四年级学生作文

时间：2023-06-02 08:59:28 四年级作文我要投稿

【精华】四年级学生作文汇总八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】四年级学生作文汇总八篇

四年级学生作文篇1

　　矮矮的院墙外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，虽说不上参天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬头仰望高耸的竹子顶端，恐怕你头顶的`帽子会掉下来。坐在窗前，呆呆地望着竹林。只觉得满目是绿，苍翠欲滴。阳光穿透叶与叶之间的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微风拂过，带着竹林特有的幽香飘向远方，留下了叶子发出的“沙沙”的歌声。竹子“沙沙”的歌声，配上麻雀“叽叽喳喳”的伴奏声，人间绝配，独一无二啊！就算听上半天特不会厌倦的。记得就是这片竹林中，我第一次接触了秋千这个事物。所谓的秋千其实只是将两跟麻绳挂在树上，然后再在中间放一块小木板。虽不怎么精致，但它还是带给我了许多快乐。少了它，我的童年里就少了许多欢声笑语。挖竹笋也是件快乐的事。春雨过后，和伙伴们“闯”入竹林，比赛谁挖得多。

　　直到筋疲力尽，满身泥渍才肯罢手。回到家，和伙伴们品尝自己的劳动成果，经常乐得找不着北。如今，我长大了，竹林也更高了，而我，更加喜欢它了。因为——我从它挺拔的枝干中领悟到了虚心向上，永不低头的精神。它时时刻刻鼓舞着我勇往直前。

四年级学生作文篇2

　　每个人都有属于自己的心爱宝贝，它可能是一位亲人，也可能是一个物品，还可能是一只宠物。有时候，别人眼中一文不值或毫不起眼的东西，却可能是我们心目中的无价之宝；有时候，它是一件幸运物，只要有它出马，所有的挑战都无往不利、攻无不克；有时候，它是一位重要人士所送的礼物，是如此的有价值、有意义。

　　对我而言，我的宝贝是我最重要的资产，它像是一枝魔法棒，随便一甩，就能让无聊的生活，变得丰富、有趣；又像一枝画笔，大手一挥，就能为平淡的世界，增添色彩。它是什么？你看不到，也摸不到它，我有，你也有，它是装在我脑袋里的“想象力”。

　　很幸运的，我拥有一对乐观、开朗、陪我快乐成长的父母，他们从不要求我，只希望我快乐学习，三岁时，送我去七田真学校，开启了我的右脑教育，接下来一连串的学习中，不论我学习什么，总是觉得兴致勃勃，求知欲旺盛，这都得归因于我的宝贝“想象力”助我一臂之力。让我的学习之路能够如鱼得水，不论是上画画课或是作文课，还是其它的才艺课程，我都能使用我的宝贝，将老师所教授的内容展开联想、融会贯通，在这个广大的知识海里，悠游自在、自得其乐。

　　我的“想象力”像魔术师一样千变万化。上画画课时，老师准备了各式各样的材料，口沫横飞教我们如何呈现一幅好作品，我拿起画笔，画呀画！修呀修！补呀补！想象力像七彩的泡泡，在我的脑袋瓜里，一个个的冒出来，不管是秋天的落叶，或是才子佳人，还是动物百态，在我的笔下，都变成一件反掌折枝之事，完成一张张神态活现、沾沾自喜的作品，看见家里四周，挂满了我的画作，俨然成为一间小型的美术馆，全都是想象力的展现，心里的成就感更是不言而喻，非笔墨可以形容。

　　我的想象力也像天上的星星一样，闪闪发亮，那么珍贵。作文课时，经过老师的'引导之后，想象力又像长了一对翅膀的飞马，带着我驰骋天际，顿时，文思泉涌、下笔成章，完成了一篇篇文情并茂作品。每当翻开我的作文本，只字片语，记录了我的生活经验、点点滴滴以及想象力的发挥，看着它们，让我回味、咀嚼当时的美好片刻。

