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四年级数学作文

时间:2023-05-16 11:03:56 四年级作文 我要投稿

精选四年级数学作文合集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的四年级数学作文10篇,欢迎大家分享。

精选四年级数学作文合集十篇

四年级数学作文 篇1

  星期三,天气很不给力,非常的冷。美丽的丁老师让我们做“骰子游戏”,我听到这个游戏就想:“老师怎么会让我们玩骰子呢?这节可是数学课啊!”丁老师接着说:“这次的游戏不是玩的,而是学的,首先一个人拿一个骰子,两个人一组,然后掷骰子,组成一个三位数的'被除数,然后再掷骰子,组成一个两位的除数,然后列竖式计算。”

  我和郝一苇一组,老师先发一张白纸,我们开始玩游戏。

  我先掷骰子,我的点数是十五,郝一苇的点数是十七,我们组成的被除数是一千五百一十七。我又掷骰子,点数是十三,郝一苇的点数是一,我们组成的除数是一百三十一,一个横式列好了,我们开始写竖式。我们很快的就算出了答案,答案是十一余数是七十六。我们接着做了很多题,大多数都是四位数除以三位数的题。

  过了一会,丁老师让我和李嘉盈换一下地方,我去教李静茹和郭子荷,我让她两个一人做一道,轮着做。李静茹算的不是很快,不过她很聪明,差不多可以自己完成一道题了。该郭子荷做了,我才教了她几道题,她就会了。

  我认为这次的骰子游戏很有价值,因为这个游戏可以让我们的数学更好,还可以让我们玩中带学,我希望以后多多做这个有趣的游戏!

四年级数学作文 篇2

  早上我的肚子莫名其妙地打起了鼓,妈妈拿着一个红通通的苹果,笑着说:“肚子要是饿了,就吃一个苹果。”我心里有种不祥的.预感,可又抵挡不住美食的诱惑,就一把夺过了苹果,妈妈又从我的手里夺过苹果,说:“你这苹果都没有洗,吃了会长寄生虫的。”当我洗完后,就要吃苹果时,妈妈又夺过了苹果,笑呵呵地说:“如果你要吃苹果的话,就先算出这个苹果的体积,就让你吃。”我想果然没有那么容易,但我都学过体积了,应该没有问题,于是我就答应了妈妈,我翻开数学书,里面只有正方体和长方体的体积,这使我很忧愁,我一边翻着数学书一边寻找,终于我在书上找到一个跟这个问题相似的题目,我按照题目找一个又大又有刻度的杯子,倒进了500毫升的水,把苹果放了进去,水瞬间涨到了800毫升,用算式列为830-500=330(毫升)。再转换单位,330毫升=330平方厘米,知道了答案,我立刻去告诉妈妈,妈妈知道了答案,也很开心。

  妈妈笑呵呵地对我说:“数学在我们生活中处处都有,我们要好好去好好观察生活中的一切,你就会发现,数学真的很有趣,不是么?苹果砸在牛顿头上,他得出了地心引力。我们应该好好向他学习。”

四年级数学作文 篇3

  那天,老师在黑板上出了这样一道题目:两支钢笔和一支圆珠笔共16元,两支圆珠笔和一支钢笔共11元。那么一支钢笔多少元?

  写完,老师说:“给你们10分钟时间。”我连忙低下头开始做题目。我想啊想啊,一直想不出来,那时已经过了4分钟了。我急得像热锅上的蚂蚁,生怕别的同学都会做,只有我不会做。如果被老师当场批评,那不是很丢脸?多希望现在有一个美丽的仙子告诉这题该怎么做啊!一转眼又过去了两分钟多,我偷偷地向四周的同学望去,只见他们有的托着下巴认真地思考,有的死死地看着题目,还有的.跟我一样,东张西望。

