【实用】五年级的作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在我们的身边，乞丐无处不见，缺胳膊断腿的，得疾病的，无依无助的，还有那些假乞丐，他们在街边经常被人忽视，很少有人把他们看在眼里，因为他们在别人眼里是低贱的'人，躲开都来不及了!
昨天是星期六，我补习回来，看见了一个“小”乞丐，一看就知道他得了病，他手臂大小不依，左手看上去是小孩子般大的手，和他的身材十分搭配，右手如同一只巨人的手，肿了起来，像是被谁塞了一块面包，看着就吓死你!双脚十分瘦弱，身材也就一个6岁小孩那么大。从背面看上去就像一个小孩(当然，除了他的那只吓人的右手)。那时因为你没有看到他的脸，那才叫个可怕啊!我换了个角度继续打量，他的脸不仅像一个小孩，更像一个挨饿，饱经风霜的病人，一想到有个人的脸像大人，却有一副小孩子的身体，，还配戴了一只巨人的手臂，我就禁不住打了个寒战。此时，这一个乞丐走向了一家便利店，可一进门，就遭到店主的破口大骂：“走开!走开!什么人啊!来我的店里讨钱!要钱去其它店里拿!要偷要抢随你便!别来我这就行了!快滚!快滚!”乞丐只好无奈地走开了。
听到这番话，我百感交集：我真想冲上去把他给揍一顿，但我不敢，只好在背地里偷偷地骂他，他怎么能对一个身体严重变形的人说出这样一番话来呢?可惜我没钱，要不我现在就上去给那个可怜的乞丐钱，虽然不多，但是也尽了我的一份心意了!
这件事让我知道了：无论做什么，都要为他人着想!如果那个店老板现在就是一个乞丐，他会怎么想呢?是和那一个乞丐同甘共苦，还是各走各的路呢?
五年级的作文 篇2
我有一个存钱罐，样子是只坐在地上玩的熊，它的耳朵和脚是蓝色的，眼睛和鼻子是黑色的，他全身是白色的。它的后脑勺有一个长方形的孔，屁股上有一个黑色的塞子。肚子上有一个花型标志，上面写着：“我饿了，马上存钱。”
这个熊储币罐跟了我九年，它是我小的时侯爷爷给我买的.玩具，也就是说我从小就有了这个小熊存钱罐，它一分一秒都不会离开我，我每次睡觉，就会把它放进我的被窝，和我一块睡觉。那时有了存钱罐，我就经常节约用钱，每当小熊肚子吃饱后，我就会把塞子拔掉，把钱全部倒出来，我就认真的进行整理，十元的放在一起、五元的放在一起、一元的放在一起等。整理后，我就把这些钱放到大存钱罐（银行）里。
自从有了存钱罐我就懂了要节约用电、节约用钱、节约用纸、节约用水等，不要浪费。一旦养成了浪费的坏习惯，就很难改掉所以大家要养成节约的好习惯。
现在，我的钱越来越多，已经有很多很多的钱啦，我长大了，要用这些钱帮助那些穷人家，捐给那些残疾人。和有困难的人，捐给希望工程，捐给受到地震、洪水的灾区人民。让他们过美好幸福的生活。
从现在开始，我要节约用钱，把所有人（除了陌生人）给我的钱都放在存钱罐里面。存钱罐的作用就是让我们养成节约的习惯，不多花一分钱，从小养成节约的好习惯，长大了才有出息。
五年级的作文 篇3
我家有个“大肚子”哥哥。他有一双单眼皮眼睛，皮肤黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃两大碗饭，爸爸经常再三叮嘱他，要多运动，少吃一些。要不然就努力读书，取得好成绩让爸爸开心一下。可哥哥不愿意，把爸爸的话当作耳边风一样。哥哥整天看到看己这么肥，每次都说要去爬羊台山，可每次不是睡懒觉就是不愿去了。我的`哥哥成绩虽然差，可他毕竟也有优点呀！
他是运动强手，虽然这几年没怎么练，还算得上是数一数二的高手。
我喜欢和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，说起话可好笑了，他很喜欢整我，如果我真的生气了，他会道歉，会逗我笑。他很迁就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很讨厌妹妹，整天开口闭口都是“小老鼠”，“小老鼠……”
一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹听了这个称呼，怎么可以忍气吞声地任他打骂啊，于是怒气冲天地跑进哥哥房间。我听见响声，心想，一定是他们又要开始“嘴舌之战”了，嘻嘻又有好戏看啰！“我老鼠，你才大肥猪呢。”妹妹说道。“那很好啊，猪代表富贵和福星高照吗！”哥哥得意洋洋地说。妹妹听了，不甘示弱地说：“你可真是名副其实的笨猪呀，猪始终代表笨和傻，懂吗？‘人头猪脑’”哥哥被堵的无话可说了，便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了，对付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的说道。妹妹反道：“你当你是谁呀，我可是妈妈的掌上明珠啊，你敢动我一根汗毛，小心你自身难保啊！”哥哥听完，以百米冲刺地速度跑了过去，妹妹也会随机应变，马上会求饶道：“好了啦，不玩啦！算我输了，不必动用你的手了，再见，我出去看电视了，拜拜！”你们说，我的哥哥有趣吗？