　　“想象力”这个宝贝，形影不离、如胶似漆的跟随着我、陪伴着我，它带给我一幅幅的画、一篇篇的文章……更多更多的宝贝，让复杂、困难重重的事变成不费吹灰之力，如此简单、有趣。未来，我始终如一，对它不离不弃，更谢谢它一路上的相伴。

四年级学生作文篇3

　　在小学生涯里，总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次，或者瞄我一眼也好啊！就这样，直到那次，我的到了表扬……

　　记得那次是一次语文课，老师打着幻灯，提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来，好似一片汪洋大海，而我被淹没在了里面，就像一只小蚂蚁，是多么地渺小。我心急如焚，像扫描机一样扫着书本，可还是没找着，嗨，再来一遍。就这样，我足足看了十遍，才看到了正确答案。我刚举起了抖动的`手，就听吕老师响亮地喊了一声：“吕思成，你来回答这个问题！”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。

　　我小心翼翼地站了起来，用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了，便叫我坐下。就这样，这节课照常上完了，可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时，吕老师把我叫到了她的跟前，和蔼地对我说：“你上课回答问题不是挺好的嘛，你以前怎么不举手呢？下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声，心里却像吃了蜜一般甜。

　　放学后，我拉着姐姐的手上下摇晃，高兴地喊着：“我终于被表扬了，我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然，这也是我举手生涯的开始……

四年级学生作文篇4

　　在一个炎热的酷暑，妈妈慢慢地走来说：“岚岚啊!你的暑假我都计划好了，一共上五门课，有英语、作文……反正很忙!”啊?不是吧!这么多课，还让不让人休息嘛!别人要是问我你在哪里啊!我反正不是上补习班就是在上补习班的路上，总之就是没有空。

　　“补习班，补习班，除了补习班就是写作业，就连午饭也只能用干巴巴的面包来解决!”我愤怒地说。我忽然想起了雨晴老师给的时空穿梭机——铅笔盒!我得去雨晴老师的小时候，因为老师现在可是鼎鼎有名的作家，小时候应该报了不少的补习班吧。我立马钻了进去，只觉眼前一黑，我掉进了黑不溜秋的.洞里。

　　睁开眼的时候已在农村，这里山清水秀，水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。可“好景不长”，一座破破烂烂的房子展现在我眼前，这房子是用土堆堆起来的，窗户这里破那里坏。走进房子，一片漆黑，只有几缕阳光照进来，家具十分简陋。

　　我走出房子，来到田野里，只见一群小屁孩在里面割稻谷。这不会是雨晴小时候吧?看着这个小屁孩大概五六岁的样子，瘦得没有一点肉，穿着破破烂烂的衣服。不错，这真的是老师小时候。

　　“伙伴们，我们去游泳吧!反正今天的作业很少!”雨晴说着就带着伙伴们去游泳。“这么破烂的农村居然还有游泳池?”我将信将疑地跟了过去。我们来到了一条小河边，只见雨晴“扑通”一声跳入水中，拼命的往前游。别人也一个接一个跳入水中。“啊?她居然还有时间游泳?”忽然，雨晴发现了我，说：“小哥哥，你也下来游吧!”“不……不用……”我有些语无伦次。我趁这个机会问雨晴：“你怎么还有空，你没上补习班啊?”“什么是补习班呀?”“就是父母送你去补习。”“没有。”“这不可能啊，一个作家不可能没有上补习班呀!”这时，伙伴们都上来了，只见他们趴在“干毛巾”上摩擦，衣服干了……原来他们是偷偷出来游泳。

　　这时，我又被铅笔盒吸了回去。原来，老师小时候也是这么调皮。为什么她这么自由而我却这么苦呢?父母应该多给我们自由的空间，让我们也能快乐成长。

四年级学生作文篇5

　　书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里，书就仿佛是一把金钥匙，为我打开知识的大门，开阔了我的视野；书就像是一条小船，载起我，让我在知识的海洋里遨游；书也好像是我的良师益友，在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的.血液，书就是灵动的生命，书就是无尽的源泉，在书中行走，感到的是无穷的智慧、幸福、释放，还有温馨的宁静。书散发着书香，引来了许多小书虫，书虫们把书当作摇篮，躺在里面成长。书就是我成长的乐园，是书的魅力让我变成了一只小书虫。

