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四年级学生作文[精华]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的四年级学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
花是一种很美的花,它被人们称作花中的“西施”。我们学校有许多颜色形态各异的杜鹃花,它们被放在最显眼的.地方,很多人都喜欢它,当然我也不例外。
我最喜欢的是一种红白相间的杜鹃花。火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。
杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。
杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。
在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!
四年级学生作文 篇2
9岁那年,我在玩耍中不小心被人把脚弄了一下。
我回来了,奶奶看见我走路不对劲,就带我去见爸爸,见到爸爸后,奶奶说:“你看他的脚怎么了。”爸爸问我:“你的脚怎么了。”我说:“没事今天下午就好了。”爸爸说:"要是脚还疼就去看医生。”我知道了。我和奶奶回家之后,我就坐在沙发上看电视,突然觉得脚非常疼,就不由自主的叫了一声:“啊,好疼啊?”爸爸听见后,赶紧来我旁边着急地说:“怎么了。”我艰难地回答:“突然觉得脚越来越疼了。”爸爸抱起我并说:“走我们去看看吧?”爸爸把我抱上了车,就骑着车飞快地赶往诊所。人家一看,原来是脚趾头被扭伤了,人家就我这那个脚指头往下一摁就行了。医生还开了些往脚上喷的`药,我爸爸付完钱就带着我走了,在路上他千叮咛万嘱咐说:“回家不要出来玩,要按时喷药。”
自从那以后,我行动不方便,每次上厕所都有人扶着。这件事过后,我对爸爸改变了看法。
四年级学生作文 篇3
你一定去过动物园吧!大多数动物园里的动物是关在笼子里的,可是上海野生动物园分成了车行和步行两大区域,营造了人与动物充分和谐的环境。车行区的动物不论是温顺的食草动物还是凶猛的食肉动物,都是散养的。它们自由自在的休息,觅食,玩耍。游人则要坐在坚固的旅游车里,才能去欣赏它们。
与动物亲密接触
我们先来到车行区去游览。我们先来到了食草动物区。一进门,我就看到一群火烈鸟在争抢食物;泰然自若的'斑马在悠闲地踱步;具有绅士风度的长颈鹿盼望着游人的到来;高贵的丹顶鹤在水中梳洗着羽毛;骄傲的孔雀在一旁炫耀着它五彩的屏,让人目不暇接。不一会儿,我们就来到了熊区。它们有的在地上调皮地打滚,有的在互相嬉戏玩耍,还有的在舒服地睡觉。
突然,一只熊一摇一摆的走来,它一屁股坐在路中央,两只爪子不停的摆动着,好像在说:“有好吃的吗?赏点吧!”看着它可爱的样子,有人和它扮起了鬼脸,有人举起了相机,有人模仿它的动作。离开熊区,我们又来到了狮虎区。遗憾的是,狮子老虎并不像我想象中的那么凶猛,威武,大多在一旁睡懒觉,全无王者风范。也许它们吃饱了,想睡了吧。
在步行区,我们又看见国宝大熊猫,摇着“大扇子”的大象,美丽的广场鸽。我们可以和动物合影,喂食。瞧,一个大胆的男生骑在了“沙漠之舟——骆驼”的背上;看,一只顽皮的小猴抢了一顶太阳帽戴在了自己的头上,真有趣啊!
看动物精彩表演
看完了可爱的动物,我们又来到了海狮表演场。首先海狮先生出场。它先表演了一个绝活——顶球。它既会水中飞跃顶球,还会连续顶球。大家约而同地报数。哇,一口气顶了五十多个!真厉害!我们知道,,一指禅工夫了不起,可我们的海狮先生竟然会一指禅顶球!算是“武林高手”了。海狮小姐也不甘落后。它一下子跃进水池,跳起了水上圆舞曲。只见它头连尾,随着节奏,优雅地转起了圈。嗬!海狮表演真精彩!
如果海狮表演是美的享受,那么跑狗场的比赛就是速度的较量了,而百兽山上的表演更是惊险、刺激。让我大开眼界的同时更惊叹动物们的聪颖和才能。
动物是人类的好朋友,我想这次让我大饱眼福,同时也拉近了人与动物的距离,让我加深了对动物的印象与了解,更喜欢它们,佩服它们。
四年级学生作文 篇4
“滴答,滴答……”小雨滴来了,它来到人间玩耍,还把它心爱的小鼓带来了,一刻不停的敲着欢快的音符“滴答,滴答……”
小雨滴来了,它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草,小草高兴地吮吸着亮晶晶的露珠,顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子,摸起来软软的,一闻有一种淡淡的.清香,嫩绿的小草说:“这是小雨点的功劳,谢谢咯!”“哎呀!没什么大不了的,这都是我应该做的!”小雨点一脸的高兴,他想:我还要做更多的好事。于是,他又敲着小鼓,来带花儿妹妹那里。花儿妹妹在雨中一边唱歌,一边装扮了一番,曾经冬天是那张枯黄的脸,现在变得像小姑娘一样可爱,像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。
小雨点又来到大树爷爷那儿,它礼貌地对大树爷爷说:“大树爷爷,您口渴吗?”“你是谁呀?咳咳。”大树爷爷舔了舔嘴唇,吐出了这几个字“哎——大树爷爷,我是小雨点儿呀!您都不认识我啦!”小雨点故作委屈的说,“哦——是雨点娃娃呀!你这调皮鬼,今天怎么有时间到这儿来呀?”大树爷爷马上打起了精神,和蔼的笑了笑,“今天天气好,我来玩一下,对了,爷爷您渴吗?”“孩子我不渴,你回去吧,别累坏了!”
雨停了,小雨点呢?它呀,带着他心爱的小鼓回家了。
四年级学生作文 篇5
我们美丽的校园,处处充满生机:小草、大树、小花等等,哪一个没有生机?
刚入校门,头顶上就有一棵大树为你遮挡阳光。它迎接了多少新的学生,又送走多少老朋友。它天天迎接我们,又天天送走我们,每次都为我们遮风挡雨,它,又要求过什么回报吗?
在后花园里有一座假山,花花草草环绕着它,瞻仰着它;亭子俯视着它;鹅卵石仰望着它;大树注视着它;鱼儿端详着它;就连小池也想为它重新梳妆。这一切哪个不是它的朋友?
在一棵小树上,这些叶子绿得发紫,发黑,深极了,浓极了;有的绿得发黄,发白,浅极了,亮极了!绿色能变出这么多种其他颜色,真是不可思议。
片片黄色的落叶,走向了绿色的.青草,为这片绿色增添了星星点点的橙黄,把这小道衬托得完美无瑕。
刺藤缠绕着石廊,坐在那里就遍体生凉。
国旗的杆子直插云霄,雪松好像英勇的斗士守护着它。它们眺望着沙坑边上的另一位贤者,它夜以继日地为沙坑与边上的植物遮风挡雨,腰都闪了,靠在教学楼上。
校园就在这些事物中返璞归真了!