笑，好像在说：“这才是我的好孩子!”
我和妈妈特别讨厌您的唠叨，您向我唠叨倒没有什么，最多吵吵架而已，可妈妈一生气一定会大吼起来，不过您可不管，因为您认为您是对的呀!所以您便理直气壮地找妈妈理论起来，最后，妈妈觉得自己理屈词穷，也只好按照您说的去做了，您的脸上又一次露出了胜利的微笑。
爸爸，您能不能别再唠叨了?
五年级作文 篇4
《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。这本书是我最喜爱的一本书，它又名《小飞侠》。现在让我向大家介绍这本书吧。
这本书主要讲的是小飞侠彼得·潘和一个名叫温迪的女孩和她的弟弟的故事。温迪是在和爸爸妈妈去参加晚会的时候发现彼得·潘的，但是她和两个弟弟早听爸爸妈妈讲过这名可爱又神奇又会飞的小男孩。后来，她们很快就跟着小飞侠彼得·潘学会了飞，而且飞到了一个美丽的海岛——梦幻岛。
我印象最深的是小飞侠彼得·潘和女孩、两个弟弟所去美丽而神秘的海岛。这里有茂密的丛林、高大的树木，还有印第安人。但是海岛附近有一群海盗，他们天天无恶不作，令人讨厌。彼得·潘决心打败海盗们。他们登上了海盗船，但是海盗们很快发现了他们，彼得·潘他们和海盗们进行了生死战斗。海盗船长胡克很顽固，他和海盗们一次次的打退了小飞侠他们的进攻。后来，小飞侠和胡克进行决斗，开始他们不分胜负，后来，彼得·潘发现了胡克的一个破绽，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。
我觉得彼得·潘很可爱，也比较调皮，希望大家喜欢我介绍的'这本书。
《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。这本书是我最喜爱的一本书，它又名《小飞侠》。现在让我向大家介绍这本书吧。
这本书主要讲的是小飞侠彼得·潘和一个名叫温迪的女孩和她的弟弟的故事。温迪是在和爸爸妈妈去参加晚会的时候发现彼得·潘的，但是她和两个弟弟早听爸爸妈妈讲过这名可爱又神奇又会飞的小男孩。后来，她们很快就跟着小飞侠彼得·潘学会了飞，而且飞到了一个美丽的海岛——梦幻岛。
我印象最深的是小飞侠彼得·潘和女孩、两个弟弟所去美丽而神秘的海岛。这里有茂密的丛林、高大的树木，还有印第安人。但是海岛附近有一群海盗，他们天天无恶不作，令人讨厌。彼得·潘决心打败海盗们。他们登上了海盗船，但是海盗们很快发现了他们，彼得·潘他们和海盗们进行了生死战斗。海盗船长胡克很顽固，他和海盗们一次次的打退了小飞侠他们的进攻。后来，小飞侠和胡克进行决斗，开始他们不分胜负，后来，彼得·潘发现了胡克的一个破绽，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。
我觉得彼得·潘很可爱，也比较调皮，希望大家喜欢我介绍的这本书。
五年级作文 篇5
我就是我，一个热爱绘画、喜欢足球，性格活泼又有点任性的女孩。
我非常喜欢画画。只要我一拿起画笔，就会把外界的一切都抛到九霄云外。
记得有一次，我刚买了期盼已久的“神奇宝贝”大图鉴，就把它带到学校去了。那是一节语文课，我把图鉴放在桌子抽屉里，时不时的看上一眼。过了一会，我实在忍不住想要画画的冲动，就在桌箱里找起纸笔来。谁知，那天我刚好没带专用的画画本，哎，幸亏我还准备了另外两个小画本。于是就拿出来放到桌面上忘乎所以的开始画起来，画着画着……突然，本子“消失”不见了！我抬头一看，啊？老师什么时候过来的？老师一下子就把本子给撕了。此时，我的内心是崩溃的。放学后，我拿出了口袋中仅存的五元钱又买了一个小本子来当备用本。
我不仅喜欢画画，绘画技术也很好。我参加玩艺堂美术班绘画比赛，取得了很好的成绩，还得了500元的奖学金呢！
我用绘画比赛的奖金，买了一只小狗，给它取名叫“小温”。一次，我带它去院子边的小池塘捉蝌蚪玩。偶然看到其中一只蝌蚪是橙色的'，就指给小温看让它去抓。小温一下就跳到了水里，蝌蚪不知是被小温踩到了还是逃跑了，不见了踪影。小温站在水里，身上都湿了，我没抓到橙色蝌蚪，很不高兴。也懒得拉小温上来，就打电话给妈妈，让她赶紧来。不过妈妈下来时，小温已经自己爬上来啦。妈妈说我可真任性啊。
我还很喜欢踢足球，但是我踢球的技术很臭，我每次发球都会发到别人的脑袋上。有一次，我刚把球踢出去，就听见“嗷”的一声大叫，转眼看过去，哎，又踢到别人头上去了……你说我怎么就踢不准球门，偏偏踢到人家头上呢？
我希望以后踢球别再踢到别人了，也希望上课时能控制住自己走神的欲望。
五年级作文 篇6
这部小说的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要内容是简爱自幼父母双亡，在饱尝寄人篱下之苦后，简·爱毅然离家求学。学校的生活，使她领略了被辱和被爱的人间冷暖。离开学校后，她来到了桑菲尔得当家庭教师，在她以为幸福真正来临时，却又为一个疯女而远走他乡。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分到了叔叔的五钱块遗产。最后他跟桑菲尔德的主人罗切斯特先生，幸福的生活在一起。
《简·爱》这本小说阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
这本小说告诉我们，人的最美好的生活是人的.尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我们觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和地位而埋没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，被认为是人生追求的二重奏。
五年级作文 篇7
父爱似水
有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。
而我却要说：父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。
金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城，带着几分伤感，几分失落，和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南，一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊，最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏。
第二天，我到车站送父亲，即将检票时，父亲递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的`诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧！其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。
我呆立了许久，想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。
再回首，原来榕城确实很美。
父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。
【五年级作文】相关文章：
快乐六一五年级作文08-15
快乐的六一五年级作文09-02
难忘的六一五年级作文11-03
五年级的作文11-05
五年级作文11-07
阳光五年级作文03-22
蜘蛛五年级作文01-21
五年级故乡作文01-22
班会五年级作文01-17
礼物的五年级作文01-17