四年级作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
前几天,我抓了几只螳螂,在家里好好养着。
过了几天,我发现一只螳螂肚子很大,可能要产卵了,我就更精心地照顾它。又过了几天,母螳螂终于产卵了!螳螂卵一颗挨一颗的,呈半综色,漂亮极了。我忽然想到老师说过,螳螂一产卵就会死的,急忙去看那只母螳螂,身后一小排卵,它已经死了。我很伤心,小心翼翼地把卵收集到一个小盒里,放到靠近暖气的'地方,因为我想让伟大的螳螂妈妈早日看到它的小宝宝。我又把螳螂妈妈放在另一个小盒里,并精心地给它盖上棉花,让它不要冷。
今天,螳螂宝宝终于出世了,我想都没想就把早准备好的虫子干给它们吃,小家伙们也二话没说——开吃。我望着它们,喃喃地说:“螳螂妈妈呀,早些醒来看看宝宝们吧!”
我想象着:春天,我把小螳螂放回草坪,它们在我身边依依不舍……,忽然,它们朝着一个地方跳过去——是母螳螂,她活了!我一冬的努力没有白费,它们一家团聚了!它们欢快地跳跃着,向着地平线——太阳升起的地方——越跳越远,越跳越远……
四年级作文 篇2
今天晨读课下课时,宋老师说要带我们去春游。虽然这次春游是在校园里春游,但我们还是很开心,全班都欢呼雀跃的喊了起来。
“叮铃铃!叮铃铃!”第一节课的铃声响了。第一节课是数学课,由于数学老师有事,所以宋老师才有时间用这节课带我们去春游。
师带领着我们静悄悄地走下楼梯,走出教学楼,带领着我们去校园里探春。
一走到楼下,我们便看见几颗小巧玲珑的树上面开着红白相间的花。从远看就像一位仙女,穿着棕色的衣服,笔直的站在春风洋溢地校园里。昨天刚好下了一场春雨,这样的春景,让我情不自禁的想起杜甫写的一首诗————春夜喜雨:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”
来到操场,绿漆栏杆旁的桂花树,朝气蓬勃!一阵风轻轻的吹过,一棵棵桂花树上的叶子和露珠随风舞动,好像有无数个充满智慧的小精灵的生命在颤动。
那桂花树上的叶子五颜六色,有浅黄色有淡绿有深绿很茂密美丽极啦!在那五颜六色的'叶子上长着一种许多颗果实,黑黑的,亮亮的,就像千万只小眼睛在盯着我们一样。许多调皮的同学伸手去摇树枝,树叶上的露珠甩那同学们的脖子上,感觉拔凉拔凉的。
那些小树的树枝上长出了新绿的叶子,那样显得它更加小巧玲珑,可爱了。
在操场的西边,有几棵松树,一棵棵拔地而起各不相连,小房子一样,从远处看,就像一个苗条的公主,身上衣装整齐。一走进,闻一闻,它时不时的发出,一种淡淡的茶香味儿,一闻,仿佛让人立刻有一种清新的感觉。
树下的小草小心翼翼的探出头来,它好像是一个很害羞的小女孩儿,又好像是一位舞蹈家一直随风轻轻的,慢慢的,舞蹈。真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”啊!
这样的树,围绕我们一样着这样一个充满欢乐的操场,这样的花围绕着这样的学校,显得学校更加美丽美丽!
四年级作文 篇3
自己家的小狗,很可爱,只会睡觉,但是它们只会在中午和晚上睡。
自己觉得它们很可爱。笨笨(狗狗的名字)除了下巴下面有一道白色线,其它地方都是黑色的。它还两只大眼睛超可爱!快快(也是狗狗的`名字)它也是下巴下面有一道白线,但是它其它地方都是黄色的。它的眼睛是蓝色的,很像洋鬼子,可奇怪了,而且它的腿很长。爷爷说过:“快快是抓兔狗,笨笨是沙皮狗。”
记得有一次,笨笨走丢了,爷爷都急了,他让自己们快点找。爷爷说的话谁敢不听。随后,自己们一家老少开始行动,找了半天才找到了。原来笨笨跑到西西家了。找到笨笨都是快快的功劳呀!快快找到笨笨是因为他俩相处久了,有了兄弟之情。自己家为快快做了一桌好菜,都是它们兄弟俩爱吃的肉和肉骨头。从那以后,自己和它俩感情越来越好,自己教它们跳绳、教它们站立。它们和自己赛跑,玩得可开心了。