　　在我三岁时，就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页，就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上，我一定要妈妈给我讲故事，白雪公主和七个小矮人来和我一起玩；灰姑娘光着一只脚来向我哭诉；小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。

　　而后，我上了小学一年级，我学会了拼音，一回到家，我依偎在爸爸怀里，坐在爷爷奶奶腿上，一个一个拼念。有时还没拼完一页，早已累得汗流夹背，那时读完一个故事的话，早就气喘吁吁了！虽然那时还不懂故事的意思，但是我心里满是喜悦，小小的年纪可以独自拼读一个故事了，还不知道其他同学行不行呢！

　　到了三年级，我们班每学期都能在图书馆借书，一到图书馆，里面的书排列在书架上，像一个个队员，神气十足，真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室，读着读着，就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室，我才依依不舍地把书放进书包里。

　　每天回到家，就是我最快乐的时候。等我把作业做完，就会拿起一本课外书，悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了，第一部让我毛骨悚然，第二部十分惊险，第三部让我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》，《西游记》告诉我坚持不懈，《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国，《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我在阅读中享受快乐，体会传世杰作无穷的魅力。

　　现在我已到新五年级了，书一直陪伴着我。书让我着迷，成为我的挚友；书滋养了我，成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养，我徜徉书中健康成长，每一天都享受读书的快乐，让书香共同陪伴你我他！

四年级学生作文篇6

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，您还记得上次你喝了酒的事吗？如果您忘记了，那就让我再给你讲一讲吧！

　　上次，我们一起去喝喜酒。那时是小姑姑结婚，您和姑父一块坐着，您一杯一杯地干完了杯里的酒。我一次次地跑过去告诉您：“别再喝了，别喝了，您还要开车回家呢！”可是，您和姑父却不断地说着：“没事，今天是你姑姑结婚，多喜庆的事呀！高兴，多喝点，多喝点，又没关系。”说着，您又满上了一杯。我的心里又着急又生气：爸爸怎么这样子呀？本来说好不喝多的，就喝几杯，可现在爸爸您都喝到第几杯了，说话不算数，哼！再说我和妈妈都不会开电瓶车，等下我们怎么回去呀？怎么办，怎么办，哎——

　　9点，婚礼终于结束了。您摇摇晃晃地从座位上走出来，仿佛下一秒就会摔倒在地上似的。您走路不稳就算了，可是您还坚持要开车。我和妈妈想尽一切办法阻止您，可您依然坚持这么做。这一路，您骑着车，我坐前面，妈妈坐后面，您疯狂地开着车，好像和别人开车比赛似的，连续超过了好几辆摩托车。我和妈妈都吓得魂飞魄散了，而您却一路哼着小调，不断地加速，好几次险些和别人撞上了，我真的.好担心，一个不小心就把我们全都摔下车了。

　　回到家，我依然心神未定，沉浸在刚才那段可怕的经历里，而您却已经吐得到处都是，还散发着阵阵臭味。妈妈才刚清理好那堆东西，您一个排山倒海又吐了。过了好一会，您才不吐了，上床就呼呼大睡，可就苦了我和妈妈呀！

　　爸爸，喝酒不好，不仅会损害您的身体，还会影响您身边的人。爸爸，希望您能戒掉这个坏习惯，不要再喝酒了！

　　祝

　　身体健康！

四年级学生作文篇7

　　嘿！大家好，看这张照片的小帅哥是谁呢？他戴着墨镜，歪着头，赤着脚正蹲在沙滩上玩沙呢，一阵阵浪涛拍打过来卷起一圈圈浪花，带来一丝丝凉意，右脚大拇指不由自主地抬了起来。

