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四年级的我作文

时间:2023-08-09 17:35:53 四年级作文 我要投稿

四年级的我作文(必备)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级的我作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的我作文(必备)

四年级的我作文 篇1

  一直以来,我最想写的一个人就是王老师。

  王老师不仅是我们国学班的老师,还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子,有一双纯洁又充满智慧的'眼睛,乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口,总是用笑吟吟地语气和我们说话。

  在我心目中,她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作,还利用业余时间为我们讲解千字文,回到家还要洗衣、做饭,照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿,看到她正在灯下认真地看书、学习。

  前些天,王老师出差去了四川。回来的时候,顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛,在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时,眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿,心里都想着我们。

  在和王老师相处的日子里,我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。善行就是要行动起来,要说到做到。她教导我们,做人就要做“似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行,要像兰花一样幽香,像松树一样茂盛,像江河中的水一样永流不息,像清澈的潭水一样映出人影。

  美德之美不在于说,而在于做。我看到王老师的德行光辉,照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天,这种光辉也能在我自己身上闪亮。

  王老师不仅是我熟悉的一个人,也是我十分敬佩的一个人。

四年级的我作文 篇2

  她,有浓浓的眉毛,大大的眼睛,既大又矮的鼻子,还有着合起来小小的,笑起来有大大的嘴巴,还有一张比西瓜瘦一点的脸和挺配那张脸的耳朵。对了,她还有一脑乌黑浓密的黑头发呢!

  她是一个喜欢数学这门功课,但又喜欢历史的小女生。她在进中学以前还是她们班的.尖子生呢! 她最喜欢说:“有志者事竟成。”这句话她说了不止一万遍了。她常常把这句名言推荐给学习不怎么好的学生。她给那些差生讲题的时候,很少直接说答案,只是不耐烦了,想揍那个人的时候,把答案告诉他,让他慢慢去凑。 她不喜欢别人抄作业。因此,每天早上很早就来监督大家不准抄作业。至少,抄作业的人不会在她面前抄。

  她在学校是老师的小助手,在家里是父母的乖乖女。在学校,除了两位班长,其他的她都可以管。她从不埋怨中午收完作业已经十二点四十几才回家,她认为为了不让同学照抄作业,再晚也是快乐的。在家里,她很听父母的话,当然,还是有惹父母生气的事,但很少。她会帮妈妈做家务,做饭煮菜,样样能干。

  她,有活泼可爱的个性,喜欢打羽毛球的爱好,数学较好的特点,还有只有快乐没有烦恼的心情。这些你有吗?知道这些后,你想和她交朋友吗?那就来找我吧!!!因为她就是我,我就是我,平凡而又特别的我!!!

四年级的我作文 篇3

  我,是一个四年级的小学生。我的头发是一朵小蘑菇,脸很喜气,身穿着黄色小白兔的衣裳,穿着黑乎乎的裤子。

  我常常在想,未来的我是什么职业,是知识渊博的科学家,是治疗百病的护士,还是想象力丰富的童话作家?可是我想当画资优美的大画家。

  我希望我的头发长长的,身穿黑白相间的衣服,黑色柔软的长裤子,脸是开心纯白的小脸,整体看起来很优雅。

  我希望我画的大作能传遍世界的每一个脚落,让我们这个国家更出名。我要画出国家有名的仙山,画出到处开满桃花的春天,画出落叶的秋,画出烈日炎炎的夏天,还画出下着雪花的冬天。

  我还希望我的`大家庭很美好。

  啊!我从想象中出来,真像做了一场美梦呀!

  今天我很感谢老师,让我找到了自己的未来是什么样子的。

  4未来的我作文

  未来的我会是什么样子呢?

  未来的我可能是医生。我会穿着一件洁白的衣服,帮助需要我的人,治疗生病的人,做一个白衣天使。

  未来的我也可能是一位画家。画出高山绿水,画出大厦,画出田野,画出季节的斑斓。

  未来的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好,唱得莺歌燕舞。

  未来的我可能是一位智慧多多的老师,传授给同学们更多更多的知识,让同学们更快乐的成长。

  未来的我可能是一位有名气的大老板,赚钱给家里的人,让她们过上幸福的生活。

  未来的我可能是位舞蹈家,跳出舞蹈,让别人开心。

  未来的我也可能是一位世界冠军……

四年级的我作文 篇4

  我有一位鸟师父,它的名字叫知恩图报。是它让我的生活丰富多彩,是它让我学会了独立

  那是在一个炎热的夏天,我上山放牛,在山上闲着没事做,便到处玩耍,无意中看到了一只被小伙伴遗弃的,被剪掉了半截翅膀的小鸟。它没有飞翔的能力,靠着它纤细的腿,在那里乱叫,好像在向我求救,我到它的面前说:我们两个同命相连呀!我虽然没有受到疼痛,但我的心受到了伤害,我没有快乐。我怀着同情的心将它捧回乐家。

