实用的四年级叙事作文集锦八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
我们每天都生活在爸爸妈妈的怀抱里，而我却不一样，因为我只能在周日的时候享受这份爱，因为只有周日妈妈才会和我在一起。
每天早上，我还没起床，妈妈就说：饭在锅里，我上班去了。我只好应答，而以后的日子。我都是这样度过的，后来我实在忍不住了，就对妈妈说：下周可不可以在家陪我？妈妈说：好吧！
今天妈妈没有去上班，而我呢。也没有睡懒觉，而是早早的起了床，帮妈妈洗菜，做饭，妈妈看到后十分开心，便对我说：今天我要好好的陪你玩一玩.于是，我来到自己的房间，选出了一件在我认为最漂亮的衣服，换上以后，便又挑了一双鞋，匆匆忙忙的'走出了家门，在下楼的过程中，我由于走的太快了，一不小心崴到了脚，妈妈急忙背着我去医院，但医生却说：没事，揉一揉就好了。妈妈心里这块大石头总算放下了，于是，我们就上街了，我们买了许多我喜欢的东西，我很开心。
真是快乐的一天啊！
四年级叙事作文 篇2
昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。
一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的.喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！”
伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。
棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。
四年级叙事作文 篇3
修身养性，既修身又养性。
时不时欣赏鱼儿嬉戏，不一定要见鲤鱼跳龙门之奇迹，能观鲤鱼打挺即可满足，在鱼儿游戏之中寻找一份怡然与自得。
或寻花之妩媚，动人……即使寻不到名花，也不必伤感，见了野花也可兴高采烈，把名花与野花一视同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手执毛笔，在纸上心情挥毫，看墨汁是怎样从一团浑浊变为有序的几笔，再观墨之延散，只求在字里行间寻得清闲。
更能在乐器面前止步，接着是美妙的乐曲欢快蹦出，古人爱弹古筝，手指轻轻拨动便进入了奇幻世界，为的是心平气和地在琴弦中体会超凡脱俗的'宁静。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龙井等上好名茶，哪怕普通茶叶也无妨，只需细品片刻，就能回归自然，寻找到一份自然的清香与恬静。
甚至可以充满激情在操场上大肆发泄、放松，抛开一切完全进入另一个世界，只在忘记一切烦恼，活得洒脱。
闲暇之余不忘修身养性，乃是人生一大幸事。
四年级叙事作文 篇4
我的智慧校园淮河东路小学是一所环境优美、设施设备齐全、师资队伍素质良好，办学特色鲜明的小学。
我的学校进门一看看见的.就是我们学校的标志，一个五彩的小人，它又红橙黄绿蓝五中颜色组成，五彩缤纷很是好看，它好像再说不经历风雨怎么见彩虹，又好像再说小学的生活是丰富多彩的呢。
尽量校门在左边有一颗参天大树，是一棵皂荚树据说它已经有很多年的历史了。而在这颗树的下面就是我们学校的图书区域，这里面摆满了琳琅满目的书籍方便同学们课下随时来看书。再往前走就是一个鱼池，里面有红色的小金鱼，我们课下最大的乐趣就是过来逗小金鱼，它们一个个游得非常快翩翩起舞，宛如一一个小精灵。
接下来鱼池前面就是我们教学楼了，我就在这栋楼里面学习知识，增长见识。之后就是我们的操场，同学们在五星红旗下唱国歌，升国旗，立志成为未来的国家栋梁！
这就是我的智慧校园，我在这里学习知识，努力学习。
四年级叙事作文 篇5
在我的成长中发生了许多事，它们就像一道五彩缤纷的彩虹。有的让我快乐，有的让我伤心，有的让我恼怒，有的让我烦恼。它们把我的.成长染得五光十色，绚丽多彩，但最让我难忘的，却是那件事。
