四年级秋天的作文

【精华】四年级秋天的作文合集8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级秋天的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级秋天的作文 篇1

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野 果园 树林 公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的.朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。

　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静

　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。

　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。

　　开头段欣赏

　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！

　　结尾段欣赏

　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．

　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。

　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。

　　完成活动三。

　　板书设计

　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水）

　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶

　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园

　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象

　　收获秋天：抒发真情热爱赞美

　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。

　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等

　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。

　　3、 最后在引导秋景给你的感受。

　　三、小结：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　四、板书：

　　秋天的景色

　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶

　　果园:果香（扑鼻而来）

　　梨 苹果 葡萄 柿子

　　田间：高粱 稻谷 玉米

　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱

四年级秋天的作文 篇2

　　 现在已经是秋天了，冬青树叶变绿了，银杏树叶变黄了，枫树叶变红了……今天，我观察了这样的一片树叶。 这是一片银杏树叶。它已变成黄色，可能已经有一百多岁了，可仍值得好好观察。 它有两片银杏树叶构成，把它分成两半，这两半的高度参差不齐，却让人产生一种温暖的感觉；它的中间有一个v字形的缺口，却让人觉得心旷神怡；它已是一片老树叶，却仍能给我们带来快乐。 从远处看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感觉它神奇地变成了一把特殊的黄色小折扇，它有短短的扇柄

　　它有密集的条纹，它有不整齐的波浪，但它能扇出风，能扇出清凉的风，能扇出让人心旷神怡的风！它已离开树木的保护，离开太阳的哺育，离开泥土的呵护，离开水源的滋润，却还在用它最后的生命默默地为我们贡献，虽然它能做的`并不伟大，但至少帮助我们减少了烦恼，增添了欢乐。 看上去，它不像其他树叶那样美丽，它的颜色只有黄色，只有淡黄色和茶黄色，闻上去，它有一种妙不可言的清香，摸上去，它表面有一条条的条纹，但它是一片银杏树叶，是一片神奇的银杏树叶。

四年级秋天的作文 篇3

　　严热的夏天走了，美丽又凉爽的秋天来了。

　　秋天来了，天气开始变得越来越冷了，树上的绿叶都变黄了，一阵秋风吹来，吹得树枝乱摆，树上的黄叶纷纷飘落到树脚下，就像帮树妈妈穿上一件金黄的上衣。

　　秋天来了，花园里的菊花都开了，深红的、白的、金黄的。有的像洋娃娃蓬松的'头发，有的像美丽的烟花，有的像彩带一样，各式各样，美不胜收，真迷人呀!

　　秋天来了，果园里的果树结满了各种果实，有苹果、雪梨、柿子等等，果农也忙碌起来，整个果园都是丰收的喜悦，大家高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，使劲地采摘。丰收的景象就像一幅幅的画卷。

　　大自然为什么美?因为有了四季，但我最喜欢的是秋季，因为它有归根的落叶，有傲然挺立的菊花，更有果实累累……

四年级秋天的作文 篇4

　　我爱校园的秋天，校园的秋天美极了！

　　梧桐树的叶子黄了，有的枯黄了，有的半黄半绿，还有的像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。

　　从远看杨树叶像一个个可爱的黄苹果，近处看，杨树叶像一把把黄色的小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的`凉爽。

　　松树跟这些黄叶子比起来，显的更加苍翠了。

　　花坪上，花都懈了，小草一半黄，一半绿，踩在上面软软的，真想在上面躺着睡一觉。

　　小朋友们换上五颜六色的秋装，在操场上游戏，他们像流动的花朵，给秋天的校园增添了许多生机。

　　秋天的校园真美，我爱秋天的校园！

四年级秋天的作文 篇5

　　一年四季，有百花争妍的春天，有浓阳如盖的夏天，有五彩缤纷的秋天，有粉妆玉砌的冬天。我最喜欢五彩斑斓的秋天。

　　秋天是丰收的季节。看，果园里的苹果树上挂满了红色的苹果。它们亲密地挤在一起，像在讨论问题似的。那石榴树结满了红彤彤的石榴，它们的"肚子"个个吃得鼓鼓的。有的饱胀得都裂开了，真像听了什么好笑的笑话一样，咧着嘴在哈哈大笑。

