五年级的作文

时间：2024-03-04 07:21:55 五年级作文我要投稿

五年级的作文[通用9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。

五年级的作文[通用9篇]

五年级的作文篇1

　　圣诞节来了，大街上也都有了浓浓的圣诞气息。商铺都在门口放上了圣诞树等等，有人来扮演的圣诞老人走上了大街，纷纷将袋子里的礼物发给行人们。而这个圣诞节，我做了一顶圣诞帽。

　　这是一顶美丽的圣诞帽。帽子上有一个憨态可掬的小雪人，戴着一顶乌黑锃亮的帽子和一条亮晶晶的围巾，正站在雪中乐呵呵地笑着。在茫茫大雪中，犹如雪的精灵。在雪人旁边散落着一些礼物，礼物五颜六色，琳琅满目，就像一条优雅的彩虹。几片小雪花围绕着小雪人，将小雪人擦得亮晶晶的，仿佛轻呵一口气就会消失一样。

　　当你用手轻轻的抚摸着这顶帽子时，会产生一种飘飘欲仙的.感觉，就像被小雪人带进了一个不可思议的国度，礼物如山般屹立在你面前。帽子丝滑地犹如巧克力般，凉得就像冰雪一样，摸一摸，就会令你精神抖擞，容光焕发。

　　圣诞帽不但美丽，而且还会发出动人的声音。当你用指甲轻轻地划过这顶圣诞帽时，会发出“咝咝”的声音，这声音很欢快，似乎正在迎接圣诞节的到来。当你抱着圣诞帽走动时，上面的纸片会开始摩擦，会发出“嗒嗒”的声音，这声音很沉稳，就像啄木鸟啄树的声音。当风吹过，雪人似乎会发出“咯咯”的笑声，这声音犹如百灵鸟在唱歌。

　　用鼻子闻一闻，会闻到一股圣诞节的味道，这种味道甜甜的。闭上眼睛，似乎就可以看见圣诞老人正在忙碌着装礼物的身影。装着礼物的袋子鼓鼓囊馕，准备将礼物连同快乐一起带给孩子们。

　　圣诞帽，是迎接圣诞节的精灵。这真是美丽的圣诞节啊！

五年级的作文篇2

　　5月1日，我和爸爸妈妈还有妹妹来到白云山玩。我心里喜滋滋的！

　　一进门，我们高高兴兴地来到山下，我抬头一看，“山真高啊！”我不禁地赞叹。只见爸爸妈妈还有那平时怕登山的妹妹都登上了山。

　　我不敢爬，只好呆呆地站在山下。爸爸看见我没上来，就喊：“你怎么还不上来，我知道你很胆小，但你要勇敢点，哪怕连一只蚂蚁都能爬上来。”听了爸爸的这番话，我就鼓起勇气，一步一步地向上爬。我抬头一看，只见爸爸妈妈妹妹都已在山顶上等我。我已爬到半路时，自言自语地说：“爬山可真难啊！”

　　我已经爬到山顶了，爸爸看见我爬山成功了，就对我说：“你总算爬上来了，要不我没跟你说那番话，你恐怕不敢爬山了！”我觉得爸爸的那番话是对的。这时，妈妈看见我爬山爬得大汗淋漓，就拿里一条手帕递给我，我连忙拿起手帕往头上擦，顿时，不会像刚刚那么热了！

　　爸爸还帮我和妹妹在山上照了相，我们还在山上玩了一会儿，就下山了！在下山的`途中，我更有信心了！慢慢地向下爬，妈妈看见我会爬山了就笑眯眯地对我说：“我的好宝贝，你就是要学，才会成功！知道吗？”我连连点头说：“妈妈，我知道了！”于是，我们母女俩笑了！

　　我们还玩了很多的游戏，开开心心地玩个痛快！

　　登山真有趣！

五年级的作文篇3

　　20xx年的我，已经是一位出色的服装设计师了。我设计了很多款式新颖、功能奇特的服装。有一款服装我自认为最满意，下面我给大家介绍一下。

　　这种衣服是科学加艺术的结晶。衣服是用特殊的材料做成的，分内外两层。首先，它可以根据天气的变化调节温度。冬天的时候，在两层布料间充入一些空气，里面一些平时似乎看不见的航空棉就会膨胀起来，保暖性就会变得非常好。天气变暖了，把里面的空气压缩掉，衣服就会变成薄薄的`两层，布料的透气性有非常好，即使在夏天穿起来也不觉得很热。

　　还有，这件衣服的布料具有防雨功能。雨水落在衣服上会滑落，不会渗到衣服里。衣服配有装饰帽。可装可卸，下雨的时候就不会淋湿了，而且冬天还能保暖。

　　衣服上有五枚口子，样子相同，颜色不同，这五枚扣子的功能也很不一般，采用了仿生学的原理，模拟变色龙设计的。把任意一个扣子旋转90度，衣服的颜色就会和它一致，改变了一件衣服颜色单一的缺点。

