四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们班的“气球”非小王莫属了！他长着一张大圆脸，像个圆球，可是却整天板着，仿佛有人欠他三百两似的，一看就是一副不好惹的样子！只要有人“刺”他，他就会随时“爆炸”！“气球”也因此而得名。
星期三综合课时，一件事发生了！“气球”前面一位男同学回头看了一眼他的漫画书，于是，空气仿佛在刹那间凝固了，紧接着一句满是愤怒的话从“气球”口里脱口而出：“干嘛呀！啊！谁允许你看的！天允许了还是地允许了！”
“不就是看了一眼吗！小气鬼。”那位男同学淡定地说。
正是那句“小气鬼”刺入了“气球”体内，于是他瞬间“爆炸”，“哟呵！”“气球”小王怒不可遏地说，“小的胆儿发育了是吧！”
听了这句话，“台下”观看“演出”的观众中有几个打抱不平：“真是的，小王就是那么斤斤计较！”
“唉！太小气了吧！”
“对！小王就是那么小气！”
大家都在下面起哄！当然我是一名文明观众！什么也没说！这时，“气球”忍无可忍，皱起的眉毛凝成了V字了，歇斯底里地喊着：“烦——死——了——！”接着便大哭了起来！唉——你说他不是“气球”是什么？
还有N多类似的事，“气球”看不惯的人有很多，例如他的同桌，他的好朋友，他的周围的`人，甚至连女孩他也不肯忍让！上次我们女孩一起玩游戏，他也要来玩，你说玩就玩吧，没几分钟就跟一个女孩子吵了起来！唉……我真的无语了！我们全班都躲着他！
这就是我们班的“气球”——小王！不过他有时也挺滑稽的，能把我们逗得哈哈大笑呢！你们班有“气球”吗？
四年级的作文 篇2
吃饭时，我突然感到一阵眩晕，紧接着又被卷进了一个大旋涡——时光隧道，去向了未来。
“教授，你没事吧。”一个穿戴整洁的年轻人站在我身旁平静地对我说。“咦？这是哪里？我好像从没有来过这地方。”我不禁站起来询问。“教授，这是今天你要督导的学校。”年轻人递给我了一张电子名片，上面显示“月球星海学校”“什么？我来到了月球？”我内心十分惊讶，想到我终于实现了去月球的梦想，我又有些兴奋。
“教授，准备好了吗？我们要进行今天的行程了。”“出发！”我话音刚落，只见一艘圆型的小飞碟接上我们，“嗖”地飞向了学校。不一会儿，一座气派智能、生机勃勃的学校展现在了我的眼前。
刚走近学校大门，机器人保安就认出我了：“欢迎金教授，请进。”同时，一颗黄灿灿的小流星从空中缓缓降落，对我说：“教授，我是您的向导灿灿，请坐在我身上，由我带你参观我们的学校。”这儿到底是哪？“灿灿”又是何物？带着一串串疑问，我坐上了小流星。
“我们先来看看地下教室吧！”只听“唰”的'一声，我们来到一个宽敞明亮的教室。瞧！每个学生坐在一个个白色的小飞碟上，前面还有个虚拟视频，身上装着一个个亮闪闪“小芯片”，还有个机器人老师戴着耳罩穿梭在学生周边。这时，小流星向我介绍说：“这是一智能教室，机器人老师运用耳罩将知识转为电波传到小芯片，小芯片接收后，会自动转化为小题库，配合视频，随时辅导学生学习，时时了解学生掌握情况。学生坐的小飞碟也是高科技产品，上课时是标准的课桌椅，下课后就会变成按摩机器人，让你放松身体，以便更好地学习。它还是一个巨型的知识库，能把你学习过的知识全部保存下来，并督促你做好复习。教授，你看那边，那是‘吃’机器人，它能批改作业，给认真完成作业的同学打‘星’，把没完成的重新‘吐回’，红灯警告。”哇！这也太先进了吧！我在心里暗暗赞叹。要是以前我们也有一个这样的机器人，陈老师改作业也不用这么辛苦啦！
“我们再来看看室外操场吧！”小流星“唰”一下子把我带到了操场，只见操场边上绕着一棵棵绿树，每棵树上投放着一个电子虚拟屏目，上面印着每棵树的放氧情况，常发病情与美化效果，能更好的向护树小机器报告每棵树的状况。操场表面还有一个个小孔，时时调节着温度，它让夏天不再燥热，而清爽无比，它使冬天不再寒冷，而天天似春。它们非常适用于学生，使学生们不会再担心夏天出汗感冒，冬天穿厚衣服不方便运动了。你看！同学们有的在打篮球，有的在跳蝇，有的在跑步……空中飘着一个个小机器人，显示着他们小主人的运动数据和运动建议；操场边上还有个机器人管理员，时时监测着场内情况，如发生学生意外摔倒，它可以第一时间变成垫子，防止学生受伤。
我被看晕了，当我醒来时，又回到了现实。虽然这像一场未来学校的梦，但现在的我要好好学习，天天向上，使这个梦想早日实现。
四年级的作文 篇3
洗完澡后，我站在房间的窗前，享受着空调送来的阵阵凉爽，看着深蓝的天空，明月是那样白，那样美，隐约可见淡淡的月宫的影子，那美丽的嫦娥仙子一定正抱着玉兔，倚在桂花树下寂寞地看着人间美好的夜晚吧!