　　田野里，小草弟弟穿上了金色的`新衣；稻谷叔叔给田野披了一身灿烂的金衣；老高粱阿姨披上了那红艳艳的秋装；棉花姐姐也毫不示弱地换上了雪白的礼服。

　　啊，秋天不仅是个丰收的季节，也是个美丽的季节。

四年级秋天的作文 篇6

　　我最喜欢的就是家乡的秋天。

　　家乡一到秋天，果树便果实累累。瓜果你不让我，我不让你的，爬满枝头，让路人也想摘一个品尝品尝。

　　秋天的声音是要谛听的。在寥廓的田野上，蛙儿的叫声此起彼伏。秋风来了，吹动树枝与树叶，沙沙地在吟唱。地上不时有落叶掉下来的清脆的声音。

　　秋天是菊花茶生产的季节。遗憾的'是，我们的家乡没有生产菊花。但是，市面上却有不少菊花出售。有些人会买菊花，焙干制成菊花茶。泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升起。你会觉得，连呼吸都有菊花味。

　　秋天里，有人在划着船，在鱼塘里捕鱼。这一捕，便有许多鱼在网里蹦着，跳着。有的人会在鱼塘边上放些鱼饵，引鱼过去。然后再开始钓鱼。钓到鱼后，放入水桶，然后把鱼带回家中。

　　烤鱼特别好吃。不过水煮鱼的味道更为鲜美。在小时候，妈妈在秋天便偶尔会煮给我们吃。至今，鱼的味道依然在我的心头。

四年级秋天的作文 篇7

　　美丽的秋天来了。秋天的田园显得那么的美丽！

　　稻子成熟了。一望无际的田野像金色的海洋。秋风拂过，田野便翻起了金色的浪花。“大豆摇铃千里金”，又是一个丰收年啊！

　　七彩的花园里，千姿百态的菊花是当之无愧的主角。这些菊花，有的像卷发的外国小女孩，有的像婴儿稚嫩的小拳头。粉色的、紫色的、橘色的、还有金黄色的……竞相开放。到处可见的月季花是花中的佼佼者，粉色如霞，深红如火，洁白如雪……角落里，一簇簇五颜六色不知名的小野花也来凑热闹了，像在欢呼：“秋天来了！秋天来了！”一阵甜香扑鼻而来，沁人心脾，原来是一簇簇金黄的.桂花悄悄地开在了绿叶之间……

　　绿意盎然的菜园里：一棵棵青菜如小娃娃一般，长得白白胖胖，穿着绿色的裙子，生机勃勃地逗引着菜粉蝶；一茬茬韭菜，通体翠绿，身材纤弱，可怜兮兮地枯黄了发尖；一个个青椒耸着肩，蛮着腰，骄傲地迎接秋天的到来……

　　秋天的田园是丰收的，秋天的田园五彩缤纷……

四年级秋天的作文 篇8

　　秋天是个美丽的季节，丰收的季节。

　　躺在草坪上，往天空一看，天是那么蓝，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飞翔；一阵微风吹来,使人神清气爽。

　　来到树下，往上一看，树叶开始变黄了，一片一片的往下落就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞翔。

　　来到山楂树林，只见一棵棵树上结了许多小小的.山楂，在微风的轻抚下，它们正在轻轻摇拽，就像一个个小巧玲珑的红灯笼。把树林变的火红火红的美丽极了。

　　穿过树林，就来到田野里，向前一看，一排排黄澄澄的稻谷就展现在我们面前；一阵秋风吹来，吹的稻谷正在摇晃，就像波浪似的向前翻滚。沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰，就像一个个羞答答的少女不好意思的低下了头。

　　回去时，前面有一棵小树，树上的小鸟正在为这美丽的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群结队的飞翔南方过冬；有些动物已经躲藏在地下，树里过冬了。

　　啊！这是一个多美的秋天啊！