有一天,自己从学校回到家听到房子里有叫声,自己让奶奶帮自己找声音是从哪里来的。原来是笨笨发出来的。自己看到笨笨躺在那里叫,快快在它旁边看着它。自己让奶奶走开。奶奶走后,自己就号啕大哭起来,自己走到笨笨的身边轻轻地抚摸着它。自己心里想着以前美好的记忆,还想着自己为什么这么倒霉。然后,自己跑进客厅抱着奶奶说:“自己不让笨笨死。”一直重复着这一句话。奶奶一直在安慰自己。那一天自己都没睡觉,一直陪着笨笨。
第二天,笨笨它坚持不住了。它死后,快快就跑去告诉自己们。自己伤心极了。自己让爷爷把它埋起来。自己和爷爷挖了个洞,先让快快跳进去,那是因为它俩一样大,洞挖好了,自己把洞里垫了一层棉花,让笨笨睡的舒服。
第三天,快快腿断了,也去世了,自己伤心极了,一连哭了好几天。爸爸安慰自己说:“要不,自己再给你抓一只吧。”自己说:“什么狗都比不上它俩。”
四年级作文 篇4
还能为你撑几次伞
我还能为你撑几次伞?一次,两次,三次……?我多想在校门口守候你出来,多希望,每次看到你的时候都是一场大雨,能让我拿出雨伞,走上去,打开雨伞,慢慢撑开,为你打起一把伞,你能小心翼翼躲在我的伞里,躲进我的肩膀下,我能和你并肩而立,闻着你淡淡的发香,你的发丝倚在我的'肩膀而立,虽然只有那么一点一点,但那也都是我的奢求,我唯一的乞求,多想在雨伞下,再多看你一眼,就一眼……可雨总是停下的那么快,是老天的天意还是冥冥之中的安排,我只想和你在一起,只想看你一眼,只想多帮你撑几次伞。我多想就一直,一直这样站在你的身边,闻着你的发香,笑的像个小男孩啊……
我还能为你撑几次伞?我只是想站在你的身边,也多想为你争取一些快乐,多想看到你的唇角弯弯,眉眼带笑,更希望你那抹纯真阳光的笑容,是为了我,是因为我。可惜,这都是我卑微的乞求。但我只想,为你撑几次伞,只想看到你躲在我肩膀的无措样子,只是想在大雨中能站出来守候你,奢求我能成为你守候着的一片天空……
我还能为你撑几次伞?
四年级作文 篇5
呼——
春天,一阵微风,向母亲的手抚摸着你。它穿过林间,越过小溪,带着冒芽儿小草的清香,在街道上熙熙攘攘的人群中穿梭。“呼~呼~”,它用自己的语言告诉人们,“春天来啦!”人们听懂了,便脱去厚重的棉袄,换上新衣裳,向窗外眺望着——那一股嫩绿色的风,吹绿了枝头的叶子,吹开了含苞的鲜花,吹化了冻结的河水,吹来花香阵阵,吹来鸟语啾啾……好一幅美妙的山水画!
老爷爷坐在门槛,花白的胡须在春风下飘拂,嘴里絮絮叨叨着,“一年之计在于春啊。”年轻的人们,已经迎着春风带来的朝气,投入到了热火朝天的工作中。“嗨哟,嗨哟!”正干的卖力。小孩子呢,在院里跑着、闹着,“春天来喽!”又是一阵春风拂面,带来了一年的新气象。
风的气温升高了,天气也就变热了。风所到之处,树叶越发浓绿,荷花渐渐开花,天上的.太阳,也越发火红了。火辣辣的太阳,毫不留情的把炙热的阳光洒向大地。柏油马路被晒得烫手,知了也在抱怨着天气。一阵风吹来,行人却毫无凉快之感,反而觉得闷热加重,人仿佛被困在一个不透风的袋子里,呼吸短促。有时,是单纯的热,在阳光的照射下,行人只好把手搭在额前,回避这刺眼的光线。农民却在烈日下劳作,汗水从他们的脸颊滴落,只为了秋天能有个好收成……赤红的夏风,却并不怎么受人们的欢迎。
风的温度渐渐降下来了,转眼间,秋天已经来临。都说秋风萧瑟,实则不然。若你闭上眼睛,细细地嗅,定能闻到那硕果累累的飘香,和着种植时的辛酸、丰收后的喜悦,都随着秋风吹遍了大地。风儿一路吹着,所过之处,金黄的枫叶纷纷落下,一些飘飘忽忽在风中摇摆,一些直落到地面。不多时,天地间就一片金黄。登高远眺,金灿灿的田野上,一台台收割机正忙碌的工作着,农民的脸上洋溢着兴奋的笑容。仰望蓝天,天高云淡,偶尔飞过的几只鸟雀,更给她添加了动态的美。又是一阵金色的秋风刮来,渲染着这金色的季节。
冬。雪花纷纷扬扬飘了下来,人们都穿上了厚厚的棉袄。寒风呼啸,刺骨的冰冷。走在上学的路上,不多时,我的耳朵就被冻得通红,那风,更是如刀割般打在我脸上。院子里,人家屋檐都挂着冰溜子,伸手一摸,凉冰冰、滑溜溜的。广场上厚厚的积雪,成了孩子们的天然游乐场——溜冰的、打雪仗的、堆雪人的……其乐融融。大年三十的晚上,一阵阵噼里啪啦的鞭炮声,烟花照亮了天空。此时的风,人们却都不觉冷了,只觉得是这风,才捎来了欢乐,浓了这节日的气氛……
