【实用】小学四年级作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我上二年级的时候，一天晚上，爸爸的同事送来了一篓子大螃蟹，我默默将它们的数目点了一遍——足足有十四只呢！它们个个都“身强力壮”，我想：蒸熟了一定很好吃吧。
8点了，我又过来清点了一遍螃蟹，咦？本来是14只，怎么变成13只了？我把整个屋子翻了个底朝天，终于在厨房的角落里发现了那只“逃犯”。我伸出了手，把它捉回了篓子里。它不甘心就这样束手就擒，将威武的大钳子在空中乱舞，两只乌溜溜的小眼睛一个劲地瞪着我。我心想，它一定很不服气。
9点半，我们全家都睡觉了，我也要进入梦乡。正当我就要睡着时，我的卧室门外传来“笃笃笃”的声音，像是有人敲门，我的睡意一下子全没了。由于我看过鬼故事，这时我的脑海里就浮现出鬼的形象来。难道是鬼来敲门了？我想起我还欠着焦煜烨一块钱没有还，难道她派个讨债鬼来逼我还钱了？见我不还钱，提着刀上门来要我的命来了？只要我一打开门，它就会一刀砍下我的头？想到这里，我的'汗毛都立起来了。我又想：是福不是祸，是祸躲不过，死也不能死不瞑目，我还是打开门看看吧。
于是，我提着手电筒，穿上拖鞋，打开了门。借着手电筒的光亮，我既没有看到鬼，也没用看到人。我又向地上照了照，看见了——那只不服气的螃蟹！原来，这只螃蟹被我给抓住了，很不甘心。这次，它又逃了出来，还拿着“大钳子”敲打我的门，像是想报复我一样。这就是那个让我虚惊一场的鬼？我看着再次被我捉住的大螃蟹，不禁笑了起来。
第二天晚上，这只两次“越狱”成功并且让我午夜惊魂的螃蟹还是成了我的腹中之物。
小学四年级作文 篇2
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的.功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”
从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！
小学四年级作文 篇3
我的个人小天地是看书，我可喜欢看书了！
一次，爸爸让我写作文，规定时间是：一个钟头。可我酷爱看书，就冒着“生命危险”，悄悄地从书柜里拿出《作文大全》来看。我原本只想看五分钟，谁知我竟然看得入迷了，当我第二次抬起头时，已经过了二十分钟。我吓了一跳，脑袋里一片空白。可正当这关键时刻，“该死”的爸爸恰巧进来了，果然问：“孩子，写得怎么样，多不多呀？”说着说着，就走到我跟前。我只好结结巴巴地回答：“我……我……我正在构思呢。”一边回答，我的.冷汗一边往外流，心里“咚咚咚……”只跳，害怕极了。爸爸听了这话，又见我白纸一张，还没有动笔。居然没有任何斥责，只是用嘲笑的口吻说：“啥？还没动笔呢，正在构思？你真是慢到老家了呀！”接着，爸爸一边说着，一边把门关上了。我这才松了一口气。我想写，可由于刚刚看了很多书，脑袋里就全是书的内容，哪还有心思写呢？就只好继续构思了十分钟，接着写了半小时，这么快，一小时就过去了，我却只写了一页半，真扫兴……
我真是太爱看书了！
小学四年级作文 篇4
一个晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我坐在沙发上看电视。
哈哈！笑死我了！弟弟的笑声从屋外传进来。只见弟弟拿着一张讽刺画眉飞色舞地跑进屋里。闪着水灵灵的大眼睛欢悦地说：爸爸。妈妈，奶奶，姐姐，你们看！你们看这张讽刺画！看他们还真抢着看这张讽刺画，我也拥过去迫切看起来……
哈！这张画还真可笑，真幽默！一看不觉得怎么样，看完了就让人觉得乐癫癫----
奶奶看了，笑咪咪的脸上的皱纹舒展开了，宛如盛开的银丝菊花，好像回到了童年时的幸福时光，好像重温了那时的雅兴。
妈妈看了，先是一愣，接着满脸笑呵呵。她洁白的脸上显出了娇艳的.红晕，美丽的大眼睛闪烁着光辉。
爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆响亮的笑声像显示出爸爸特有的风格。他那双炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悦而兴奋的光芒。
再看，姐姐也笑得合不笼嘴了，看她那副乐融融的样子，好像也让人觉得眉舒目展。我看后也觉得心里充满快意，内心的喜悦感觉一下子涌遍了全身，真的有种乐而忘返的感觉。
