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四年级的我作文

时间:2023-12-30 16:55:33 四年级作文 我要投稿

四年级的我作文优秀(10篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的四年级的我作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的我作文优秀(10篇)

四年级的我作文 篇1

  在大千世界里有各种各样的人,有的让我不耻,有的让我尊敬,有的让我愤怒,有的让我悲伤……然而有一个人让我格外敬佩。

  那天我坐在电视机前观看“达人秀”节目,丰富多彩的表演和叹为观止的绝技深深吸引了我。然而一位少年表演的钢琴独奏却震撼了我。钢琴弹得好的人很多,而那个名叫刘伟的少年却与众不同——他两只手臂全没了!没有手怎么弹?在观众惊讶的`注视下,刘伟坐上了加高的琴凳,双脚轻轻放在钢琴上,脚趾灵巧地敲击着琴键,优美流畅的旋律便如泉水般流淌出来。他的脚趾在键盘上如小鸟一般轻盈地跳跃,那样灵活、那样熟练,宛如十根纤细的手指;那曲子听着是那样的熟悉,但内心的感受却是非同一般的震撼!那曲子是从刘伟布满老茧的脚趾下弹奏出来的,更是从他的心灵深处流淌出来的!现场的人们都被这首“心灵之曲”所感动、震撼;我也被深深感动,不禁热泪盈眶……

  尽管这件事已经过去一年多了,然而“刘伟”这个名字以及他的身影却一直清晰地烙印在我的心上。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒和头以下身体全部瘫痪却在轮椅上自学了多国语言的张海迪……她们都是以非凡的毅力与坚强告诉所有健全人:残疾人也同样能创造奇迹!

  生活中有许多健全人仅仅因为工作不顺心或是失去了恋人就丧失勇气,甚至放弃生命,是那么可悲、可耻。刘伟说过:面对巨大的挫折,要么勇敢地活着,要么赶紧去死!他的成就深深激励着我,他让我无论是考试考砸了,或是比赛失败了,还是在学习过程中遇到挫折了,我都不会退缩、逃避,会用毅力与坚强去战胜困难,战胜自己,只要这样就能取得成功,获得意想不到的收获。

  刘伟是我最敬佩的人,他让我明白了许多人生哲理。

四年级的我作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,20年的时间就这样如梦一般过去,匆匆走在上班的路上,一样的微风,一样的初阳,连匆匆赶路人群也同二十年前一样,唯独不一样的却是自己。二十年的时间,我从一个小顽童长成事业有成的青年,在感叹时间匆匆时医院到了——不用说了,我就是一个医生,曾经从死神手中夺来成千上万条生命的医生,在这里,在这崭新的一天里,要让更多的人恢复健康。

  进入医院,随着电梯“叮”地一声,我的办公室到到了,我坐了下来,换上了一身白大褂,戴上口罩,等待着我的任务。我望着窗外,一条河流奔流在这里,柳风吹抚着我的脸颊,杨柳也随风飞扬,忽然,响起了一阵叮铃铃的电话声,我接起电话,电话中传出来一阵急切的声音:“老潘,快来急诊部,一个人被车撞了,生命非常危险!”听完,我马上进入电梯,点了下急诊部的电钮,电梯飞速运转,虽然只有几秒时间,但是,似乎几个世纪那么长,我跑到了手术室,护士马上给我看了一下他的心电图说:“我看,他十有八九是救不活了,他受了严重的内伤,恐怕……"但是,就算机会再小,我们也要坚持下来,努力为他治疗。同志们,开工!”

  我们换了无菌的衣服,把他放入扫描仪中,仪器上显示他的'胸骨受到了非常严重的创伤,这时的3D打印机把受损的部位打印下来,用益生菌使他变得完好……( )

  经过了我们医务人员的不断努力,终于他苏醒过来,心率也恢复了正常,估计再过二个星期,他就可以出院了。往窗外往下,一条小河正在静静的流淌,传来一阵哗哗的声音,难道它也在为从死神手中夺回的生命而感到高兴?

四年级的我作文 篇3

  十年后的我是怎样的呢?一天,当我正在做作业时,我忽然想起这个问题,陷入了沉思……

  突然,一位身穿教师服装的人出现在我眼前,我盯着她的脸,越看越惊奇,这人怎么和我长得一模一样呢?我忙问:“你是谁呀,为什么和我长得一模一样呀?”