　　衣兜在两层布料的中间，上面配有小巧的防盗设计，如果不是自己的手伸到里面，它就发出警报的声音。如果衣服脏了，卸掉防盗器，放在水里，再放一点洗衣液轻揉几下，很快就干净了。

　　这款衣服十分畅销，因为它我也出了名。我会继续努力，设计出更多的服装，为人类做更多的贡献。

五年级的作文篇4

　　今天是个晴朗的日子，但天气十分寒冷，我和大院里的朋友黄政、波波来到大院后面的田野里捞鱼。

　　我们走过田里的羊肠小道，来到小水沟边，寒冷的天气里，小水沟会不会有鱼呢？我们心里都在想这个问题。我们不说话，蹲下来观察小水沟的动静，我们终于发现有许多小鱼游来游地去，为了不让小鱼游走，我们悄悄走过去，但鱼还是吓得四处奔逃。但水太清，它们还是无处藏身，黃政马上跳上去，把鱼赶向我们这边，鱼过来了，我马上用网用力一捞便得了五、六条活蹦乱跳的'小鱼，波波马上那水桶来把鱼放进去，黄政说：“李琳，让我来”。黄政也捞几下，可是他捞到的不是水草就是泥巴，可能他太急了或用力过猛，把鱼都吓跑了，我让波波试试，波波比黄政有经验，他也捞得十多条。最后让黄政再来试试，这下他也可以捞到鱼了，他高兴得一蹦三尺高，由于得意忘形，跳到泥沟里去了，结果满身都是泥巴，把水沟都弄浑浊了，我们没有看到水的影子了，我们只好休战了，我们看见没有水沟里的鱼。我们看看小水桶里已经有许多鱼了，用手随便捞水桶里的鱼都能捞到两、三条，看看我们的战利品，大约捞到三、四十条小鱼。

　　虽然我们身上的衣服、鞋子都沾满泥巴，但我们还是觉得很开心，我们提着桶高高兴兴回家了。

五年级的作文篇5

　　“同学们，今天下午，我们会上一节《草房子》的公开课。而且，这次上课的地点是在报告厅，上课的过程全程录像！”“耶！”我们一阵欢呼。要知道，这种机会实在是太难得了。

　　下午，我们穿好班服，来到报告厅，开始上课了。老师娓娓动听地讲着，还不时抛出一个个问题，真像《草房子》里的温幼菊呢！同学们也不甘示弱，大家都全神贯注，不时主动举手，踊跃发言。

　　在这种情况下，怎么会少了我呢？我频频举手，主动出击，一副不回答问题，誓不罢休的样子。老师点了我两次，我也没有辜负老师的'期望，发言质量比较高。老师还用赞许的目光看了我。

　　随着课程的进展，课堂的气氛热烈而活波，老师和我们的互动更加频繁了。然而我感觉到老师逐渐把我冷落了，关注的重点聚焦到了第二、三两组，而且也总喊那些平时比较优秀的同学。这是为什么？老师难道忘记我了吗？我在心里暗暗的想。不对，老师肯定留有难度高的题目给我。想到这里，我信心大增，又开始高高的举手。

　　可是，老师似乎真的把我遗忘了，就是不喊我回答问题，而把目光定在仅仅和我隔了一排的同学身上。当老师又一次点了别的同学发言时，我甚至感觉到我心里有一团嫉妒之火在燃烧。

　　我拼命的举着手，手已经绷到了极限，屁股都快离开座位了，可是老师就是不喊我回答问题。那时，我甚至怀疑，难道我在老师心目中，就不算是一个优秀的学生了吗？

　　当我还抱着一丝希望的时候，下课铃响了，我一下子趴在桌上，有种欲哭无泪的感觉，我连午觉都没有休息，精心准备的一节课就这样结束了吗？我不能当着老师和同学们的面哭出来，只能让眼泪在心里流淌……

　　这件事我之所以记得这么清楚，是因为直到现在我还深深的感觉到太遗憾了。

五年级的作文篇6

　　“生命是自然给人类去雕琢的宝石。”这是诺贝尔说过的一句话，足以看出他对生命的珍惜。

　　让我们为生命喝彩。看，其实在生活中有许多为生命而不断努力的人。残奥会上，残疾运动员从不言败，你能够强烈的感受到他们对生命的渴望，对生命的不放弃，这种精神是值得我们学习的，我们又有什么理由不去珍爱我们的生命呢？

