四年级作文

[通用]四年级作文5篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　走进我们的校园，首先是映入眼帘的是我们的教学大楼，拾阶而下，看到的是红色的橡胶跑道围着的绿茵场，与足球场相呼应的是右上方的篮球场。这两大场所构成了我们运动的`主题。在篮球场和足足球场中间的位置，就是主席台。

　　主席台周身刷着黄绿相间的油漆，主席台边上插着一排不锈钢的栏杆，在阳光的照射下认闪闪发亮。在下课的时候，我们就在主席台旁边的水泥斜坡上滑上滑下，变成了我们的滑梯。还经常有校长妈妈和其他的老师们在主席台上教导我们做人的道理及新知识。

　　在主席台中间贪偏后的地方，高高地耸立着一根旗杆，每到星期一早晨，鲜艳的五星红旗在本， 庄严的国歌声中冉冉升起。在主席台的两侧有两棵梧桐树，高高的，树冠像球形又不完全像球形，因为梧桐树的生命力可强了。当园丁师傅刚把树修剪成球形，但是过不了几天，绿色的树枝就会抻展出来，调皮地向你点点头。最引人注意的是主席台西侧的大樟树，高大而挺拔，深绿色的树冠上点缀着簇簇的叶子，让人惊奇的树叶中间还夹杂着一两片红叶，煞是好看。站在树下抬头往上看，只见点点的树叶间空隙里淡淡的绿色的光芒，晃你的眼睛。主席台在树木的衬托下更加端庄美丽。

　　我们的主席台即漂亮又庄严，在我心中是神圣的一角。

四年级作文 篇2

　　说来你可能不信，我有一个不同寻常的爱好——洗碗。

　　每天吃过饭，我们家都是姥姥收拾碗筷，洗刷锅碗餐具。看着70岁的姥姥在厨房里忙活，我总喜欢挤进厨房里帮姥姥洗碗，让姥姥坐下来歇一会儿。

　　洗碗看起来简单，做起来却是个技术活。吃过饭，我就把姥姥推到沙发上，自己系上围裙开始洗碗。先把放在灶台上的碗分成两组，这是姥姥教我的小技巧：没有沾上油的碗，洗时不用放清洁剂，直接冲洗干净就行，节水又环保。告诉你，我姥姥可是个节水达人哟。然后在洗碗用过的水里滴上清洁剂，将油腻的碗盘浸在浮满泡沫的水池里，拿一块柔软的抹布仔细地擦抹。这时的碗在手里像小泥鳅一样，滑溜溜的总想跑掉，我就会特别小心，以免因打破碗而被取消劳动资格。最后打开水龙头，把擦过的.碗一个个冲洗干净，原来黏糊糊的小手立刻被爽滑洁净所代替。挂着水滴的不锈钢碗摞得整整齐齐，闪着金属特有的光泽，白色带花的盘子侧身挤在盆子里，仿佛一件件精美的艺术品等待着检阅，劳动后的喜悦在我心里油然升起。

　　暑假里，我常常一边洗碗，一边听姥姥讲厨房里的趣事，有说有笑的十分快乐。这时姥姥总夸我懂事孝顺，催我快去看书写作业，并随手扯走我手里的抹布，眼里，洋溢着满满的幸福。我喜欢洗碗，喜欢看姥姥开心地笑。

四年级作文 篇3

　　我是一个十一岁、很文静的小女孩。有一天，我竟然差一点成为了“贼”。

　　那一天很晴朗，我放假在家，爸爸妈妈对我说：“我们今天都要去上班，你自己在家吧，我们晚上就回来了。”说完，他们就走了。

　　我兴奋得手舞足蹈，心想：今天我什么事都没有，可以在家痛痛快快地玩手机了。一想到这里，我激动的浑身发抖，拿出手机迫不及待地开始玩。正玩的高兴时，突然有一种奇怪的感觉，我好象不是自己了，竟然鬼使神差地走出了家门，来到了超市，抓起一样东西，就要往门外走，门口的阿姨看见了，声音甜甜的对我说：“小朋友，买完东西是要付钱的哦！”我这才发觉自己竟然来偷东西了，羞愧的跑回家去。