哈，这一张讽刺画让我们分享了这欢乐，激动和喜悦；让我们尽情享受这甜。这喜，使我们心里其乐融融……
小学四年级作文 篇5
“啊……啊……”月亮将落未落，乌鸦在树上轻声啼叫，天空中的稀稀落落的星星把天空映衬得像铺满了霜。
江边火红的枫叶和江面上松散稀疏的渔船中的灯火，在这个宁静的世界上多么的显眼，我却无法入眠，在这个宁静的`夜晚中，站在窗边，看着江面，愁从心中涌起，天空中暮色朦胧满天霜色，难抵我独自一人帮愁而眠。
我想起姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，正如我现在的心情，夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可寒。船上除了我之外，已经没有醒着的人了。我已经可以看到苏州城外的桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着怀着旅愁的我。
半夜以至，寂寞清静的寒山古寺中，雄浑的钟声响起，正在窗边的我被惊醒了，细听窗外，偶尔还能听到一两声乌鸦的啼叫，一切都是多么的凄凉，我拿起身边桌上放的一盅好酒，一饮而尽。
我似乎有些许迷茫，又望向窗外，依稀看见一弯残月变得更加凄惨，钟声的余波早已远去，剩下的只有茫然的我。现在天将晓，黎明时分发出的啼鸣声越来越大，夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，周围渐渐变得热闹起来，我却依然迷茫。
小学四年级作文 篇6
三月初，我们学校开展了篮球嘉年华。在这期间对于我来说是我人生中的第一次惊心动魄的时刻。
第一场比赛是和四班开局。在场上，我发球时，动动眉毛，示意陈天昊往空的地方跑，他立马就懂了，往左边空档跑去。我快速一个发球，陈天昊稳稳当当地接住了。他马上又将球传给了杜涛臣，杜涛臣想冲上去，只见他一个三步上篮，但被对方球员死死地拦住了。杜涛臣拿着球左晃右晃，突然传给了我，我朝前运球过去，又将球传给了杜涛臣，只见他一个投篮。球飞到篮筐上弹了一下，我心里默念道：“一定要进啊！”球在篮筐上打着转，“啊，不会不进吧？”只听到“咣当”一声，“球进了！”我激动地喊了一声。
印象最深的一场比赛，是和六班的那局比赛。打到中场，我将球传给了杜涛臣，可他被围死了，只好虚晃一招，又将球传给了我，在我接球时，手指被硬生生地碰了一下，一阵巨痛传遍整个手掌，我忍不住叫了一声，尽管是钻心的`痛，可忍着痛把球传了出去。杜涛臣接球后，立马将球投向球筐，可惜球没进。我又把球抢了过来，传给杜涛臣，这一次，杜涛臣一个漂亮的三部跨栏，高高跃起，球在空中一个弧线，稳稳地进入筐中了。瞬间四（1）班一片欢呼：“球进了，耶！”
通过这次篮球比赛，我进一步懂得了什么是团结，什么是合作，人与人之间的相处也需要这样的默契。只有待人处事诚实，对人真心实意，才会有形成团结的氛围，一个集体才有凝聚力。
小学四年级作文 篇7
我的家乡在仕林，那是我的第二个家乡。它一年四季都很美，所以我很喜欢她。春天，村里姹紫嫣红。山坡上的小草慢慢地从土地里钻出了它的嫩芽，接着伸了伸懒腰，一阵春风吹来，小草弯了弯腰，好像在向春天问好。村子里的果园一派生机勃勃的景象：苹果花开了，梨花开了，桃花也开了&&山野里的花不甘落后，漫山遍野，红彤彤的，煞是好看。整个任林村被花儿装扮得五颜六色，花香也在村里飘荡着。一场牛毛细雨过后，花草树木们都笑开了怀，贪婪地吮吸着甘露。燕子也从北方飞回来，黄鹂在枝头欢快地歌唱着。夏天，山上一片葱绿。知了在树上欢快地唱着歌。小溪里的鱼儿在凉爽的水里快活地游来游去，可开心了！你瞧，它们有的跳出了水面，回到水里的时候，水花四溅，有趣极了！秋天，村里一片金黄。果园里结满了红的、黄的、青的&&水果，果农们正忙着采摘；田野里的庄稼成熟了，农民伯伯也忙着秋收。冬天，村里别有一番情趣。很多花草枯黄了，一些树木也枯黄了，但是，松树、柏树还是那么的绿。溪面上非常平静，清晰地倒映出树的'倩影，水里一只鱼儿也没有。天空中一只大雁，一只燕子的影儿也瞧不见。啊，家乡的四季美极了，我爱我的家乡！福建省泉州市石狮市第二实验小学四年一班 王明暄指导教师：林培春小作者抓住了家乡一年四季的景色特点，在描述中采用了各种修辞手法，使读者感到亲切．
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