有关五年级的作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
黄老师是我们的英语老师，她的小嘴巴里，会冒出发音标准的字母、单词、句子、还会冒出自编的笑话，让我们开怀大笑。
这天，是五年级开学以来，第一堂英语课。大家都期待着黄老师的精彩笑话，“同学们，不要再留恋暑假的美好时光，赶快切换成英语频道！有些人的肉体还坐在这里，魂还在天上飘着呢。还有些人不想切换英语频道，我将送他英语大礼包，里面有许多英语习题，让他重新修好大脑，再切换成英语频道。”哈哈，我们被黄老师说的`话，逗得捧腹大笑，乐得不可开交。她又说：“同学们，请把眼睛看向我看，不看的话，小心让我把你的眼珠拿出来，擦擦亮，耳朵不听我讲话的，就把耳朵揪下来，帮你擦一擦。好了，言归正传，让我们来学第一单元。”
黄老师在黑板上写下了标题“Goldilocks and three bears”。真正的英语课堂开始了。这篇英语短文，其实是一篇童话，在黄老师讲到主角Goldilocks品尝汤味儿的时候，拿出了三个水杯，假装是汤碗，开始喝汤了。第一碗汤很冰，当黄老师喝下汤时，“啊！”叫了起来，还张开了嘴巴，摇晃着身体，眼神也象被冰住似的，瞪着眼睛，只往前看，看样子，黄老师就像是在寒冷的冬天被冻住了，她说“This soup is too cold ”。黄老师继续品尝了下一碗汤，“呀！”黄老师又大叫一声，接着用手扇风到嘴里，脸蛋微红，舌头都伸出来了，可想而知，这碗汤肯定很烫，黄老师又像到了夏天，天热的都可以在地上煎鸡蛋了，黄老师说“This soup is too hot！ ”，黄老师尝了尝最后一碗汤，竟一下把所有的汤，都倒进了嘴里，喝了个精光，还不忘舔舔嘴巴周围，看看还有没有剩余的汤汁，也许，黄老师又到了春天或者秋天，不冷也不热。这时，她又做了个享受的表情，并说“This soup is just right ”我们都笑开了。
这堂好玩的英语课还将会继续，黄老师的小嘴巴里，又会冒出更多的笑话，我在想，下次，什么时候上英语课？
五年级的作文 篇2
9月，秋高气爽。在我的记忆中，9月里最重要的节日，不是中秋节，不是重阳节，而是一些平凡工作者的节日——教师节。
敬爱的老师，我们又迎来了你们的节日。请接受我们的衷心祝福，我祝你身体健康、青春常在。
从前，当我还是一个嫩绿的芽儿，您就像大树一样为我挡风遮雨，您送来威风让我们沐浴在阳光下。您提供给我们知识的土壤，让我们能够在上面生根发芽，因为有您的呵护，我的.生活才慢慢变得五彩缤纷。
老师，是您的渊博知识，让我们感受到了文明和希望，是你的宽广胸怀，让我们懂得了宽容和耐心。当我们遇到挫折失意的时候，您在我们心田种下了希望；当我们的学业处于一帆风顺的时候，您及时给我们“骄兵必败”的提醒。
教师，多么平凡而又伟大的职业。有人将老师比喻为水，说她孕育一棵小树苗；有人将老师比喻为蜡烛，燃烧自己照亮他人，还有人将老师比作辛苦工作的园丁，为祖国的花儿们浇水施肥，让我们能够茁壮成长。
在未来，无论我会成为卓越的人才或是平凡的职工，我都将用相当一部分时间来向您致敬。
五年级的作文 篇3
“哎呦！”父亲痛苦地叫着，老师气冲冲地扬长而去，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。
一天晚上，儿子眉头紧皱，恨不得夹死只蚊子，一只手托着下巴，另一只手拿着笔，放在嘴里咬着，两条腿也拧成了麻花。他看着眼前的作业，那样子仿佛不是在看作业，而是在看一个不共戴天的仇人。父亲看着儿子，越看越不舒服，于是，父亲搂着儿子，替他写起了作业，那是一篇名为“我的`爸爸”的作文。父亲一边写一边嘀咕：“儿子怎么会了解我呢？老师真胡捣。”
