【精选】四年级成长作文集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级成长作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级成长作文 篇1
一、偶遇，风信子
一天，我和姐姐去花店买花。突然，花店里的一株种在水里的植物吸引了我的眼球。我赶紧跑过去，开始仔细观察起来。
只见这株植物养在一个葫芦形的玻璃瓶里，神奇的是，里面没有一粒泥土；它的根细长而又白嫩，仿佛一触就会断似的；那圆圆胖胖、洋葱似的`身体顶着一大簇粉红色的花朵，像一位位穿着喇叭裙的小姑娘，挨挨挤挤，看不出一点儿缝隙。
我不禁疑惑的问了起来：“姐姐，这是什么花呀？”
“嗯，这是风信子，是一种多年生草本植物，既可以土培，又可以水培，是可以见根生长的植物之一呢！”姐姐在一旁在解释道。
“要不，我们买一个种球回去自己种吧！”我不由的兴致大发，开心得大叫起来。
二、焦急，风信子！
四五天过去了，风信子仍没有任何变化，这不禁让我焦急起来，一大串问题浮现在我的脑海里：风信子不会“死”了吧？还是我没照顾周到，使得它生长缓慢？亦或是……我不敢再接着往下想，难道我第一次种花，就要以失败告终了么……
三、惊喜，风信子！
一天，那原本已被我放弃、让它自生自灭的风信子突然长出了许多嫩芽，绿油油的，散发出一股充满活力的气息，看得人心旷神怡。
我揉了揉眼睛，仿佛把风信子都要望穿了，完全不敢相信眼前的一切是真的，大喊起来：“姐姐，快来看！风信子发芽了，快来！”
“看看根部长好了没有？”姐姐也有些兴奋。赶紧跑了过来。
我期待的撕开“重重包裹”，一下子被眼前的景象惊得目瞪口呆，那乳白色的根茎蔓延了整个瓶子，错综复杂地交织在一起，犹如一团乱糟糟的胡子，可爱极了……
四、绽放，风信子！
人们都说，花开富贵。大年三十这天，风信子也如约而至——开花了！原来的“玉米粒”似的花苞已悄然变成了紫色的花朵，散发出一股清新淡雅的芳香；那花朵长长的，每朵都有六个花瓣，向外卷开，与那倒挂的风铃颇有几分神似……
我不禁露出了欣慰的笑容，暗忖：功夫不负有心人，这么多天的努力始终没有白费！花香，远胜于汗水！
我想，我们的人生道路不也正是如此吗？只要我们不言放弃，努力追逐，终能开出灿烂的花朵！
四年级成长作文 篇2
是谁说过：时光仍在，是我们在飞逝。
简单的几个字，我看着看着，却哭了。依旧记得小学照毕业照时的笑靥如花，初中照毕业照时的青涩懵懂。拿出毕业照，指着一个一个微笑的脸庞，慢慢道出他们的名字，好像这些年我们未曾离开，笑着回忆每个人每件事，昨日重现。但照片顶端鲜红的大字——毕业照，却把思维拉回现实，是的，我们已经毕业了。
在这孤独的凌晨一点半，打开手机，翻看以前的'短信。“我睡不着，陪陪我吧”，这样一条简单的短信我却看了许久。那时候我们是亲密无间的朋友，难过的时候，打电话诉苦也好，撒气也好，就算只是抱着电话哭，另一个也会耐心地听，耐心地等，然后轻轻说“别怕，还有我在”。以前的短信内容都很琐碎，却也真实，温暖。现在呢，电话薄里的人多了，但却不知该打给谁，打了也不知该说什么，最后只好作罢。
毕业快乐。这是前两天收拾东西时从课本中飘出来的小纸条上的四个字，没有署名，没有多余的话，一句真心的祝福，却给本来晴好的心涂了一抹酸涩。盼了三年盼来了毕业，盼来了成长，却离快乐又远了一步。曾经并肩前行的伙伴，却在举杯祝福后走散，少了一份相视而笑的默契，多了一份略显客套的对白。这是成长带给我们的副产品，我无从反抗。
成长，就是把狂欢变成孤单，把一群人变成一个人。成长，是一个不断失去又不断追寻的过程。成长，是一个从陌生到熟悉又到陌生的过程。那些以前说着永不分离的人，现在也早散落天涯了。我感伤却不消极，我难过却不悲观。因为成长，我们不再幼稚，变得成熟，知道世间冷暖，人情世故。我们不会再为想吃棉花糖而跑遍大街小巷，不会再为了飞机划过天空的痕迹而拍手叫好，不会再为了找到一株四叶草而视若珍宝地夹在书中最喜欢的那一页。
记忆的镜头逐渐模糊、变白。有一些人，注定属于过去式，他们会在记忆里一直陪着当年那个自己。有人说：成长让身边的朋友越来越少。而我说，其实回头看看，他们一直都在。我们的成长只是坐上了一趟永不回头的火车，看看沿途风景，噙着泪哼唱着那首笑忘歌。
成长，是首笑忘歌。
四年级成长作文 篇3
爱因斯坦说过：“要从书上找出把自己引向深处的东西”，我拿这句话请教了班主任王囡老师，她告诉我：“要想找到把自己引向深处的东西，先要扩大读书的范围”，于是我开始步入书的海洋。从最初的'各种童话、绘本、儿童故事，到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍，再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物，进而到四大名著、《封神演义》等经典名著，我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。
如今，家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版，我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学，我异乎寻常的喜欢，每次走进书店，我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿，虽然有些看不懂。
唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年，这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前，我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后，学校要求背诵的古诗过级，我不仅在假期就倒背如流，更是要求父母把内容意思给我写出来，从而进一步感受和领悟诗词意境，用王老师的话说：“只有明白了诗词的意思，才能体会诗人的感受，从而更好的把诗词记住。”现在，我每个学期都给自己定了目标，至少要背过10首好词，甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在今后的成长道路上，我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界，争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。
四年级成长作文 篇4
这个星期，我和我的同桌闹矛盾了，但是我们却都在名叫矛盾中学会了成长。虽然有点不开心，但是成长就是最好的事情。最后矛盾终于解开了。你有兴趣听一听我和他是怎么样解决矛盾的吗？
星期一的时候，我和我同桌正在玩的时候上课了。老师让听写，听写完了以后，我对他说：“让我用用你的`红笔。”他像是开玩笑的说：“我还用呢！”我也有点生气了：“不让用就不让用，以后我可不给你玩了！”“不玩就不玩，谁怕谁啊！”他回击到。
星期二的时候，我们俩就谁也不理谁了。
星期三，我们还是谁也不理谁，满是一副互不相让的模样。
星期四，“黑脸”继续...
直到星期五，我在下课的时候偷偷递给他一张纸条“我错啦，咱俩以后和平共处吧！”然后又画上了一个大大的笑脸。后来他传给我，写到“是我太小气啦，以后咱俩就多多共用吧！”然后呢，我们俩就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原谅了我，我也原谅了他。
这时候我才发现，我们在矛盾中长大了，彼此都学会了谦让和相互的理解。我们还约定，以后要一起学习一起进步呢！
小朋友，你们跟自己的同学或者是朋友闹过矛盾吗？如果发生过，那赶紧向他道个歉吧！相信在你真诚的眼神里，你们也会像我和同桌一样，化解矛盾，然后高兴的看到彼此的成长！
四年级成长作文 篇5
自从我上了一年级，就非常喜欢读书，像格林童话啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇记呀什么的都经常读，而且一看就想把这一本厚书全都读完。读了这些书我就能学到更多的知识，懂得更多的道理。这一本本好看的书就像一个个最最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我身边。它把勇敢和智慧传给我，也把欢乐、爱与美注入我的心田。
因为我经常看书，所以我就跟书交了朋友，每当我空闲的时候，总是走到书架前，拿起我最喜欢的书。在我的印象中龟兔赛跑是我最最常见的，也是我记得最最牢的，看，读了这本书你就可以得到一个道理——骄傲使人落后。大耳朵图图也是，每个小故事讲完了之后都会有一个小小的道理。还有各种各样的书，总之，每个书中都会有一个小小的`道理，只要我们做到了，就是一个文武双全的好孩子。
渐渐地，渐渐地我长大了，书对我越来越有吸引力了。我仍是坚持每天继续读书。每当家里的书看完，我就会拿出我的零用钱，下楼去买几本好书，然后回到家中继续寻找书中的乐趣。在我的成长道路上因为有了好书的陪伴，变得充实而快乐；我的生命因为有了好书的滋养，变得多姿多彩、积极向上而有意义。
书对于我来说是很珍贵的，我要好好的爱护它！
四年级成长作文 篇6
在不知不觉中，我长大了，现在我的已经是一个四年级的学生了，我有着无数件难忘的事，其中有一件最令我记忆犹新。
那是三年前，也就是我六岁的时候，每当我看见哥哥出去游泳的时候，我非常羡慕。后来，爸爸带我去象山公园游泳馆找了一位教练教我游泳。原来教练的`学生不止我一个，还有很多大哥哥呢！教练和我们一起做预备动作，我们先沉下水，再上来，一直做五十次。接下来，教练让我们在浅水区教我们怎样游泳。教练先让我们把手放在岸边，脚像田鸡一样蹬。就这个动作，我连学了好几天。学会以后，教练教我们手部动作：五指并拢，用力向外推。一开始，我把握得不是很好，有过放弃的想法，可是做事不可以中途而废，我又坚持了下来。一个星期后，我居然成了游泳班班长！教练天天叫我给大家做示范，叫大家向我学习，我兴奋极了！我游得非常快，最高纪录是五分钟游一千米，同学们个个向我伸出大拇指，说：真棒！我不由笑了起来，心想：做甚么事都不能轻言放弃、中途而废呀！
这就是我成长的故事，你们的呢？
四年级成长作文 篇7
不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。
辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。
烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的`逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。
马上又要考试了，我的烦恼也随之而来;考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。考得好，虽然没有鲜花与掌声，但肯定有笑脸和赞美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。
小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但轻风系不住流云，我只好挥手惜别童年。
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来!
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