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四年级状物作文

时间:2023-06-06 08:42:15 四年级作文 我要投稿

精选四年级状物作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级状物作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选四年级状物作文汇总5篇

四年级状物作文 篇1

  学校、我居住的小区上空,都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。

  为了更好地了解蜻蜓,我上网查询了相关资料:蜻蜓的种类有很多,全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种,最常见蜻蜓有3种:碧伟蜓、黄蜓和豆娘,这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的各个科。

  蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫,在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间,取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目,引人注目的是长大的蜻蜓。

  长大后的.蜻蜓一个有一个的姿态,活像一架架轻巧的小飞机,在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫,头上有两只大大的眼睛,是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处,下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀,每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点,还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。

  以前,我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久,注意到,它在飞的时候,翅膀不停地扇动,然后停下来,滑翔一会儿。如果它需要转弯,只需要把尾巴轻轻一摇,即可。多么能干的小东西!

  我喜欢蜻蜓这种昆虫,喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。

  我喜欢那样的生活。

四年级状物作文 篇2

  我的老家有一个宽大的沙地,微小的沙漠。在夕阳落下时,总能看到温馨的一幕。

  “喵,喵!”“哪来的猫啊?”我问奶奶。“那个沙坡上的,有只猫生了娃,经常叫喊。”奶奶很气恼。我走向沙坡,想把那些猫给赶走。那时,刚好是傍晚。我一上沙坡就看见了两只大猫,它们带着四只小猫登上最高的沙坡。今天的阳光格外灿烂,阳光照在它们身上,使它们金光闪闪。母猫伸长舌头,舔着小猫身上的细沙。我回头走了,因为,这个场景非常温馨,让我不忍心打扰它。它们是野猫,这使它们食物缺乏,两只大猫骨瘦如柴,可小猫却肥头大耳,形成了一个鲜明的对比,这就是亲情的伟大。

  有一天,我像往常一样看望它们,并带着些食物过去。但是,这次小猫们却不见了,两只大猫互舔着各自的毛。它们的'毛没了光泽,脏脏的。可它们没有嫌弃对方,我觉得这个场面令人感动。你若不离,我便不弃。我非常想留住这个画面,只可惜,我没带相机。那一次,是我见它们的最后一次了。

  爱,不仅仅存在人身上,动物也可以创造出伟大的爱。

四年级状物作文 篇3

  我有一个非常漂亮的小兔子台灯,那是妈妈送我的生日礼物。

  “小兔子”可讨人喜欢了。圆圆的脑袋上一对灰色的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两颗黑黑的眼睛就像两颗黑色珍珠一样闪闪发光。那圆溜溜的'大眼睛还真有神采呢!一张小嘴微微噘着很呆萌的样子,它的肚子圆溜溜的,它的双手放在肚子上,双腿分开。保持全身的平衡。“小兔子”的的身体是用塑料做的,全身灰色。

  这个小台灯是可以充电的。在它肚子上还有一个开关。打开它,台灯就像一个会发光的小精灵。小台灯显得十分华丽,灯光照在作业本上很明亮。特别是冬天,显得十分温暖。

  有一天晚上我正在写作业,,突然停电了。我打开了小台灯的开关,房间里的每个角落都被照亮了。它好像在说:“小主人,不要怕。有我就有光明。”

  这盏台灯静静地陪伴我已经好几年了。每当我看书写字累了、困了的时候,我一抬头看见它闪烁着的光芒,就顿时增添了精神和力量......小台灯陪伴着我学习,给我带来光明,我非常喜欢我的小台灯。

四年级状物作文 篇4

  我喜欢樱花,每当门前那株樱花含苞待放时,我便会跑过去,数着有多少个花苞,再一天天看着它们绽放。那么纯洁、那么美!

  我抬头望着这棵樱花,眼睛里就只有那一团团一簇簇纯洁的粉了,而我的大脑也因为这纯洁的樱花,思绪飘到了很远、很远……

  刚入学时的我们都纯洁的像樱花一样,心底似碧玉般的清澈。友谊自然也掺不得半点虚假。在我刚上小学时有一个朋友,现已记不清她的名字了,那时我们总是粘在一起。那时总以为那种自由自在的生活是永远的,身边的朋友也是永远的,大家在一起呵呵地笑,一起听课……大概心灵纯洁如樱花的人才会以为美好是永恒的。又一次我和她一起玩时,她用水汪汪的大眼睛看着我认真地说:“等到我们长大了,就住在一起,一起吃饭睡觉,一起玩儿,好不好?”“好啊!”我略显稚气的声音回答的又响亮又爽快。那段对话如今时时萦绕在我的耳边。对于当时信誓旦旦的承诺,现在的我也只有淡淡地一笑,多么“傻”的友谊啊!

  一阵风吹来,吹的樱花花瓣脱离了树枝,在空中飘着旋转着落下。我的思绪,又回到了那个时候。

  那时是二年级最后的一个学期,家长带我们出去玩儿,大人们聊大人们的事。两个小姑娘便在草坪上玩耍,我指着一株樱花树说;‘看!樱花好漂亮。”刚说完,十分义气的她便说:“那我把花送给你吧.”说完又摇树枝有踢树干,此时的`她完全不像一个小姑娘,而在她的“努力”下一些花瓣便从树上飘飘洒洒地落了下来,她看了就更起劲的摇了起来,花瓣都落了我们一头,“哇!新娘子。”天真可爱的她边说还边又往我头上撒花瓣。我们俩顶着一头的花瓣呵呵地傻乐个不停。而我对她的记忆也就止于此了,之后她转学了就再也没见过面。我们就像两条射线,从一个点放射出去后越离越远,属于哪个点的记忆也越来越淡。而那份友谊却永远留在了心底。

  我从记忆的长河边转回到现实中,站在树下,看着那依然盛开的樱花一阵风吹来,树上的花瓣被吹了下来,我的身上也落了不少,有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前,我用手去接,可刚接到,那花瓣又被风吹落了。是啊!花瓣留不住可手心里的花香还在。

  我抖落身上的花瓣心想:到了明年又会长出来的,那些的快乐无暇的日子,那份纯洁的友谊无论结束还是继续都不曾改变,就像樱花虽然会凋零但美丽会永远留在我的心里!

四年级状物作文 篇5

  “公主驾到——”对,你没听错,就是公主,只不过是我们的金鱼小公主来了!它叫“叮咚咚”,因为它第一次来我家放入水中的时候,出现了“叮咚咚”的声音,悦耳、动听。

  “叮咚咚”长得十分可爱。它一身橘黄,眼睛睁得大大的,看起来有些吓人,也体现出了它的威严。它的尾巴一摇一摆的,像一个少女的纱裙。我有时候都在想:它真幸福,可以在冬天里穿纱裙,多美丽啊!

  “叮咚咚”非常胆小,特别是在它吃食的时候。有一次,我拿出小蚯蚓来喂它,也许是因为小蚯蚓是活的`原因吧,它一直在悄悄的接近,嘴巴一碰到小蚯蚓就立刻缩回去,然后再碰一下,再缩回去……就这样来来回回几十趟,弄得我都眼花缭乱了。可是在我刚走的时候,它就大快朵颐起来。

  “叮咚咚”休息更是胆小的不知道怎么说了。它非要找到一个隐蔽到不能再隐蔽的地方才肯休息。有一次,我半夜醒来,打开灯,咦,“叮咚咚”哪里去了?早上一看,原来躲进假山洞里休息去了,弄得我都哭笑不得。

  不好,十二点了,再见,咱们下次再聊,因为给小公主备膳的时间到了!

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