  “哈哈,你怎么不认识我了呀?”“我就是十年后的你呀!”我顿时来了劲,“你就是十年后的我,你在做什么工作?”十年后的我回答道:“我是一名小学老师。”说完话,她又给我讲起了好多她当老师的故事。当我听得正入神的时候,她忽然不见了,我身旁出现了许多的`人,有工人、农民、工程师、作家、科学家……他们对我说:“小同学,未来是未知的,是丰富多彩的,只有勤奋好学才能成为对祖国有用的人材哟。”

  “啪”的一声,笔掉在地上,我被惊醒了,原来是一场梦呀。想起梦中他们对我说的话,我暗自下定决心,一定要勤奋学习,长大了当一名教师,做一个对祖国有用的人。

四年级的我作文 篇4

  一所校园,一处文化。

  生活在绿意盎然,文质彬彬的金水区文化绿城小学,我的内心是无比骄傲和自豪的。我爱我的校园,爱她不可复制的美貌,爱她充满智慧与美丽的头脑。

  我们的智慧校园由低年级校区和高年级校区组成,很是气派。高大耸立的教学楼,一排南北排列,一排东西排列,整齐划一,每每让路过的人赞不绝口。

  一进校园门口,首先映入眼帘的就是五彩缤纷的花坛。一朵朵,一簇簇花儿仿佛是一个个小精灵在欢迎同学们的到来。

  紧接着迎面就是一个大操场,椭圆形的操场任凭同学们尽情跳跃,欢呼,释放最具活力的美好童年生活。篮球筐在操场的两边,它们像两个尽心尽职的巨人一样守护着操场。下课的时候,同学们纷纷跑向敞亮的操场,有的学生在上面奔跑,有的'学生在上面抖空竹,有的同学在上面踢足球,还有的同学在上面在做游戏……学校有一个厕所,外表看起来像别墅一样,厕所边上围满了花,漂亮极了。

  我们校园的社团也不少,有纸飞机社团,葫芦丝社团,英语社团,阅读社团,书法社团等。我最喜欢英语社团,因为我们在社团中不止光学习,还会进行许许多多有趣的事情。

  我们的智慧校园课外活动更是丰富多彩。学校定期举行汉字听写大赛,为同学们认识更多的汉字搭建良好的平台,还每年定期还举行“空竹比赛”运动,“河南特色豫剧戏曲”走进我们校园等活动。这些活动拓展了我们的视野,增强了我们的体魄。

  这是我的既富有智慧又美丽的校园,一片欣欣向荣、充满活力的校园,我怎能不爱我的智慧学校呢?

四年级的我作文 篇5

  我们学校有五六棵银杏树,虽然不多,但一直是一道美丽的风景。尤其是秋季,那一排挺拔的银杏树如同被施了魔法般变化,让同学们移不开眼睛。

  在校园里,细心的同学们都会注意到银杏树一直在发生明显的变化。夏天的银杏树叶子还是郁郁葱葱的,随着秋姑娘缓缓走近的步伐,树叶一点点变黄,最后变成灿烂的金黄色。当北风吹来的时候,银杏树金黄的叶子开始飞舞,像成群结队的蝴蝶快乐地在空中打旋,忽高忽低……整个校园都成了银杏叶展示风姿的大舞台,那呼呼的风声也成了它们优美舞姿的背景音乐。最后,它们好像是专业的.演员谢幕,纷纷轻柔地落到地上。远远望去,整个校园像被盖上了一层金色的地毯般,是那样的迷人美丽。

  课间和放学时,我们兴奋的在校园里捡银杏叶。踩着松软的金色地毯,我们精心挑选着美丽的树叶,把各具特色的树叶夹在书中,好好珍藏。不管什么时候,只要看到它,就能想起在校园里漫步捡树叶的美好时光。