这天中午，我在教室里写作业。写了好一会儿，我把作业写完了，把其中一项英语作业拿给老师批改，老师一边继续改着别人的作业，一边接过我的作业。改到一半，忽然老师问我：“‘U’的底下有没有一小竖？”我被老师这样一问，愣住了，有些不好意思地回答：“这……这我忘记了。”“我也有些不记得了，你去三年级借一本英语书看看吧。”啊！我吃了一惊，我天生就害羞，不敢和不认识的人玩耍或交流，这才刚好了些，就要我去班借书，真让我为难！但是，为了弄清楚，我还是去了三楼。我在三楼左转转，右走走，就是不知该问还是不该问。想了好久，我终于决定去问问看。于是，我走进一个班，有礼貌地问：“老师，您好，请问能借一本英语书给我看看吗”“可以。”于是，我成功地看到了英语书，并了解到了答案。
看完英语书，我就急匆匆地回到了自己班级，告诉了老师这个答案，心想：刚才真是吓死我了，不过，现在感觉借书也没有那么难了嘛！
自从这件事后，我开始变得自信了，上台表演时也没那么紧张了。我要谢谢您，老师！是您给了我一个锻炼的机会，让我觉得变自信不是一件难事，我真心谢谢您！
四年级叙事作文 篇6
咦？今天的报社会议室里怎么这么热闹？原来是小记者们正在这里试听小记者奇趣作文讲座，而现在正在进行的是选举天才小演员活动。
瞧，蒋老师刚一宣布这个活动，台下的小记者们就议论开了。有的跃跃欲试，想上去试一下身手；有的很紧张，好像生怕被叫上去；有的则露出神秘的微笑，似乎在想着一个计谋……
而我是又紧张又激动，很想上去试一试，却生怕做得不够好。比赛开始了，小记者工作室老师从8组中挑出4位同学，来品尝不同杯子中的水，另外4组同学来猜测他们有没有喝到“特殊配方”的饮料。台上的同学使出浑身解术，不断地用表情、动作等来迷惑大家。可这也难逃小记者们的'火眼金睛，他们顺利破除了台上同学的计谋，通过每人微小的动作，找出了那个喝“神秘配方”饮料的人。每位同学的结果都准确无误，老师很开心，大家表现都很棒。有些同学在比赛后十分伤心，因为他们没有被叫上场；有些同学不断庆幸，自己没有尝到“特殊”的饮料；那个喝到“特殊”饮料的同学则不停地抱怨有多难喝……但是大家都玩得非常开心。
我非常庆幸自己参加了这项活动，这次小记者奇趣作文讲座让我体会到写作的乐趣，希望这种有趣的不一样的讲座多多举行噢！
四年级叙事作文 篇7
一进校门，踏上灰白色的广场砖，来到了我们的操场。这个操场可宽了，大约有五个课室那么大。下课的时候，同学们都在那儿做游戏。
操场正前面是一个米黄色的舞台。这个舞台高约一米，周围栽着许许多多的花草。舞台旁有两根长长的'铁杆，上面分别飘扬着我们的国旗和校旗。
舞台的左边是我们的教学楼。这栋教学楼的外墙呈朱红色，一共有六层，其中最底层采用了架空设计，形成一个宽大的空间，那就是我们的风雨操场。有了这个操场，就再也不用担心下雨的时候没有地方上体育课了。
舞台的右边是我们的跑道。这跑道全长50米，旁边是我们的宣传栏，还有几棵老榕树和许许多多的花草。我们有时上体育课就在那儿跑步。
跑道的起点处则是我们的篮球场。上体育课时，同学们都在那儿做体育运动，跑步、跳绳、打篮球。
啊，我爱我们的学校，我爱我们学校的操场！
四年级叙事作文 篇8
早上，我一起床，看见报纸上登出了一则新闻，西溪印象城内，摆出了多啦A 梦展馆，我眼睛一亮，急忙跑去和爸爸妈妈商量，爸爸爽快地答应了。
10月5日一早，我起了床，冲进爸爸妈妈的房间，急忙叫起来：快起来！快起来！今天是个重要的日子，不能再睡觉了，快起床，准备去多啦A梦展馆。我们坐上了车，不一会就到了多啦A梦展馆。
我急忙下车，冲进了展厅，展厅里人山人海，大家摩肩接踵，你碰我碰你的。我一进去便飞快地拉起妈妈寻找起来，一个小弟弟拿着一个多啦A梦的道具从我身边走过，我一看眼睛都发亮了，赶紧上去问：“小朋友，这个道具是在哪里买的？”小弟弟微笑了一下用手指指给我看说：“在哪里！”我以风一般的速度奔向纪念展区。纪念展区的人也很多，我好不容易挤了进去，我左顾右盼，每一件道具都令我爱不释手，每一件都是我的最爱。我走向道具柜台，大大小小的多啦A梦的道具都在柜子上展示出来，我挑来挑去还是选了一个缩小电筒。
付完钱后，我们去看了100只多啦A梦，每只多啦A梦都形态不一，他们的手上拿着都是秘密道具，我一看所有东西都好像要，有一个名叫放大电筒，只要把想放大的.东西放在前面，就能把任何东西放大；跟它相反的是缩小电筒， 只要把想缩小的东西放在前面，就能把任何东西缩小。看着看着我也入迷了，真想要一只哆啦A梦，想要那些秘密道具，时间不早了，我恋恋不舍得回去了。
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