　　让我们为生命喝彩。在汶川地震发生后，许多人失去了至亲的人，美满的家庭，熟悉的校园……但他们坚强的活了下来，而且活出了价值。

　　让我们为生命喝彩。在石缝中生存是不易而辛苦的'，因为要为生存尝试许多无法想象的困难，但小草做到了，它们顽强、坚持，这是对生命的渴望，对生命的珍惜呀。

　　我常常看到在墙角的蛛网，虽然悬的几乎要掉落，但却仍然恒在，网状的珠线在阳光中折射出光芒。所以让我们为生命喝彩吧！

五年级的作文篇7

　　说起我的“好朋友”，它可真老实，有着金色的“头发”，胖乎乎的身体下绑着一条白色的“裤子”，中间有一个大大的“口袋”，里面塞满了好多东西，有橡皮、尺子、铅笔……多得数都数不清。

　　有的同学要欺负它，我便会竭尽全力地保护它。还记得有一次，一个同学用铅笔在它的脸上、身上乱涂乱画，被我给发现了，我大声喊道：“你们怎么能这样子？住手！”谁知那位同学不听，反而画得更加起劲。我一把扑上去，抓住了他，跟他毫不犹豫地打了起来，他见打不过我，就“三十六计，走为上策”。我也用水把它脸上的涂鸦给擦掉了，我大吃一惊，它竟然流泪了！

　　还有一次，一位同学露出了狰狞的面孔，悄悄地把手伸进了它的“口袋”，这位同学竟想偷东西，但这一举动被我的.“摄像头”给拍了下来。我马上抓住他的“魔爪”，严厉地问：“你在干吗？”那位同学若无其事地说：“我根本没想偷……”他话说到一半又咽了回去，“原来你真想偷东西啊！你自己承认了！”谁知他死活不承认，我的嘴巴瞬间变成了“人体机关枪”，可还是无济于事，但在“铁证如山”的情况下，我终于撬开了他的嘴，把他给告了，老师还狠狠地打了他一顿，真是罪有应得！

　　大家想知道我的这位“好朋友”到底是谁吗？它就是我可爱的桌子，陪伴我走过了五年的学习生涯，帮助我学习，是我的“良师益友”！

五年级的作文篇8

　　我们的校园绿意盎然，还被评为“绿色学校”呢！

　　一走进大门，两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里，有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样，错落有致，先是深绿色，再是梅红色，然后是暗红色，最后是嫩绿色，可漂亮啦！

　　右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的大树显得特别有精神，真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头，上面刻着金灿灿的大字——下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！

　　再往右走，就到了通向操场的美丽的小道。刚进小道，就看到一排排青翠挺立的松树，让人觉得神清气爽。再往里走，就出现了一棵棵茶花。现在茶花开得正旺盛，压满了枝头。茶花色彩明丽，有梅红色的，有粉嫩嫩的，有白中带粉的，可美啦！茶花形态万千，有的还是个花骨朵儿呢；有的恨不得马上开花；有的开了两三瓣儿；有的全部开放了，像亭亭玉立的少女。它还有沁人心脾的香味，真美！走进小道深处，就看到了樱树。樱花谢了，留下了黄黄的.残根，不晓得开花时有多美呢！

　　过了小道，就来到操场。操场左侧，一个沙坑进入你的视线。土里藏着漂亮又奇特的石子，还有雪白的贝壳，沙土软软的，一跳就是一个小坑。四周是绿色的植物，既美化校园，又减少尘土。正中心是一块草坪，春天是嫩绿的，夏天是碧绿的，秋天是淡黄的，冬天是枯黄的。草坪上有两个球门，大家可以在这儿快活地踢足球。草坪周围是一条跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；体育课上，大家在跑道上跑步、锻炼身体；有时，大家还在跑道上嬉戏玩耍。跑道留给了我们多么快乐的回忆呀！

　　在每个角落，我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊！

五年级的作文篇9

　　因果定律这样说道：有一定原因必有一定的结果，原因决定了结果！

　　在这次期中考试中，我的成绩惨不忍睹。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”所有的一切都是我自己一手造成的。

　　第一：上课的时候，我没有认真听讲，常常错过老师讲的`知识点。老师讲新课时，没有听懂，回家作业出现不懂，不会或做错的现象。像数学考试时，因为一些基本的知识点都没有很好的掌握，导致考试时很多基础题都沦陷了，难一点的更加不用说了。试卷上出现的都是醒目的“X”。

　　第二：在语文考试时，一些书本上死记硬背的知识，在做题时也丢三落四。阅读理解并没有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是让我们写一写在生活中通过两个人或多个人的智慧合并才完成的事。凭我绞尽脑汁，也无从下笔。直到交卷的时候，试卷上还是空空如也。老师经常跟我们说，课外积累是写作的基础，如果腹内空空是写不出好文章来的。虽然我也经常看课外书，但是通常是囫囵吞枣，没有吸收一点营养。

　　下星期就要英语期中考了，说起英语，对于我来说最头痛的是背英语单词了。总是背了忘，忘了背，敷衍了事，老是记不住。单词是最基础的知识，单词的积累在于平时，在以后的我英语学习中，一定要重视单词，课文也要多读多听。

　　学习知识需要储蓄，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。希望我在学习中慢慢积累，慢慢地进步！

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