精选四年级温暖作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级温暖作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级温暖作文 篇1
在大巴车闷热的空气中，在导游毫无新意的讲解中，在长途旅行的倦意中，我终于来到了中国最神圣的地方——长城。
下了车，大巴车上的闷热还未散去，一波一波的人流又带来了新的燥热。长城，就在历史的变迁中，彻底沦为了一个景点。10分钟，20分钟，30分钟……在漫长的等待后，我终于踏上了长城的石砖。向四周望去，有带着相机的游客，有留着大胡子的'外国友人，甚至还有在长城上拍婚纱照的新婚夫妻！我在心里对自己说：“不！这不是长城，这不是那捍卫领土的铁血要塞，这不是曾经将士们浴血搏杀的战场！”我将把长城糟践成景区的人们置于脑后，用心去感受这一块块伟大的石砖。
那坚实的城墙边上，似乎还留存着那饱经风霜的沧桑，那亘古不灭的英气。在烽火台上，还流传着将士们凯旋而归的佳话。在长城的角角落落，依旧有百步穿杨的豪迈与精彩。
用一颗中国心，我看到了真正的长城，感受到了长城真正的伟大，和它所带给我的温暖。
从长城上下来时，别人带走了一张张照片，而我则带走了他给我的温暖。
是什么让长城蜿蜒在群山之间？是因为长城不是景点，而是中国文化的象征，它像中国人一样，不管如何，都能坚持下去，它是中国精神的传承。
长城，让我的这次旅程，多了几分别样的温暖。
四年级温暖作文 篇2
在那个下雨的冬天，爸爸像往常一样，帮我拿起沉甸甸的书包下楼了。
风大雨也大。我冷得瑟瑟发抖。爸爸问：“你干嘛了？”“我有点冷……”“扣子扣上。”我低头一看，原来我的扣子没有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比较大，坑坑洼洼的.地面上积了雨水。有的积水还很大片，让人很难迈出脚。眼前就有很大一片积水，突然背后有一只温暖的手把我抱起来。我扭头一看，哦，是爸爸。他说：“水多，你的脚会湿。”我感觉到爸爸的手掌是那么温暖，把我全身都温暖了。接着，爸爸把我放下了，像往常一样又一次牵起我的手。我拉着爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的体温。
如今，我长大了，我仍喜欢牵着爸爸那温暖的手掌。常常在散步的时候，我还会像小时候一样，拉着爸爸那又大又温暖的手掌，或只抓住他一个食指，有说有笑地走着。
父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗濯心灵。我愿永远拉着爸爸那温暖的手掌，永远不分开。
四年级温暖作文 篇3
秋天的风真是舒服！
晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新
奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的'样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。
可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。
正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。
离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？
四年级温暖作文 篇4
师爱，像那春天的雨露，滋润着我们成长；像夏天的阴凉，带给我们舒适与凉爽；像那秋天的情怀，洋溢着我们的幸福，愉悦；更像那寒冬中的温暖，给予我们无穷的力量。
温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受，前两天，由于天气十分干燥，我得了感冒，而且越来越严重，吃了药也不见好。这件事，不知道怎么回事，被牛老师知道了，她就嘱咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿来了，她就用买来的板蓝根给我沏茶喝。我拿到这杯水后，不知所措地望着老师，竟想不起来说一声谢谢。拿着这杯水，我心里有说不出的激动与温暖，这虽然是一杯极普通的水，却包含着牛老师对我的关心，对自己学生的爱护。
她，这个极普通的'老师，没有任何特别的语言表达过教师对学生的关爱，但，她却以最普通的方式传递着自己的感受与对学生的爱。
老师对我的关心，爱护，甚至批评，都包含着一个字：“爱”。伟大的爱是母爱，而高尚的爱就是让人时时刻刻都能感受温暖到的——师爱！
四年级温暖作文 篇5
你明白吗？每每我握着你那刻满了时间痕迹的巨大双手时，此时那无尽的苦楚。你明白吗？每每我看到你脸上那与日俱增的沟壑时，那无由来的愧疚。每一天，你的温暖从朝阳到晚霞一向陪伴着我，而你自我却在灿烂的阳光下挥洒着汗水和体力，这一切都就是为了撑起整个家庭。
我明白，它就就是父爱。
多少年了，你为了整个家庭，没有怠慢过一天的工作。为了减少母亲的劳动量，你在结束了一星期劳累的`工作后，仍会主动打扫房间。为了我的学习，你又在百忙之中抽出空来与我交流，给我分析。我能够确定地说，没有你的帮忙，我就是定然没有这天的成绩的。不管就是客观或就是主观上来讲，你都确确实实就是一位好丈夫，一位好父亲。
但就是，有多久了，您没有听过花开得声音；又有多久了，此时您没有听过树叶的呢喃。停下来听听自我心灵的独语吧！还自我一颗睿智而从容的心吧！扰人的重负已压得您难受了。放下包袱休息一下吧，毕竟您已就是个四十的人儿了。
一次次听到您对我说："孩子，你真懂事！"我就有说不完的愧疚。"我真的懂事了吗？"我扪心自问。父亲几年前患上了腰椎间盘突出，就是一种极难受的病，此时严重时走路都不行。而我的良知却在这个时候在亲情与冷漠之间挣扎、努力。尽管之后多次帮父亲洗碗、敲背。但这比起父亲给与我的温暖来说只就是杯水车薪而已。
夕阳下，依然有父亲的身影。阳光照射在时间的沟壑中，依然散发着温暖，那就是最亲切也就是最神圣的温暖。
四年级温暖作文 篇6
媒体上常报道一些令人悲愤的惨剧，是什么导致悲剧发生？是人们对生命的冷漠。
20xx年“小悦悦”事件引起了很多数人的关注，2岁的小悦悦在父母都不在意的情况下，独自一个人拿着皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滚到了马路中，2岁的小悦悦没看周围，一个人上去想把皮球捡回来，不料一辆大卡车开了过来，把两岁的小悦悦撞倒在地，并从她身上碾过，一秒，两秒，似乎一切都发生，但在过去的45秒里，有18个人经过，18个人，整整18个人，他们当中有看到的`但帮扯上关系直接走，没看到但知道的也冷漠的走了，他们每冷漠一秒，就让躺在地上的小悦悦失去一秒存活的机会，“呼”又一辆大卡车从小悦悦的身上碾过，看到视频的人心像被刀刺了一下那样疼，终于一位好心的王阿姨跑上去，将地上的小悦悦抱了起来，小悦悦的呼吸十分微弱，像是完全没有呼吸，王阿姨喊着，才把身处在冷漠之中的人叫出来，他们开始打120，可还没有一个人上前，直到送到医院才开始后悔，
小悦悦被送往了天堂，死神把小悦悦收走了，可这位死神不是别人，正是那18个人冷漠的心！悲剧的发生是各三大因素——加害者，被害者和旁观者，这起案件中，只要旁观者伸出援手，小悦悦也不会有这样的结果。
我们的社会需要见义和乐意帮助，只要人人都献出一点温暖，而冷漠让人付出沉痛代价。
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