  我喜欢校园里的银杏树,不仅因为你们的美丽,更因为你们看着我成长,陪伴我前行。

四年级的我作文 篇6

  “哗哗——哗哗”一股强烈的流水声从洗手间里传出来,太阳很猛烈,直射到洗手间,我的好朋友——冯于筝的影子映到墙上。见是他,我就说道:“冯于筝,你是不是在玩水?你眼睛长的那么大,墙上‘不要浪费水资源’那么大的七个字,都没有看到?”冯于筝是我们家属院里最出名的调皮捣蛋鬼,也是我喜欢的朋友之一。有一次在操场玩时,他忽然把一条毛毛虫放在我的手上,吓得我魂飞魄散。我想:这个调皮鬼准是又在干坏事了。

  听到我的话,冯于筝拧住水龙头,露出身来,严肃地说:“这里的洗手池堵牢了,我正想怎么把它弄通,如果继续堵塞,早晚会发“洪水”的!”只见他拎起袖子,露出两根细细的手腕,两眼望着已经脏得不成样子的洗手池,一脸犹豫不决。洗手池的洞眼被各种各样的东西堵得水泄不通,就连我看了也恶心。

  冯于筝犹豫了一下,然后不管三七二十一,便把双手塞进了浑水里,在洞里掏了又掏,过了几分钟,他把一些饭粒、青菜和其它东西掏了出来。又过了几分钟,洞眼终于通了,一潭浑水霎时全被吸了进去。看到露出了底的`水池,冯于筝轻轻地吁出了一口气。

  原来,我以为冯于筝是个调皮捣蛋的人,现在望着他又脏又湿的手,没想到他还有这么一颗爱心。

  冯于筝,我的好朋友,我喜欢他的调皮捣蛋,更要向他学习这种无私奉献的美好品质。

四年级的我作文 篇7

  黄山风景区入口的第三根柱子旁,就是我开的小店。它全部都是用木头建造的,外面涂上了绿色的油漆,明显是一股仿古风。外面被绿色的植物包围。经过我与店员的精心照料。他们个个都枝繁叶茂,郁郁葱葱,也吸引了不少蝴蝶与蜜蜂。屋子上方挂着一个大木牌,上面刻着“三味书屋-鲁迅小说藏馆”从小我就很喜欢鲁迅,他的《呐喊》我恨不得能背下来。开这个书店也是为了让大家了解鲁迅,多读读他的小说,这个中国文学现代史上的传奇人物的小说。

  推开玻璃门,古朴典雅的气息扑面而来,一扇窄窄的正对着门的.是一排书柜,他高大、古朴是用那种朽木有树榴的哪种定做成的,每个定制都是我亲自敲上去的。里面排列着鲁迅的名作《呐喊》《彷徨》《噩梦》《毁灭》等等。有中文版还有英文版。为了鼓励他们买下来,我特意在每本书里夹了一张书签。上面画着莎士比亚也歌德的头像。下面则是他们的名言:“书籍是全世界的营养品。”“读一本好书,就是与以为高尚的人谈话。”下面当然少不了我中国的鲁迅给他加了一个大大的头像。

  书柜的正后方是收银台,后面挂着两幅画:一颗挺拔的青松,两个童子在树下认真的学习。这副画是齐白石的大作虽卷轴已经有点破了,但是还是散发出浓浓的书香气。第二幅则是万马奔腾的样子,马有黑的也有白的,但是每批马上绣着密密麻麻的文字。这两幅都教育我们多读书,好好学习。

  旁边是我的休闲桌,我爸爸就是曾经坐在这。我就常坐在这儿喝茶,下象棋。摸着这张桌子,我总说想起以前的故事:“这儿从前是一个网吧,我老爸就是网吧的老板。爸爸见钱眼开,以前挣了几个干净钱,后来就不管怎么样,把小学生骗进来。这些自律性差的小学生慢慢上了瘾就开始疯狂地玩,甚至把买早餐的钱也用了进去。有几个人甚至盲目了。然后家长们发现了后,告上了法庭。本要坐牢,可后来又不坐牢了,没收家产。我爸爸爱钱如命。一下子变成了个穷光蛋,精神上受不了了失踪了。我也就有了这个小店。而我做了是书屋。

  是啊!人生就像一杯苦茶,可以泡得苦涩,也可以甘甜。有人黑良心嫌脏钱,有人凭借能力自己干。有人贪财如命。有人甘于在小店里享受生活,你的人生你来创造。

四年级的我作文 篇8

  轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,亲吻着人的脸,微微觉着痒:又轻濡湿着衣裳,雨伞仿佛是风帆,在雨色朦胧中载浮载沉:也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

