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关于五年级的作文300字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
成长，就是一次温暖的旅程。
还记得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如恶魔般的班主任责骂了。窗外阳光明媚，鸟语花香与我可怜巴巴的心情正好相反。
“吴书悦，你上来一下！”班主任粗暴的声音又响了起来，我被吓了一大跳，耷拉着脑袋，慢慢挪动着脚步，觉得好尴尬。
“……”一阵寂静过后，班主任开始滔滔不绝地训斥我。“我真的……真……真的没有……”“哼，你还狡辩！”看来，我是说什么也没有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆满了泪花。我拿起笔，一边写着字，一边抽泣着，泪水一滴又一滴地落在了练习纸上。练习纸已被我的打湿。
就在这个时候，从旁边递来了一张洁白的餐巾纸。我一把抓过来，擦去了眼泪。就这样我的同桌默默无闻地递给了我一张又一张餐巾纸。
“没事儿的，我曾经也被那可恶的老太婆冤枉过。”他说话时，故意夸张了一些。
下课了，所有的同学的脸上都洋溢着笑容。只有我和我那位善于帮别人分担忧伤的`同桌，愁眉不展。
在温暖的旅途中，会遇到贴心的伙伴与朋友，或是那一张富有其他意义的餐巾纸。
那是一种温暖而甜蜜的感觉，那就是朋友的关怀。
五年级的作文300字 篇2
9岁的他走进了我们学校三小,他是一个活泼可爱的小男生,他长着一头乌黑发亮的头发,皮肤白里透着红,他有一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴小巧玲珑,衣服穿着整洁。
他是好“滑稽”。有一次,我在教室里吃着香喷喷的米粉,而他一边吃着他的甜包子,一边跑到我的课桌旁同我搭讪，当我不注意的时候，他就偷偷地拿了一些米粉放在他的甜包子里,当成“甜粉包子”,在我回过神来吃粉时,我的米粉已经精光了,我转过头看到他津津有味地吃着甜包子,突然我发现他吃的甜包子里有粉,而这些粉正是我碗里所失去的粉,我跑上去捉住了这个“小偷”，而他对着我做鬼面——溜了，弄得我哭笑不得。
他是一个小小“神速数学家”。尽管他个子矮子，头也“小”，可是讲到他的数学成绩，我们个个对他赞叹不已，因为他计算速度快而正确。每次我们的`数学老师出了一道题目,总是他的第一个举手。这样我们大家都叫他“神速数学家”。
他是一个捣蛋的淘气鬼,有一次他去别人家玩,就拿起了棍子，就使出了十八罗汉棍、横扫千军……这个小小淘气鬼还真可爱呀!
……
这就是我聪明、可爱、捣蛋的同学谢鹏展。他不仅是我们学习的榜样，而且是我们生活的“快活王”。
五年级的作文300字 篇3
嗨，时间过得可真快，一眨眼二十年过去了，我们的地球发生了很多变化，我就来简单的说说吧！
过去的车只是在公路上行驶，而且很容易堵车，不过现在的车可以飞起来再也不用为交通堵塞而发愁了，我想你们一定会想这样的车一定很费油吧？其实你们不用担心它们是靠阳光、月光、风来充电的，而且速度很快，你们又会想速度很快那岂不是会撞车，不用担心会撞车，如果撞上了车只是翻各个还可以继续走，车也不会损坏，而且人安全无恙，这样既节省油，又节省能源。
接下来就来介绍一下学校吧，学校现在很先进以前是老师来叫我们，现在是机器人老师来教我们，只要有人在课上走神，机器人老师就走过来打他屁股，打完之后就回到讲台上继续上课，交作业的时候机器人老师用眼睛看一下就可以判对勾和错号如果老是发现有的同学的作业是胡乱写的，就罚那个同学把作业重新写一遍。
我再来介绍一下果园机器人吧！农民有了果园机器人就方便多了果园机器人主要已虫子和烂果子补充能量，而且果园机器总出来的'果实又大又甜。
在这二十年里，有了很大的变化，不过我相信再过十几年后会比现在更加发达。
五年级的作文300字 篇4
在童年的时候，我做过许多可笑的事，虽已多数忘记了，但是有一件最可笑的事，至今仍记忆犹新。
那是我读幼儿园中班的时候，一天中午，妈妈正在做午饭，发现家里没盐了，她让我去楼下的小店买盐。我高兴极了，因为这是我第一次独自去买东西，买了盐，我拎着盐袋开开心心往家走，心里乐着会帮妈妈做事情了，正想着，脚下一滑跌到了，我连忙爬起来一看，盐袋破了，白花花的盐撒了一地，这可怎么办呢?我只好垂头丧气地回家了。
刚一进大院，就看见门房阿姨在自来水管下淘米，哎呀!我拍拍脑袋，不也可以淘盐吗?于是，我向门房阿姨借了个小盆，回到刚摔倒的地方，把地上的盐全捧到盆里，也来到自来水管下淘盐。我接满了水，用手搅拌了几下就往外倒水，咦!盐去哪里了?这下我慌了手脚，不知该如何是好，只好回家准备挨批了。回到家，我把事情的经过告诉妈妈，她不但没批评我，还大笑起来说：“傻儿子，盐怎么能淘的呢?它会溶于水的，你把它放在水里，当然都化光了，你就找不着了。”我听了恍然大悟，也为自己刚才做的.事感到好笑。
事隔四、五年，这件小时的傻事，现在想起还觉得可笑。
五年级的作文300字 篇5
那是一个风雪弥漫的日子。刺骨的寒风野兽一般无情地咆哮着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给大地披上银装。路上积满了雪，人们穿着大衣，围着围巾，戴着手套，捂得严严实实的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地走着。此时，我到屋外欣赏雪景，啊!在这银装素裹的世界里，有一位微微驼背的.身影。那不就是我爷爷吗?看，爷爷又在拿着笤帚在大路扫出一条通往人们心灵的路吗!
冷风猛烈地向爷爷吹来，毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾，依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去，一边跑一边喊：“爷爷，爷爷——”。“小双，慢点——别摔着——”爷爷忙放下笤帚叮嘱我。我踉踉跄跄地跑爷爷的身边撒娇道：“爷爷，快带我买糖吃”。爷爷双手捂着我的小手，央求着说：“不行呀，小双。我得扫马路，给别人方便就是给自己方便啊!”说着又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿，雪扫尽，而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠，那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了……
爷爷一心为人民服务，丝毫没顾及个人利益的精神，深深地打动我。是啊!我做人，不应该像爷爷那样心中有他人吗?我反省着自己在学校一言一行，心中久久不能平静……
五年级的作文300字 篇6
《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下，使我每天都恋恋不忘，连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。
这篇文章，把作者的爱读书，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题回答了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新”的.想法。
作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写故事，理解内容，了解作者。
作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！
我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！作文
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