五年级的作文大全(8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我的作品是在综合课完成的，一开始我一直搞不懂要怎么做，问过很多人之后，才慢慢了解。
因为个性懒散，要完成一件作品要花很多的时间，但我又喜欢帮别人，所以常拖延到自己做作品的.时间。
过程中，总是遇到很多困难，因而也让我一度想要放弃，例如：看不懂做法所以很烦，却也让我知道做一件事情要有耐心。
做出成品后，我越来越熟练，未来要花半小时，做久之后，竟然只要十分钟就可以完成！
我想作家完成成品后，一定也会有这种感觉吧！很兴奋，也想赶怪拿给朋友看。我的作品是编一条绳子，我把它绑的紧紧的，看起来不会松松的。我把铁丝穿进去，让它可以弯来弯去。最后完成作品，让我觉得很有成就感。
五年级的作文 篇2
星期日完成作业以后，我坐在沙发上，细细地读了姐姐给我的一篇小故事。故事的语言浅显易懂，内容却耐人寻味。
故事主要讲了，一个被称为“渔王”的人和一个渔民无意间相遇了，“渔王”诉说着自己的苦恼：“我捕鱼技术一流，可我的三个儿子捕鱼技术却很糟糕。在渔民耐心询问中，才知道都是”“渔王”渔王陪着他们捕鱼的。于是，渔民告诉“渔王”，应该放手让孩子亲自体验成功或失败，这样才能提高捕鱼技术。
这篇小短文虽然很短，却给我上了宝贵的一课。读完这篇短文，我想：短文中渔民说得对，做“渔王”的.儿子要想有高超的捕鱼技术，需得“渔王”放手让他的三个儿子下海捕鱼，不要一直口对口传授经验，手把手教着技术，却让孩子失去了实践的机会。那么他的儿子怎么会知道：怎样织网最容易捕到鱼，怎么样划船不会惊动到鱼，怎样下网才能捕到更多的鱼……他们知道的也只是一些理论知识罢了，却没有实践能力，他们依然只是“语言的巨人”“实践的矮子”。
看到这个故事，让我想起了“小马过河”这个故事，也让我想起了刚开学的日子:那一次竞选班干部，我战战兢兢，害怕面对45名同学，害怕面对王老师。就在这时，噩梦般的声音传来了：“吴佳琪”这声音让我毛骨悚然，我心惊胆颤地往讲台上移动，大胆地说出了自己的想法，终于我成功了。还有难度系数较高的事情，我总是不敢独自面对，总是不敢独自面对，总是让妈妈出谋划策，这其实是不相信自己太依赖妈妈的表现！这跟文中的“渔王”和三个儿子还没有亲自去趟河的小马岂不是一样？其实我们都需要亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。“
在以后的学习生活中，我要多实践，多挑战自我的胆魄，我相信，我能在今后的日子里亲口尝梨知酸甜！
五年级的作文 篇3
我们已经快上六年级了呢！和朋友在一起的回忆总是那么难忘，和朋友在一起的时间总是那么快。我仍然记得，我们的第一次见面，我们的每次春游秋游、每次的“班班唱”……当你在黑暗的环境中，有一盏友谊的灯会在你需要它的时候为你亮开。真正的朋友永远不会分手！
思考了好久，才决定把这篇文叫做“我们班的大事小情”。不出意外的话，是每周日更新一次，但是假如那个星期发生的事情特别多的时候，会有加更哦！！所以，希望大家有钱的捧个人场，没钱的也捧个人场。王筱懒在此谢谢大家了！
还有一点需要说的是：我一般都是周六在文档里写完，周日就是直接一复制一发的，所以不出意外保持每周日一更！！
呀吼吼！！四年级写的文弃了，在此，王冉拿我的人格和五年级二班所有人的生命保证，我是不会弃的，如果要弃文的话，老天就把我们五年二班天打五雷轰了吧！！在此开一个小玩笑啦！！
还是那句话：希望大家都能捧场啦！！谢谢！！
先介绍一下我们班的人啦！！
姓王的：王昀意王伊飞王庆超王泽萱王冉【我自己啦】
姓杨的：杨洋杨相约杨博龙
姓孙的.：孙瑞
姓李的：李茹李昊泊李志宇
姓于的：于亚洲
姓崔的：崔子煜
姓谢的：谢晓琳
姓窦的：窦弘印【我们都爱喊他豆豆】
姓刘的：刘琪
姓常的：常亚楠
姓张的：张皆强
姓冯的：冯斌辉
姓程的：程贺峰
姓戴的：戴睿
姓侯的：侯祥瑞
姓吕的：吕彦甫
姓陈的：陈雅萌
姓齐的：齐宇泉
姓冉的：冉冉【老师总爱我和冉冉混】
我们班一共有27个人！！
五年级的作文 篇4
