四年级写景作文(必备6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级写景作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
今天向大家介绍我家的牧场和菜园。它们建在一个小丘上，这个牧场是我爸爸和几位叔叔建起来的。
小牧场里养了差不多五十只鸡，平均每天可收5个大鸡蛋。母鸡刚生出来的蛋是暖暖的，这是应该是母鸡把体温给蛋宝宝的原因吧！
忘了跟你们说：“我还有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相间的，我日盼夜盼，盼母兔生几只小兔子，让牧场变得更热闹。就算卖掉几只小兔子也能卖 些钱，这样就有钱放进我的包包里了。
因 为要买青菜，所以老爸种了一个菜园，从此我爱上这个菜园，菜园里种了许许多多的`蔬菜，东边的大白菜像一个白白胖胖可爱的姑娘；南边胡萝卜像一个个害羞的姑 娘把脸埋在土里，只有蓬乱的头发露出来；北边有茄子，茄子身上长着一些小刺。我想这应该是保护自己的武器吧！西边还有一些玉米，金黄色的玉米披着绿色的外 衣，像一个威武的战士！
我爱这牧场和菜园，我随时欢迎你们来做客。
四年级写景作文 篇2
说起校园，应该说说我们的智慧校园。为什么说是:，智慧校园呢！因为我们校园的人，很机智，不打不闹，还很美丽。
春天，如同春姑娘下凡，来到我们的校园，校园的的蔷薇花开了，长出了红红的花朵，以前像一个小孩子的小树，长成了参天大树。同学们在树荫下竖蜻蜓，跳绳，踢足球，玩儿的可开心了。我们春天的智慧校园是生机勃勃的。是宁静又美丽的。
夏天，校园里的树木的枝茂更加茂盛了。蝉儿在树上叫个不停，好像再说:“热死啦！热死啦！！”成群的小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢。蝴蝶在夏天的树上不停地飞舞着。好像是秋天的红叶在天空中飘来飘去。我们夏天的校园是阳光四射。
秋天，树上的叶子都变黄了，飘飘洒洒的落下来。蜜蜂和蝴蝶很少见，许多花儿都凋谢了，但是菊花开的正旺，各色绽放的菊花给这萧瑟的秋天里的校园带来了几分生机与活力。
冬天，树上的叶子都掉光了，整个校园里好像铺上了一层雪白的地毯。变成了一个银装素裹的世界。课间，同学们都争先恐后地跑出教室，欣赏着雪白的世界。同学们在欢呼中钟打雪球，滚雪球，堆雪人玩儿。玩儿的`不亦乐乎。
我们的校园，还有很多规矩，就要带红领巾，不戴就会扣一分，不能打闹，如果打闹了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能进校，周一升国旗，如果迟到了就扣一分。等等，大家还要跑步，学习，所以我说是智慧校园。
在教室里，老师打开空调，让我们躲避昆虫的叮咬。老师用自己的青春教会了我们怎么做人。老师教会了我们知识，让我们心胸更加广阔。老师给了我们成长与智慧。校园给了我们环境与居住的地方。是做智慧的校园，给了我们一切。我爱我们在智慧校园里的一点一滴。我爱我的校园，我会永远的珍惜她。
四年级写景作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。
路上行人很多，该不会——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
还没到荷花池，我就闻到一阵清香，正是荷花特有的香味，令人心旷神怡！
终于抵到了荷花池，终于看到了神往的荷塘。
荷叶挨挨挤挤的，在微风中摇摆，像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶，又像一个个碧绿的大圆盘，上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的荷叶中间，不时一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有几版残红零落枝头，大部分已经成为落英缤纷在水面。想来，那入秋的莲藕，该更肥胖些；那来年的荷花，该开得更热闹些吧。一阵微风吹来，荷花摇晃起来，像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞；荷叶也随之晃动起来，就像一位伴舞的绅士，庄重而又彬彬有礼；那荷叶上滚动的水珠，丁当一声掉入水中，却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多，有紫色、黄色、红色、粉色、白色，还有半白半黄、半粉半白色的，真是五颜六色，美极了！荷花底下的池水中，还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍，有的一动不动地在小憩，有的猛地一转弯，漾起圈圈水纹，或者倏忽地从水面潜入水底，似乎在表演杂技呢。
荷花池边挤满了观花者。有的'站定一处，静静地欣赏，有的四处走动，找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了，都想把这唯美的画面保存下来，于是，有的用手机或者像机拍照，有的在画板上描摹，没带这些工具的，只好记在心中，在追忆时再静静回味。