又是一年春天,微风拂面……
自评:月月自从搬到了新家,一直没有装宽带,博友们谅解哈。前几天刚刚安装好,发篇文章出来晒晒。博友们多多指点哦。
四年级作文 篇6
夜深了,不知道我在哪儿,只看见一束光芒,是妈妈!我们欢乐的玩着,笑着,很幸福。
忽然,从我头上落来了一只大网,把我罩住了。妈妈跑过来,想救我,可无济于事。我好急,好难过,不断挣扎着。网套着我,飞走了。我哭着,只听见妈妈在喊:“回来。”
我吓醒了,原来是一场梦,我似乎想到了什么,跑去看那只小鸟。他原本是睡着的,应该听见了我的脚步声,醒过来了,可怜的望着我。看着他那颤抖的身子,那双快看出泪来的眼睛,我的眼睛酸涩,那晶莹的泪珠悄然划过,留下淡淡的痕迹……眼里,小鸟的'妈妈肯定也在四处寻找,哭着要找孩子,回想梦中妈妈的哭喊,其实令人心疼,快回来,别带走我孩子。我这不就像坏人一样带走了它吗?我是罪人,我拆散了一个原本幸福祥和的家庭。既然上天让我做了那个梦,给我了启示,我应该放了它,不是吗?我释怀了,把小鸟从笼中放飞了。它叫了几声,对我感激地点点头,在屋顶上徘徊两圈便飞走了。
这件事我做对了,其实每个有生命的东西都是自由,我们不能随意地捕杀小动物。
四年级作文 篇7
今天,我有幸与妈妈共读了《相信未来》这首诗歌,《相信未来》是一个多么震撼人心的题目呀!
当我第一次读这首诗的时候,感觉诗人写得非常励志,但是有的地方感觉像看天书一样,一个字也看不懂,我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时,妈妈来了,通过跟妈妈的交流,我才知道“蜘蛛网”表示“黑暗的'势力”;“我的炉台”表示“产生希望的地方”;“灰烬的余烟”表示“残余的希望”;“美丽的雪花”表示“纯洁和质朴”;“紫葡萄”表示“成熟的果实”。这些都有一定的象征意义。
“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台”,这句话我一直不理解,这时,妈妈又来了,她看到我一直不理解这句话,便细心地给我讲解了其中的意思。过了一会儿,我还是不太理解,妈妈怒火中烧,头上像着了火,眼睛瞪得圆圆的,声音像打雷一样,眉毛都挤到一块儿了。我唉声叹气,心里像打翻了五味瓶,真不是个滋味。于是,我发奋图强,力争按古人说的“书读百遍,其义自见”去做,终于慢慢地理解了诗句的大体意思。又经过半小时的苦读,可谓“功夫不负有心人”,我终于能顺利地背下来了,我像一只小袋鼠高兴得蹦了起来。
我严格按老师的要求,坚持每晚声情并茂地朗读3遍,随着对这首诗歌的学习,我被这首诗深深地打动着、激励着:相信未来,是多么鼓舞人心的4个字,纵使生活在极其贫困和艰难的环境中,依然相信未来,热爱生命。
四年级作文 篇8
有一次,在皮昂比诺下了一场糖果雨,街上的儿童东挑西选,东捡一些,西捡一些,还边吃边拿,后来把书包装得满满的,成人吃了几粒,又抓了一两把放入口袋中,老人也凑个新鲜,先把糖果放入口袋,如果还嫌不够,就在手上再抓一把,几乎每个人都满载而归,我也希望我们这里也能下一场糖果雨。
终于,有一天我们这儿也下起了糖果雨,刚刚开始乌云来了,大家都以为要下雨了,全到建筑物下躲雨,结果没下雨,只是那朵乌云像一只小鸟一样经过孵化变成了一朵五光十色的云彩,接着就下起了糖果雨,叮叮咚咚,扑通扑通……这都是糖果雨下到不同地方发出的不同声音,多像一位位演奏家啊!人们知道下起了糖果雨,各个心花怒放,在“雨”中唱啊跳啊,紧接着“雨”停了,大家纷纷捡起了糖果,如果从上面看下来,一条马路都被人群占满了,孩子打开书包一把一把地把糖果放进去,直到把书包填满,觉得还不够又把糖果装进口袋里,如果还觉得不够就干脆把糖果放进帽子里,再用头顶着,成年人打开车兜,把糖放进去,老年人也把糖放进口袋里,把袋子装得满满的'。
那天的那场糖果雨是多么令人喜爱啊!