“笨鸟”是一只八哥，从它出生之后，便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛，并不丰满，甚至还有些地方是秃的，尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下，它挪动娇小的身躯，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴着墨镜的老人，四处碰壁，这便是我对它的第一印象。
八哥本应该是一种很有灵性的动物，能模仿人的说话。而我家“笨”鸟却像一个异类。它确实笨，笨到成了我们家一位笑星，每当爸爸给它喂饲料的时候，它总是不屑一顾地望着饲料，等爸爸离开后，它才像一个小偷似的开始吃饲料。就在它吃津津有味的时候，即使我站在它的`面前，也无法阻止它继续食用它的“大餐”。“笨鸟”在吃饲料时，总喜欢把饲料咬成两半却不咽下，当它咬饲料的时候，饲料总有一部份因为“笨”鸟咬断而落到了地上，所以“笨鸟”每次都吃不饱。
每次爸爸给鸟笼里盛水的小盒装水后，“笨”鸟的第一动作并不是饮水，而是“洗澡”。等到“笨”鸟奋力甩着身上的水，它
才会去喝“洗澡”后剩下的脏水。你说它笨不笨!
“笨”鸟虽笨，但它搞笑的动作，总会令我心中的烦恼一扫而光。而我也发现，每当我回家时，总要先去瞧一瞧“笨”鸟才会回房休息。我的行活已渐渐离不开它了，每当有空闲的时间，我都会选择和它待上一会儿。
因为它是只又笨又可爱的八哥，所以它陪我度过愉快的五年小学时光。
五年级的作文 篇5
世界上最美的东西不是金钱，而是诚信。妈妈经常教导我：“做人要言而有信。”诚信是我国传统的优良美德。
古代也有很多讲诚信的事例。春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战国频繁，人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：“谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。”围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手。
于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人将木头扛到了北门，商鞅马上就给了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，商鞅接下来的变法很快在秦国推广开了，新法让秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
现实中的我也遇到了诚信的考验。有一次，我去作文草莓园里摘草莓，在我们准备把摘到的草莓等待老板称重量的时候，我看到了地上有一张崭新的一百元，在阳光照耀下格外地耀眼。我的心里像一只小鹿在蹦蹦乱跳，又紧张又激动。我用颤抖的手把它捡了起来。这时一只小恶魔和一个小天使同时出现在我的面前，小恶魔说：“不要还给别人了，一百元可以买很多你喜欢的玩具和美食呢！”小天使说：“还给失主把，即使你用这个钱买了你喜欢的东西，但是毕竟不是用你属于自己的钱买的，你的良心也会不安的。”经过心里的一番挣扎后，天使终于战胜了恶魔。我拿着钱问老板：“老板，这张一百元是不是你掉的`？”老板说：“是的，谢谢你，小朋友！你真是个有诚信的好孩子！”在场的每一个人都为我的行为而热烈地鼓掌。
诚信是金，诚信是宝，让我们做个诚实守信的人吧！
五年级的作文 篇6
春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们的公园里。
五彩缤纷的花园
公园的许多地方都有春天的痕迹。许多花开了，有高傲的玉兰花，有金灿灿的迎春花，有粉嫩的`桃花，有洁白的梨花……它们红的像一团火，粉的像天边的云霞，白的像雪，黄的像金子，蓝的像天空。这些漂亮的花装扮了公园的每个角落。其中我最喜欢的是桃花。桃树的枝干只有手臂那么粗，桃花有的全开了，仿佛张开了它的笑脸，露出了里面的花蕊；有的才张开两三朵花瓣，好像是羞涩的小姑娘；还有的是花骨朵，显露着蓄势待发的自信。它们三个一群、五个一伙，好像在窃窃私语似的。
