四年级春天的作文(精选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级春天的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级春天的作文 篇1
春天是一个美丽的季节，有勤劳的小蜜蜂，有飞舞的蝴蝶，有五颜六色的鲜花，有碧绿的`湖水和柳树。还有美丽的校园，真是美不胜收呀。
春天的天空真美呀！像一块蓝色的布，天空中飞着几只可爱的小鸟，正在云朵里捉迷藏呢。白云一会儿变成威武的雄狮，一会变成胆小的小白兔，一会儿又变成凶猛的大老虎。
走向田野，大片大片的野花把田野装扮成了一片彩色的海洋。闻一下花香，立刻就会神清气爽，这时，几只白色的蝴蝶停在了野花上，让春天多了一份美丽。
湖边的柳树挺拔着身体，微风一吹，柳枝就像小女孩的头发在空中摇晃。湖面中，几只小鱼在水中游来游去，好像在玩耍似的。春天的湖水可真静啊，静得让你感觉不到它在流动，春天的湖水可真清呀，清得看得一有里的石子，春天的湖水可绿呀，绿得像一块碧玉。
一走到校园，就可以看见孩子们在做操，做完操，同学们就整齐地读着书，太阳公公听了，也笑嘻嘻的，令春天增添了几分生机勃勃。
我爱春夏秋冬，更爱这个生机勃勃的春天。
四年级春天的作文 篇2
春天里，小溪解冻了，从大山里欢快地跑了出来，就像一位钢琴师那样坐在山脚下，弹奏着美妙的音乐，让人感到很愉快。如果我可以跟它对话，我就说：“小溪，你弹得真好听啊！”他它会不会回答说：“谢谢你的夸奖。”
我想问的是：春天的小溪为什么会弹琴呢？
春天里，小鸟儿变得活泼了，在天上飞，在树上跳，还不停地唱着一首悠扬的歌。我细细一听，它唱的是：“我是小鸟，我是小鸟，真可爱。虽然我长得小，但是惹人爱。”哈哈，好不害羞啊。不过它唱得真好听，就像一位歌唱家。
我想问的是：春天的小鸟为什么这样活泼呢？
春天里，柳树变绿了，你看它正在梳理着自己长长的头发，好像在说我要把自己打扮得漂漂亮亮的'，成为春天的美景，看着它我忍不住背了贺知章《咏柳》的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我想问的是：春天的柳树为什么这样爱打扮呢？
春天处处充满生机。小朋友们，你们能帮我回答这些为什么吗？
四年级春天的作文 篇3
一年当中有四个季节，其中我最爱的季节就就是春季。
在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放；柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动；太阳火辣辣地照射着大地；清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰；大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的`祖国，不分白天还就就是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位；树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了！
人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽！
啊！我爱春天的景色！
四年级春天的作文 篇4
春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。
冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的.清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。
小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。
人类也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人类纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。
我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人类的生活更加美好、幸福
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
四年级春天的作文 篇5
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的.生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的有诗云：“。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
四年级春天的作文 篇6
绵绵的春雨一连下两天，今天雨停了，可是，天还是阴沉沉的。我们走出楼道，一阵柔柔的、轻轻的春风从我脸庞拂过好清凉啊！真是“吹面不寒杨柳风”！天灰蒙蒙的，被铅灰色的乌云铺的满满的，那阴云就是等待落下来的春雨。整个小区都笼罩在薄薄的雾中。轻纱一般的'雾的雾缓缓的流动着，我知道它是春雨的化身。马路两旁还积着雨水，路面凹下去的地方还是湿漉漉的。我知道，那是春雨的脚印，真是春雨的身影无处不在呀！
春雨是妈妈的乳汁，是甜美的甘露。它滋润着大地，滋润着万物。不信你看，一切都苏醒了，一切都呈现出了勃勃生机杏树上长出了一片片小叶子。叶儿中间绽放着一朵朵小巧玲珑的杏花，点缀着一个个含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨见出了满树黄绿色的柳叶。柔软的枝条在微风中摇曳着。我听见了，它在唱着一曲春天的赞歌。
写到这儿，我仿佛觉得春雨淅沥淅沥的下起来，落在雨伞上，溅起一朵朵水花，那时人们怒放的心花；有时像花针，似牛毛，悄悄的飘落着，润物细无声。
春雨是报春的使者。它撒满大地，走进我们的生活，融进了我们的心田。
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