【精华】小学生四年级作文汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学生四年级作文 篇1
“我家门前有条河，小河的对岸是山坡。我在小河中打水仗，还在坡上捉蝈蝈。”每当唱起这首儿歌，我就不禁想起我的家乡。
过去，为了生活，家家户户的院子只要能种点什么瓜菜，都会种得满满的。一眼瞧上去，杂乱无章。现在，各家都不怎么种瓜菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断：春天，月季玫瑰竞相开放；夏天，百花争俏；秋天，菊花绽放；冬天，梅花在枝头笑。一年四季，我的`家芬芳不断。
以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都沿着墙根坐。而现在，房前屋后，街道两旁，都种上了绿化树，绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。
以往，田野里种满了庄稼，但收获却不十分理想。现在呢，随着科学技术的普及，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。真可谓“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。
从前，街道的角落总能看到各种垃圾，有时还迎着风飞舞。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，还铺上了水泥路。家乡变得美丽又干净。
家乡在不断地变化。在我心中，家乡如妙龄少女一般，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡。
小学生四年级作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里。”有些同学唱着这首歌，嘴里还不停地说：“春天来了，春天来了！”我心里不禁起了疑惑：春天来了吗？它们在哪儿？
我在学校里找答案，走进大街岭小学，映入眼帘的是大操场，大操场右边有几个花坛。这个花坛看着似乎只有草，但是只要拨开草丛，你就会发现有许多五彩缤纷的花朵，正笑盈盈地望着我们呢！发现了它们，有些同学忍不住蹲下来，仔细闻着它散发出的淡淡清香，有的'同学甚至会偷偷摘下一朵带回家。
操场左边有一排枝叶茂密的樟树，他们像兄弟姐妹一样，手牵手并排站在一起，像我们校园的护卫齐心协力保护着每一名学生、老师还有校园。在校园右边的一个角落里有一棵我们学校最大的樟树，我们叫他它“长生不老树”。“长生不老树”的树冠就像一把大伞，树冠上已经长出许许多多的嫩叶，嫩叶中夹藏着一些枯枝烂叶。在阳光下，每片叶子都闪着光，仿佛睁大了它的眼睛，目不转睛的望着我们，似乎对世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重叠叠的枝丫间漏下的斑斑点点细碎日影互相追逐。
如果你们仔细去找找，还会发现在告示牌的后面有一株美丽的茶花，有粉红的，大红的，白的……颜色各异，位置高低不同，有些同学不禁捡起落在地上的花瓣，做成标本。
朝小操场走去，小操场四个角落分别立着一棵高大挺拔的桂花树，虽然桂花还没长出来，但是桂花树上的嫩叶使春天增加了浓浓的春意。
春天已经来了，它无处不在，只要你们留心观察，便会找到它。
小学生四年级作文 篇3
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的.。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
小学生四年级作文 篇4
宋代诗人朱熹说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
是的，春天是一个万紫千红、生机勃勃的季节，她带给了大地许许多多的惊喜，让大地充满了活力。
太阳公公露出了它红彤彤的笑脸，用它的温暖融化了大地上冰雪，阳光照在人身上暖洋洋的，舒服极了！风伯伯也好似变了个样，吹在人身上不再寒风刺骨，而是变得既舒服，又温暖，就好似妈妈的手抚摸着我的脸。春天的雨不像夏天的雨那么狂，而是轻轻的、慢慢的，像牛毛，像细针，像丝线。
可爱的草儿从地里冒了出来，伸了伸懒腰，打了个哈欠，才好奇地东瞅瞅，西看看。柳树姑娘正在梳理自己长长的、翠绿色的`头发，好像在自豪地说：“看，我多漂亮！”
粉红色的桃花正散发自己独特的香气，闻起来，有一丝丝香甜。如果放在屋子里，整个屋子里都会弥漫着一股桃花香。桃花非常的高贵，可野花呢？虽然长得没有桃花那么美，名字也有点土，如狗娃花，野茄花等，但是野花也有自己独特的风韵，如果你们仔细看，一定也觉得野花也是美的，它美得朴素，美得独特。
春天来了，连小动物都活跃起来了，像蛇，青蛙等都从冬眠中醒过来了。辛勤的蜜蜂，也开始采花蜜了，它“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“花儿们，快醒来吧！我来采花蜜了。”鸟儿们站在电线杆上、枝头上，叽叽喳喳地唱起了活泼、优美的歌，活像一个个小小音乐家！
人们从屋子里出来了，都换上了轻便的春装，有的在散步，有的在下棋，有的在打太极拳……小朋友们正在放风筝。风筝的形状有燕子的，有小蝴蝶的，有金鱼的……真是太漂亮了！公园里充满了孩子的欢声笑语。
春天真是太美了！春天是万物复苏的季节，我爱这美丽的春天！
小学生四年级作文 篇5
老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！
记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的.脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！
陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。
从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。
十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！
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