正遐想着，爸爸也洗完澡进来了。他一下子躺在我的床上，打开电视，津津有味地看起了新闻节目。这时想起我最喜欢看的《老夫子》开始了，可我一不敢跟爸爸抢遥控器，二绝对不可能把他赶走。得，只能去他房间看了。不过他房间里没空调，只有电风扇，将就着吧!
刚看了一会儿，洗完澡的妈妈过来了。她顺手拿过遥控器，满脸堆笑：“乖儿子，看动画对学习没什么帮助的，看《道德观察》，了解世事多好啊!”
看着被妈妈牢牢掌握的遥控器，再看看妈妈那灿烂的笑容，我能有啥法子?我只好嘴上笑嘻嘻地答应：“好啊!那就给您看《道德观察》吧!”心里却嘀咕着：“哼!这不是明抢吗!还装得这么振振有词!这跟美国搞伊拉克没什么两样!”
爸爸妈妈都气定神闲地看着各自喜欢的节目。我却成了无业游民。
我走进自己房间，顺手拿过遥控器，满脸堆笑：“亲爱的爸爸，快点跟我下一盘象棋，赢了你就可以继续看新闻，输了，哼哼，你就跟着我看动画片!”
爸爸看看被我牢牢掌握的`遥控器，再看看我灿烂的笑容，抓抓头皮说：“嗯——只能这样喽!”
“耶!”妈妈的绝招让我现学现用，效果不错!
……
窗外，明月在云朵中穿行，似乎被我们一家的欢乐感染，脚步轻盈。
这真是一个美好的夜晚!
四年级的作文 篇4
在人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。
其实学习不仅有苦也有乐。
当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的'荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。
没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！
四年级的作文 篇5
昨天下了一整天的鹅毛大雪，到处都是白色的海洋。屋檐房顶统统油漆上了一层白色的染料；汽车动车全部都换上了白色的新装。
早上，冰霜覆盖在马路上，大街小巷全都成为了天然的'溜冰场，行人们走路有的左摇右摆，摇摇晃晃；有的脚下一滑，四脚朝天摔倒在路上；还有的扶扶靠靠，似 倒 非 倒 ，动作滑稽极了。我好不容易穿过滑冰场，来到学校，整个校园成了冰川世纪，还有一座高大的珠穆朗玛峰……
到了班级门口，厚厚的冰霜让我们走一步，滑一步。正当我们几个同学别无它法时，突然听到楼下传来“乒、乓”的声音，原来是有人在砸冰。我们也纷纷仿效，拿起扫把和拖把往冰上砸。遇到太硬的冰时，我们还用滚烫沸腾的热水浇在上面，使冰化解。我们将冰都扫成一堆，然后用拖把进行清理残留物。终于，二十分钟后，一条干净、整洁的路开辟出来了。这时有更多的同学加入到了我们的行列当中，人多力量大，并一下子被扫完了很多，但还有一些顽固分子怎么也不动摇。于是，我让三个人拿来沸腾的热水轮番往上洒，当冰的一些小碎片掉出来时，我们就一起往上敲。雪终于扫完了，但是我们快乐的却依然兴奋着。
雪天，可真好玩！