不知不觉中，已是红日西沉，该回家了，我依依不舍地离开了荷花池，一步三回首。
四年级写景作文 篇4
我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。
这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的`陶泥部份来做成的，用手指把它给搓成圆形柱子状，再把它给弯曲360度，这把壶顶部份做好了；壶盖和壶底也按同样的步骤做成的；最后把两部份都压成圆形柱子状，再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的地方，再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙签搓起来，再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
这次的秋游教了我们怎么做陶艺，我学会了做陶泥，看着自己的作品，虽然达不上自己的要求，但还是感觉得很开心。
四年级写景作文 篇5
我的家乡坐落在竹山县的一个镇上，它虽然没有大城市的繁华，可是这里有环抱山城的田野山川，有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气，特别是老乡的菜园. 菜园在屋后的小院，一年四季各具特色.
阴春三月，万物复苏，杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子，每天给它们施肥、浇水，把他们小皇帝似的宠着，我学着爷爷的样子：小心翼翼的的那些种子浇水，生怕让它们受一点伤害．当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候，爷爷便露出了笑容，这毕竟是一个好的开始。
初夏，菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放，小苗长高了，松软的土地里冒出一根根嫩茎.爷爷带着我到菜园里除草，不一会儿，我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
秋天，菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密；的嫩夹黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的`豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，每根麦田都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象，爷爷会心地笑了。
冬天，莱园里一片寂静，呼啸的北风卷来了漂亮的雪花，雪花唱着动声的歌，让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。
老家的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。
四年级写景作文 篇6
南昆山是惠州最高的山，它十分陡峭和美丽。
这天上午，妈妈带我来到了惠州，还未落稳脚，就匆匆地坐上了去南昆山的车。我们来到南昆山顶了，一路上颠得我左右乱倒，七扭八歪的。
我愉快地跳下车，这里的空气既新鲜又甜润，吸进的没一点儿空气，都滋润着我的喉咙。抬头一看，天非常蓝，一层薄雾笼罩着南昆山，还时不时飞过一群鸟儿。白云在山顶漂浮，像一只只小绵羊在蓝蓝的花儿上愉快地跳跃、玩耍。低头一看，树郁郁苍苍的，那嫩绿的叶子，真是绿的可爱。似乎每一片叶子上都有一个新的'生命在颤动。这美丽的南昆山的树！
在我还陶醉在这如仙境般的美景时，妈妈便拉着我来到了一线天。我们一步一步地往上爬，一点儿也不敢大意。因为，一线天的路十分窄、滑和陡峭。
中午，我们一直爬到一线天洞口，我们也不气馁。我继续踩着石头一步一步走向一线天。
终于走到一线天了！我往前一看：哇！“一线天”真的是一线天啊！在这里，除了能看见一线天以外，还能看见一个瀑布！只见瀑布是银河决口，从九天崩泻而下，拍石积水，发轰然巨响，犹如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴；喷烟吐雾处，万练倒悬，细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处掀起轩然大浪，碎玉四溅，银珠轻扬，如蒙蒙细雨，是点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时便化作一道七彩长虹。
当我还沉迷在那“惊人杰作”中。忽然听见有人叫我，原来是妈妈。于是，我恋恋不舍地离开了一线天。
午后一点左右，我又回到了山顶。这是我发现：这里有许多松鼠！它们有大的，小的，灰的，黑的，有的在啃松果，有的在玩耍，有的在林中自由地穿梭其间，让南昆山生机勃勃。
傍晚，妈妈硬拉着我下山，我恋恋不舍地坐上回广州的车。我好期待下一次的南昆上之旅啊！
美丽的南昆山 600字-700字
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