　　这是四年前的我，当时的我还是一个小屁孩，每当看到这张照片时，脑海里都会浮现出在海边游玩的情景。

　　那时正好是清明节小长假，我们一家四口来到连云港踏青。第一站我们就来到了连云港大海边。来到海边，沙滩上人山人海。有的`人坐在摇椅上静静地欣赏这大好“海”色，有的人在沙滩上捡贝壳，有的人在沙滩上追逐打闹，有的人对着这茫茫大海大声说“我爱你”。而此时的我们也赶紧加入其中，我可真是九毛加一毛——时髦，戴上平时不怎么带的大墨镜装酷起来，也开始了捡贝壳。一个、两个、三个......突然听见姐姐说:“小弟，我们来比赛吧，看谁在半小时内捡的最多，谁要是输了，谁就在凶猛的海边做十个俯卧撑好不好。”“太好了，”我高兴地答应了。是不是很有趣呀，不跟你说啦，比赛马上开始啦。我和姐姐认真地捡起贝壳。

　　“哎呦”姐姐突然大叫一声，老妈连忙跑过去“怎么了，怎么回事啊！”原来我姐的脚叫一只螃蟹偷袭啦！哈哈，这正是我想看到的。咦，怎么我的脚底也有点痒痒呢？哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条胡须活像前线的将军，结果我一捉，它就乖乖地成为了我的俘虏了。

　　半小时很快过去了，结果出来了，显然我败下阵来。愿赌服输吧，我只好在可爱的海边做了十个俯卧撑，啊，悲惨哪。累得我气喘吁吁的，躺在沙滩上歇歇了。沙滩上不时拍打来一阵阵波涛，沙滩上空不时传来一阵阵笑声，海面上不时传来一对对情侣划着游艇的尖叫声，老爸也被感染了，赶紧搂着老妈也拍了一张，好不浪漫啊！

　　我也蹲在沙滩上独自玩起来。“嘿！嘉旺，看这边，”老妈快速地用相机拍下了我潇洒的样子，留下我在沙滩上最灿烂的笑容，也留下了我永久的回忆。

四年级学生作文篇8

　　世界上最值得敬爱的人是哪些人？这些人就是你的家人，他们对我们的教育是那么严格，对我们的爱是那么深沉。他们从未语言表达过，但我却时时刻刻可以感受到浓浓的爱意。

　　有一次，放学后我到同学家去做作业，事先并没有跟爸爸妈妈说就直接到同学家去了。直到六七点才回家。可是，没想到这件事正像狂风暴雨似的冲击着家人。我回到家，看到家里没人以为妈妈还没有回家。其实，那时妈妈和爸爸发疯了一样到处找我。可他们没有找到我，无奈之下只好垂头丧气地先回家看看。

　　妈妈一进门，就看到了房间里的灯光，激动地自言自语：“会不会是鹏鹏回来了。”三步并作两步推门而入，看我在聚精会神地看书。妈妈气极败坏地问我去哪里了，我说：“去同学家做作业了，怎么了？”听了我的'回答，妈妈心平气和地对我说：“孩子，你去同学家做作业我不介意。但是，你要先跟爸爸妈妈打个招呼，不然爸爸妈妈会急死的。”

　　后来我才得知，在我没回家的时候，爸爸妈妈急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。而我却毫不知情地在同学家里做作业，还心安理得地说出那种事不关己的话。事后想想自己真是不应该，以后再也不会未经爸爸或妈妈的允许就擅作主张外出了。

　　有时候放学，是外公外婆来接我回家的，就算下着倾盆大雨，外公外婆也会冒着大雨来接我回家的。生怕我一个人发生意外，我明白他们也是很爱很爱我的。

　　啊，爱是多么伟大。爸爸、妈妈、外公、外婆，我也爱你们！我是不会辜负大家的期望的，我会争取做一个全面发展的好学生的。

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