  刚开始,它总狼吞虎咽地吃东西。我想,它一定是饿坏了,但是,过了几天,精神好多了。它刚开时,也许对我还不熟悉,经常躲着我,后来,我有信心与它和睦相处,果然,渐渐地,它和我亲近了。经常爬到我的肩膀上,跟我贴贴脸或啄啄我的'头;我吃饭时,它侧着头,睁大眼睛看我那一张一合的嘴,我便把嚼碎的食物弄到舌尖上,它吃得那么香,我笑得那么甜。

  慢慢地,它的伤好了。

  有一天,因为爸爸妈妈有急事,一大清早就出了家门,而且一天之内回不来,我起床后,爸爸打电话来说叫我今天到爷爷家去吃饭,可是,我不想去爷爷家,因为太难走了,最重要的是我走了,谁来照顾知恩图报于是,决定不走了,我以前在家从没做过饭,这是第一次,我这一次做的饭虽然不好吃,但我非常高兴,因为我感受到了独立的滋味,知道了妈妈的苦。

  我有一位鸟师父,是它让我开心了起来,是它让我懂得了独立,懂得了怎样与人相处,让我知道了:一个人没有做不到,只怕不做到。

  我喜爱我的鸟师父。

四年级的我作文 篇5

  在20xx年,我终于完成了我的杰作—“海陆空三用汽车”这种汽车可以在水上漂,也可以在水里游,在陆地上不管有多么困难,难走的路,它都可以走;在空中,也可以自由飞翔。

  这种汽车处部和我们现在的.差不多,但内部很复杂的哦!

  这种车不用油,不用煤,不用天然气,更不用电。它不仅不用电,还发电呢!在太阳光照射时,用太阳光发电;在雨天的时候,用水来发电;在阴天时用空气来发电。这种车可以把车内的二氧化碳变成氧气排出,可以把空中的二氧化碳变成动力,或把二氧化碳存起来当“武器”用,可以使人或动物沉睡一个多小时,这种设备只有警车上有。

  这车在路上怎么走,大家都知道了。那我讲讲在海里和空中是怎么行驶的吧,你只要按下蓝色按钮,它会变成封闭式,按下黑色按钮,会潜入水中,看看海下景象,按下红色按钮就会浮上来。按下绿色,就会在空中飞,你不需要控制,它是自动的。

  这种车还有一个特点,自动修理只要你说一下检查,它就会检查和修理。

  看,多么环保的汽车,怎么样,是不是很期待?

四年级的我作文 篇6

  我眼中的幸福,都是从我爸爸开始的。我小时候老是喜欢踢被子,于是我爸爸每次都要来两次,第一次是爸爸看完电视后会来看我,第二次是等到他看完书的时候,再来看我。

  我大多数是第二次踢被子,其实这些事情我并不知道,只是有一天晚上,我想看看爸爸晚上会干什么,于是我把被子踢开在床上睡着,爸爸来了,看见了被子,于是掀起被子轻轻盖在我的身上,我躺在床上想:如果爸爸看书看着看着睡着了怎么办,过了一会儿爸爸来了看见旁边有蚊子,可是我的`蚊帐是开的,于是爸爸就轻手轻脚的把蚊帐打下来,我的眼顿时涌起了幸福的泪花,我终于知道了不管怎么,爸爸一定会定时来看我。

  在生活中,很多时候我都能感觉到爸爸对我的爱:每天早上帮我背书包,怕我把背压弯了;每年暑假都会带我去旅行来增长我的见识、开阔我的视野;每次我运动完回来爸爸就帮我揉脚,让我感觉倍加的幸福……

  爸爸对我做的事,让我感觉到幸福,我很喜欢这个给我幸福的爸爸。

四年级的我作文 篇7

  “嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前,从车上走下一位着装华丽的人,那就是我——名扬千里的服装设计师.我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演,大厅里挤满了人,在雷鸣般的掌声中,我出现在人们面前.

  表演开始了,我盼着自己设计的衣服能快点出来.1号、2号、3号......18号,终于轮到我设计的衣服出场了.看!一位模特穿着我计的'衣服上了台:一件黑色丝绸,外套一块宝石蓝色的大纱,到肩部就散了,中间还有一个中国结,这代表了中国在我心中的地位.......

  比赛终于结束了,主持人宣布这次比赛金奖得主:“金奖,18号,中国!”我听了,高兴地走上领奖台,接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机,我笑了,我要给世界留下一张东方面孔。

四年级的我作文 篇8

  你们应该有自己喜爱的文具吧?我也不例外,我喜爱的文具分别有:钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

  一天深夜,我的书包里传出一阵阵的争吵声。起先,我听着很烦,但是,越听越有趣,就躺在床上听它们在吵什么。

  铅笔哥哥说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人就写不了字。”橡皮妹妹说:“我的功劳最大。小主人可以用你来写字,但是写错了,可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说:“我的.功劳大,做试卷的时候,小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地说:“嘿,我的功劳最大,你们一个个还不是被我包住了?小主人如果没有我,只能把你们随处一扔。”就这样,为了争谁的功劳大,它们一直在吵。

  这时,我听得不耐烦了,就走过去。它们看到我来了,异口同声地问:“小主人,你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说:“你们的功劳都不小,各有各的用处。”它们听了我说的话,都不好意思地低下了头。

  我的文具们可爱吧!如果想有这样可爱的文具,那就必须爱护它们,不要伤害它们!

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