第二天，儿子把作业交上去，老师快速地看完儿子的作文，越看表情越严肃，他当着全班同学的面念了这篇实际写“我的爷爷”的作文，全班同学哄堂大笑。
放学后，老师带着儿子去找这篇文章的作者——父亲。天色越来越暗，月亮已躲进云层，路边的小花也看不见往日的神采，儿子的鞋搓着地面，不愿意挪动半步。他心想：这可让我怎么办？但愿老爸不在家！到了家门口，父亲哼着小曲打开了门，一看见老师来了，父亲脸色立刻一百八十度大转弯，他的眼睛瞪得滴溜圆，目瞪口呆，鼻子上出了汗，嘴巴紧抿着，一副难以置信的表情。老师严厉地训斥父亲，向他说明了家访原因，不由分说地把父亲按到桌子上一阵暴打，父亲被打得在沙发上“哎呦”了半天，一天过去也没缓过劲来。
从此，父亲再也不敢帮儿子写作业了，他懂得了：做家长不要糊涂地爱孩子，如果这样做就等于害了孩子。
五年级的作文 篇4
在我们春天的实验小学里，有着数也数不清而又美丽的景物。
走进校园，一股春天的气味弥漫着整个学校。那几排合欢树早已在春天的呼喊下换上了翠绿的新装，依旧守卫着校园的安宁，让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱，小草偷偷的从湿润的泥土里钻出小脑袋来，懒懒地抬抬头，伸伸腰，享受着春雨的滋润。各式各样、五颜六色的小花也睡醒了，他们陪伴着小草绽放开来。这些花朵们把自己无私地奉献给校园，为校园增添了一片生机。
虽然花草树木很美，但是春雨也给校园带来了无限的生机。
一阵春雨过后，小动物们蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快地唱歌，一边听着我们在教室里朗读课文、古诗，再加上春雨过后的几滴雨滴的声音，就好像正在演奏一首美优美的乐曲，动听极了。连小草小花都被这旋律给吸引过来，为它们伴奏、跳舞。
春天来了，小虫子们都出来了。蜜蜂、蝴蝶都已经忙着开始采蜜了，这些勤劳的小动物就像人们一样在不知疲倦地工作着。我看着这些无比快活的小动物们在快乐的.嬉戏，仿佛我也与它们融为了一体，在和他们尽情的嬉戏。
啊，我爱这酷热的夏天，爱这凉爽的秋天，爱这满地都是白皑皑一片的冬天，但我更爱这充满生机的——春天！
五年级的作文 篇5
星期五的晚上，我高兴得睡不着觉，因为明天学校组织春游。第二天一早，我就起床了，使劲地推爷爷说：“该起床了，不然要迟到了！”爷爷被我叫醒了，匆匆忙忙洗脸、刷牙、吃饭。我背着一大袋零食，坐上爷爷的电瓶车一路欢笑地来到永宁公园。
哇！永宁公园人山人海，全都是前来春游的小学生。我东寻西找，终于找到了自己同学和老师。等同学们都到齐了。我们在老师的带领下，欣赏着美丽的春光。那一棵棵垂柳在春风吹拂下舒展着柔软的枝条。雪白的樱花散发出淡淡的清香。树底下小草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。有许多的小朋友拉风筝线不停地奔跑。我们坐在草坪上，拿出爱吃的零食，边看风景风吃东西，个个开心得不得了。我坐在黄晴岚带的毯子上，津津有味地吃着何思怡带来的寿司，这寿司让人吃了还想吃，但不好意思，还是吃自己的'吧！我们吃着、笑着，个个都把肚皮撑得饱饱的。
后来，我们围成一团，玩丢手绢。第一个丢的是陈思安，他以为我跑得很慢，就丢在了我的身后。其实，我跑步还算可以的，我追他追了好多圈，张于抓住了他，他真倒霉啊！我们让陈思安表演节目。他红着脸，唱了歌……游戏真好玩。同学们个个笑得前俯后仰的。时间过的真快！11点钟悄悄来到，我们失望地回到了原地，爷爷好不容易找到了我，我跟同学们说了声“再见”就走了，我今天玩的好快乐呀！
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