热闹的公园
天才刚刚亮，公园已经热闹起来，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组，一个叔叔先发球，把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球，羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近处时，右手猛一反击，哈哈，球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往，球在他们之间飞来飞去，真精彩呀！
春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里，万物都为它的到来而欢呼雀跃！
五年级的作文 篇7
人们都认为母爱是伟大的、是亲切的；是最无私、最至高无上的。可谁又注意过父亲也给予了我们爱和关怀呢？只是，父爱不善于表达。人们常说父爱如山，可父亲给我的印象总是很严厉，所以，我平时都比较怕他。自从一件事之后我对父亲有了一个全新的认识。
记得那是一个暑假，我刚刚开始学轮滑，每次都走不了几步就摔一跤，最后我对轮滑的'
兴趣变成了恐惧。有一天我刚写完作业，爸爸过来说：“走！我带你滑旱冰去。”想到以前被
摔得鼻青脸肿的样子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸却神秘嘻嘻地笑着说：“你要是去的话，我就给你一份‘超级大奖’。”听到有奖励我心想：“爸爸这么开心、神秘到底有什么奖励呢．．．．．．不就摔几下嘛，无所谓了！”我下定决心和爸爸来到了广场。
一开始爸爸拉着我的手，我们绕着广场走。走了两圈，爸爸说：“自己滑好了。”说着突然把手松开了，我由于已习惯于爸爸的搀扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起来。我用渴望的眼神看着他，可他却无动于衷。
“起来，男子汉大丈夫摔一跤怕什么，自己站起来。”听到爸爸几乎是命令的话语，我只好自己艰难地爬起来。就这样经过无数的跌倒，我在爸爸无数的“起来，自己站起来，你能行，你肯定能行！”的鼓励声中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我还发现轮滑很有趣，滑起来的感觉像小鸟展翅，飞翔，翱翔。再看爸爸也露出了久违的笑容。他抓住我的手说：“你已经得到这份大奖了。”我这才恍然大悟，原来爸爸送我的礼物是让我展翅飞翔！
“父爱如山”，此刻我才理解了它的真正含义。是父亲教会了我爬起，以后在人生的道路上会遇到许多的坎坷，也许我会再次摔倒，但我会想起父亲的教诲，勇敢地爬起来面对一切困难。
五年级的作文 篇8
对于家园，我的理解就是，在这里成长、在这里得到温暖、在这里懂得亲情与友情、在这里生活。
对于家园，我起初认为只是自己的家，但后来才懂得是我土生土长的省、市、区、或村。每个人对家园的印象都是未知的，是要需要以后的认知的。
对于家园，我真实的家园是美好的，是温暖的`，但是，在这美好和温暖中也有喜怒哀乐与悲伤，因为我即将要放假，即将要与在一起成长的同学们和老师们离别，这一切只能看缘分了。
暑假，对于别人来说可能是一种解脱，而对我却是恐惧的，暑假就如同梦魔，在两个月中思念与想，越是想念就陷得越深，就算离别，在心中也始终是永远铭记的。
在那最后一个星期，我每天都写着日记，一天4、5篇，因为我想用书写来记录与他们在一起的最后一个星期。
其实我应该感恩，因为我读过一首小诗，那首诗使我深受启发：《凡事感激》感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗*的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！也许是因为这次分别，更加磨练了我的心智，使我以后分别会减少一次痛苦。铭记致——三、一班的所有同学I love you！（我爱你们！）
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