(精华)小学五年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
虽然我们不在同一世界，但人世间的记忆却怎么也抹不掉。——题记
有一个地方，是只有放寒暑假的时候才能涉及；有些人，只有在回忆中相聚；有些事，虽已随风而逝，心中的根却怎么也拔不掉。
我母亲的家乡，是个四季常青的小山村，那是四面环竹的清幽之地，就算是皑皑白雪也掩盖不住那动人的绿。每次来到这，总会有一位蹒跚的老人，亲切地牵着我的'手：“呀，清雅来了呀！哈哈，清雅都长这么大了！”总会在附近看到一位老人，杵着拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促着叫他吃饭，才乐呵呵地回家，其实他已经98岁了，高龄的他还帮忙劈竹柴、扫地，从来都不闲着，总要把时间安排得满满的。
他就是我的曾祖父，是我敬爱的曾祖父，是我多年牵挂的曾祖父，是天天面挂笑脸的曾祖父。而每次特意为你买的水果，总会被我自己吃完，您也不生气，反而总是笑呵呵的看着我吃，如今，您却走了，去了我触碰不到的地方，您走时，我不在您身旁。听母亲说，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，从不吃药的您开始天天按时吃药，点滴压根就没停过，曾祖父，那时的您是多么无助啊！您走时，我不在您身旁，当我听到噩耗，您早已远去，您怎么忍心不和我道别。当我跑到您门口时，我听见了外公的哭喊，我轻轻地跨过门栏，见到的却是早已冷却的尸体，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙着泪跑到您最爱坐的摇椅旁，又浮想起您在阳光下那安祥的睡脸，一切似乎就发生在昨天，我不能相信，您就这样离我而去了。
至今，有太多太多的无法割舍……
时光飞逝，多年已过，您的身影还是那么清晰，有时候，大家都出去劳作了，我就会在家中东蹿西蹿，走到哪都会有您和蔼的笑脸，我知道，您从来都不曾离开过我，您一直都陪在我的身边，在我沮丧的时候，给予我安慰。
时间带给我无尽的思念，却带不走我对您的思念！
小学五年级作文 篇2
我们本来拥有属于自己的快乐和幸福，可是却往往因为别人的目光，而把自己轻易丢失了。
荷兰有一本书《小约翰》，里面有一个毒蘑菇的故事：从前有两只蘑菇，它们幸福地偎依在山林中，可是后来有一个人类小孩冲它们大喊“你们是毒蘑菇！”两只蘑菇听得莫名其妙。可一只开始改变自己，企图变为无毒的小可爱，另一只却仍自由自在地生活着。
小学时的我，性格大大咧咧，喜欢穿各种运动裤在操场上追逐嬉戏。这一切都与其他爱穿裙子、文文静静读书的女生格格不入。当女生们开始窃窃私语地议论我其实是个男生时，我才第一次对我性格上的开放有了烦恼。某天晚上我站在镜子前仔细端详着自己：凌乱的短发中竖着几根不合时宜的“呆毛”，随着我的呼吸微微抖动着；皮肤因为长时间在阳光下奔跑，而由白皙变成了健康的小麦色……我叹了口气，盯着镜面上一颗不断滑落却又顽强挣扎的小水滴发愣。我的烦恼竟是为了我大大咧咧的性格！随着小水滴“啪”
地落进我的手心，我下定决心改变自己。
从那之后，我蓄起了长发，开始尝试穿裙子和小皮鞋在校园里安静地走路。为了更好地融进女生，我甚至开始强迫自己关注各种娱乐新闻，也学会了掩嘴轻笑。可我的烦恼并没有消失，我很不快乐：裙子束缚了我奔跑的脚步，小皮鞋把我的脚底磨得打泡疼痛难忍。我想念夏日里耀眼的.阳光，想念冬日里刺骨的寒风。
故事还没有结束。之前那只改变自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇却一直安详地享受着阳光直到结束。
此刻我才终于醒悟，原来我的烦恼不是我的性格，而是别人对我的评价与目光。许多人为了迎合这个社会，强行改变自己，到头来却仍让自己难受。
我们有多少人本是属于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我们将永远开心地生活，永远是自己美丽漂亮可爱的“蘑菇”。
阳春三月，春风吹去了寒冷，吹去了我的烦恼，吹来了——春的气息。
小学五年级作文 篇3
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的.心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
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