　　奇怪，我怎么控制不住自己了，好象是被别人牵着线的木偶？回到家里，我越想越不对劲。我打开了电脑，上网搜索看看有没有类似的情况。一条新闻映入眼帘：一个小偷想偷东西，可他怕被警察抓住，于是想了一个两全其美的.办法，利用手机的游戏控制一个人，让这个人偷东西，然后放到他指定的地方，他再去取。

　　我可能被一个小偷用手机控制了！还差点偷了东西，我吓了一身冷汗。

　　我拿出手机，看见上面的游戏还在闪烁。突然，脑袋里冒出一个念头，这个念头使我很犹豫。我左思右想，还是狠下心来，闭上眼睛，狠狠将手机摔在了地上。

　　“砰”的一声响，手机被摔成了碎片。

　　我如释重负一般睁开眼睛，发现窗外天是那样的蓝、云儿是那样的洁白，风儿轻柔地摇曳着公园里翠绿的柳树。

　　我仿佛好久见过这么美丽的风景了。

　　晚上，爸爸妈妈看到地上的手机碎片，吃惊地问我怎么回事。

　　我淡淡地回答：“对不起，我不小心将手机摔坏了。”

四年级作文 篇4

　　清晨，一缕金色的阳光透过树叶照在我的写字台前的那盆花上。

　　花盆里种着一种花，一种不知名的'花，因为种种原因，现在它只剩下埋在土里的根了，它还能发芽吗？

　　一天，两天，三天……盼望着，等待着，奇迹仍没有出现，我想，它已经错过生命的春天了。我的希望渐渐破灭，它也被我渐渐遗忘……

　　那一天，英语测试一塌糊涂，我不敢想，却满脑子都是那张试卷，我有些自暴自弃，安慰自己说我本就不是学英语的料，算了。不管了。何必自寻烦恼，就在我站起身来，决定把英语学习抛到九霄云外之时，猛地发现盆里闪出一点绿，那么耀眼，那么夺目。我欣喜若狂地捧起花盆。没错，发芽了！发芽了！真是奇迹！

　　当我再次深深地凝视这仅有一点心绿时，突然感到它有些刺眼，一种异样的感觉在我心头潜滋暗长了。它曾“死”去，但它并没有放弃阳光，它又活过来了。赶上了生命地末班车。

　　我想这小小的生命，是不是应该给我一点启示？

　　我想我明白了。考试的失败只是漫长人生中微不足道的一个小小的挫折。它算什么呢？不见风雨如何见彩虹呢？

　　我明白了，是这盆花，是这心绿的蓬勃生命，坚强不屈地提醒我 ：考试不理想，不要埋怨，不要退缩，应该加倍努力！挫折，失败永远挡不住我前进的脚步。

　　我坚信：阳光总在风雨后！

四年级作文 篇5

　　在现实的生活中，我接触的老师很多，但在我心中留下印记的人，有一个，她就是我最最亲爱的——胡老师。

　　在学习中，我常受到您的帮助。您是一位好老师，在班级里，您经常教导我们要做一个爱学习，爱劳动好的学生。记得那是一个寒冷的冬天，我们穿着厚厚的棉袄，却只有一个人穿着单薄的毛衣，一个人躲在角落里，这时是您毫不犹豫地将一件棉袄披到了他的身上，您温柔的说：“孩子，以后千万别穿这么少了！”顿时，全班同学热泪盈眶，为自己有这样一位好老师而感动，而高兴。我们三年级时都很调皮，每次韩校长为我们上《传统文化》课时，都有两三个人因说话而被点名，最后，老师气得不给我们上课了。是您，我尊敬的老师，去求老师给我们上课，终于，老师又为我们上了几节，有一句话我难以忘记，是韩校长说得：“你们有一位好老师，她很负责任，认真对待每一个学生，可你们却不好好珍惜，天天上课说话。说一句实话，要是她不愿教你们，那再也不会有人教你们！她为这个班级付出了很多！”也就是这句话，唤醒了我们的良知，从此以后，我们认真地完成老师布置的作业，为的'就是想让您少生一份气，多一份高兴和笑容。老师您那美好的形象，会让我们铭记在心的！

　　这就是我的好老师！无论她教不教我，我也会记住她！