  沉默的雨,无声胜有声,逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外漫步,雨似蜜似,酒滋润着心灵。

  ——着梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖的荷叶被打得笃笃的响。

  我相信,雨是有生命的。夜晚,每当我离在这神秘的黑夜之中,他们总是要来到窗前陪伴我,每当他们来临之前,我都是有感应的,因为雨是有情的。

  坐在窗前,无意间被和煦的风悄然一吹,我的思绪便飘散的很远,听吧,他们来了,我那悠悠的'思绪在着他们回来了。

  听吧,他们多想念我,都来不及跳下思绪之车,便唱着歌儿朝我涌来。他们整齐地穿着水晶外套,在黑夜中跳起了舞蹈,闪亮闪亮的,时而像一只只萤火虫组成的舞队,时而又变成颗颗顽皮的小流星,笑嘻嘻的从天际划过,却舍不得留下一丝什么。噢!不,应该可以留下至少一点点的丝丝缕缕的幻想吧。

  渐渐地,雨儿好像生气了,是为我跳累了吗?哈,原来是要我伸手去抱抱他们呀!

四年级的我作文 篇9

  又到学书法的时间了,我连忙催妈妈快点走,临走时,我向妈妈央求道:“给我一块钱吧!”妈妈很快递给我两枚五角钱硬币,“好呀!你这么急着去学书法原来是为了抽奖呀,我知道你这么急着去学书法的原因了!”我和妈妈同时笑了起来,直到妈妈说:“不早啦,快点走吧!不然会真迟到的!”这时,我才回过神来,拿过一块钱,小跑冲上了山坡。

  好不容易盼到下课,我连忙从兜里把钱拿出来,咦,怎么回事?兜里怎么只有五角钱,我愣住了,那五角钱呢,难道是在路上丢了,接着,我又翻了好几下兜,还是不见五角钱的踪影,我心里好像十五个水桶打水——七上八下,五角钱丢了,怎么抽我想要的东西呀!唉,真扫兴!我只好拿着五角钱,在商店里买了个雪糕。

  书法课放学,妈妈一见我就好奇地问:“你都抽到了什么东西呀?”“因为我的.五角钱丢了,所以我只买了一个五角钱的雪糕,”我小声不好意思地回答道,自己都感觉到自己的神情有些不安,没想到,妈妈却放声大笑起来,我奇怪地问:“有什么好笑的吗?”“你的五角钱忘在家里的沙发上了。”

  哦!——我恍然大悟,怪不得我的五角钱神秘失踪了,原来是忘在沙发上了。我也笑了起来,爸爸也笑了起来,电车载着我们一家三口幸福地往家赶,我下定决心,以后一定改掉粗心的毛病。

四年级的我作文 篇10

  有人问我:“你最大的特点是什么?”我会毫不犹豫地说:“幽默搞笑。”

  记得一次午睡,老师让我看班。无聊地坐在讲台的椅子上,望着差不多全部都睡着的同学,心想:老师也真是,大家都睡觉了,又没人在捣乱,还让我看什么班呀!

  过了十几分钟,有几个同学按捺不住了,他们开始频频地“地下活动”,原来安静的教室开始有一点儿声音了。我轻轻地从走廊绕到教室后面,然后走到一个玩跳绳的同学身旁,正准备好好教训他一下,突然灵机一动,为何不用我的.“幽默搞笑大法”?我装作大吃一惊的样子,说:“某同学,你有什么想不通的和我说呀,千万别想不开,快把绳子收起来!”另外几个做小动作的同学先是捂着嘴笑了几声,赶快趴那乖乖睡觉,不敢做小动作了。

  还有一次课间休息,我无聊极了,突然想捉弄一下同桌,就对他说:“你用我的笔了吗?”同桌奇怪地看着我,回答道:“没用。”我提高嗓子接着说:“你真没用?”同桌急了:“我真没用。”我哈哈大笑。同桌待在那,一脸莫名其妙。

  这就是我,一个幽默搞笑的小男生,想和我成为好朋友吗?

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