五年级的作文 篇4
在一阵紧锣密鼓声中，木偶戏——《薛仁贵三箭定天出》开演了。由几个木偶扮演的人物：辽龙、辽虎、辽三高、薛仁贵等陆续登场。
唯妙唯俏的表演，操纵木偶的“演员”们负责通过说唱来“配音”，随着故事的发展，情节高潮起伏。虽然没看过木偶戏，但我们一帮小记者仍然看得津津有味，挺有意思的。
可是，木偶是通过什么来展现它的动作和感情呢？而且，木偶人物形象生动，个性又特别鲜明，表演时，不但有喜怒哀乐的感情，轻柔坚强的.动作，还有能唱能笑的语言。带着这个问题，演出结束后，我迫不及待地跑到后台。一看，傻眼了，整台木偶允居然只由三位60多70岁的老爷爷来完成，太不可思议了。
“爷爷，你们的演出太棒了，你们是怎样操纵这个木偶的呢？”
爷爷拿起木偶给我们展示，我们才知道，原来木偶戏在玉林又称“木龟戏”，历史悠久，是老一辈人最喜欢看的剧种之一。
“我们今天演出的木偶又称杖头木偶，是在木偶头部及双手部位各装操纵杆一根，头部为主杆，双手为侧杆，操纵时左手持主杆，右手持侧杆，举起木偶操纵其动作。颈下缝合布内袋连辍四肢，外着服装，我们的手掌伸入布装内作为木偶的躯干，五指分别撑起头部及左右等，相互协调操纵木偶做各种动作。”
“我们‘演员’的身份是双重的，真正表演的是我们手中的‘木偶’。”
爷爷眉飞舞色，自豪感由言而生。
“可是，现在的年轻人几乎都没有人学木偶戏了，再过10年、20年，我们走不动了，再也操纵不了这个木偶了，那时，就真的找不到木偶戏看了。”
爷爷说着说着，伤感了起来，眼眶湿润了。是啊，操纵木偶看似简单，却要有非常精湛的技术。因为你从木偶的本身看不出它是高兴，还是忧愁；是愤怒，还是憎恨，只能通过“演员”操纵时的声音和木偶的动作来表现。
这三位爷爷确实不简单啊！他们从事这个表演已经有几十年了。几十年前，玉林的大街小巷，到处都有木偶戏表演，人们拿着小凳子，从四面八方聚集过来，有滋有味地观看着，跟着剧中的情节来体会喜怒哀乐。
可现在，这种民间艺术精华几乎绝迹了。爷爷表示，要在有生之年，多多传播木偶这种民间艺术，让更多的人喜欢木偶，爱上木偶，传承木偶。
五年级的作文 篇5
在路，四通八达，无所不在，那么平凡，那么普通，但在我的家乡却有一条意义非凡的路。
曾经，这是一条怎样的路呀!杂草丛生，凹凸不平。硌脚的石头七零八落的撒在这条路上，稍有不慎就必定摔的'狼狈不堪。而下雨时便是一片泥泞，走上去就要脏了鞋，湿了脚。
走完这条路，得用四十分钟。我爷爷年轻时，天天经过这条路去卖鱼。伴着鸡鸣声，挑上扁担，走过这条路，日落黄昏，又挑上扁担，再走过这条路。像爷爷这样辛苦工作的人并不少，他们的脚底那层厚厚的茧子，是他们的艰辛所留下的印记。
在一个家里，谁可以吃一顿饱饭?谁可以有一分一秒的空闲?对于不幸运的人来说，红砖黑瓦是他们的归宿，那些永远干不完的活，是他们无法摆脱的职责。只有走出这个村庄，走出这个县城的人，才有机会成功。
可这条路同样不好走，能成功的人也少之又少。
过来很久很久，我们的国家解放了，人们的日子欣欣向荣。这条路终于修成了一条泊油马路，它被压平，被铺实，平平坦坦，走出这里不再是梦，多少人，经过这条路去追寻自己的未来。这是梦想的新起点，我们的梦想，也要从这里开始。
这条路上车水马龙，这座村庄高楼林立。更多的人通过这条路建设这村庄，认识这村庄。它在发展，它在进步，因为这条路。
当我望着这条路时，我看见它的另一边，有一束希望的光芒!
五年级的作文 篇6
看着那篇五个月前的作品。那时的确遇到了那样的事，感触很多，便写了下来，却没再去注意了。直到自己一点信心和灵感都没有的时候才把它翻了出来。在那一刻，好像离我而去的一切都回来了：信心，灵感，希望，喜悦……我觉得自己就像个富翁，拥有世界上所有的美好。
回想一下，真觉得自己很无知，很愚蠢。觉得华丽就是作文的一切，让无辜的自己陷入了可怕的'文字游戏中。妈咪告诉我，要尊重自己，发现自己的风格，只有这样才能写出真正的文章。华丽固然好，但它永远都不是作文的精髓。不要去想别人会怎么说，只要是你自己的就够了。
真的是这样。试想一下，从古至今有哪个文人是为了写作而写作？又有哪个文人没有自己的风格？没有自己的style？绕了一大圈，还是回到了原点。但我已不再是360度以前的那个我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就属于我的风格，我自己的style.你呢？是否也发现了，你的风格？找到属于你的stylel了吗？
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