  老师走了一圈,回到讲台上对我们说:“你们可以试着把文字改成算式!”听老师这么一说我连忙在纸上写了两个算式。2钢+1圆=16元;1钢+2圆=11元。我眼前一亮,心里暗暗高兴。这16和11的差不正是钢笔比圆珠笔贵的价钱吗!我以为马上就可以算出来了,那接下来该怎么做呢?这个5有什么用?我真是一场欢喜一场空啊,停在这里做不出,我不是白高兴一场了!我垂头丧气地趴在桌上。老师好像看出了我的心思,来到我身边,提醒我:你可以用假设法,想象你买笔的情形。被老师这么一说,我感觉豁然开朗:如果我不买这只圆珠笔,老板就要还给我5元啦。那3只圆珠笔就要6元,每只圆珠笔就是2元。

  这么难的一道题目被我破解了。原来只要多动脑,奥数也会变得很简单。

四年级数学作文 篇4

  今天,我和爸爸妈妈兴高采烈地去参观动物园。走到动物园门口,我就遇到了一道难题,我看见售票处上写着:成人票售价56元,儿童票一律半价。咦,那我们的门票一共要多少元呢?看到儿童价一律半价,感觉很眼熟,我想了又想,忽然灵光一闪,啊!原来是跟我们数学书上的题目是类似的,只是换了一种说法。我想起了老师上课提高的半价就是原价的一半,原来我的门票是是用56÷2=28(元),要想算出一共要用多少元,就是2×56=112(元),112+28=140(元)。啊,这个问题终于解决了,爸爸付了钱后,我们开开兴兴地走进动物园。

  这时我们来到了大象的区域,四周挤满了人,他们有的拍照,有的喂食,有的欢呼雀跃……我拥有一双火眼金睛,发现标牌上面写着:一头成年大象每天大约吃800多千克食物。妈妈也看到了,笑着对我说:“你能求出一头成年大象一星期大约吃食物多少千克吗?”我想,一星期有7天,那么就有7个800,算式就要列为7×800=5600(千克),我兴奋地对妈妈说:“妈妈妈妈,我算出来了!一头成年大象一星期大约要吃5600千克食物。”爸爸又问:“那一头成年大象每星期大约要吃多少吨多少千克食物呢?”我想,吨该怎么算呢?我脑子顿时出现了一个大大的.问号。于是,我心思又飞进了课堂里,想到1吨=1000千克,那5600千克就=5吨600千克。我又激动地对爸爸喊道:“一头成年大型一星期大约要吃5吨600千克食物。”爸爸妈妈异口同声地说:“你真聪明!”我听了心里美滋滋的。

  时光一晃就过去了,我一边往回走,一边心里默默地想,数学的奥秘是无穷无尽的,只要你处处留心,就会发现数学在生活中真是无处不在啊。

四年级数学作文 篇5

  每一次考试,都十分重要。又是一次数学期中模拟考。我做好准备,全力以赴。

  “叮铃铃”!眨眼间,考试开始了。我提笔就写。基本部分并不难,只要用心去做,仔细审题,这重要的8分,一定能拿到。这些题目要不就是写数,填空,要不就是比大小,做应用题,范围在1~4单元,都是学过的题型,学过的内容。我相信,只要会灵活运用知识,并且上课认真听讲,你就会朝着一、二等奖靠近。这8分,我就全拿下了。

  4到底能否得奖呢?这就要看你在提高部分的表现了!期中竞赛,简单地说,实际上就在比赛同学之间奥数的.水平。而奥数,字面上理解是“深奥的数学、“数学的奥秘”。它复杂而繁琐,是极难的数学。而卷子里的提高部分,大多数是奥数的内容。这些题目不易理解,方法也各种各样,类别也很多,如:鸡兔同笼、巧算、盈亏问题、还原问题、行程问题……每种类别都很难,想要练得滚瓜烂熟,是十分困难的。这需要平时多练习,多巩固。在这次的考试中,我只有1道不会,1道不太理解。当然啦,我还要再接再厉,要不断奋斗,不断前进,争取考出好成绩!

四年级数学作文 篇6

  别人以为冬冬这孩子生来就有数学天赋,但我知道,在他小时候我教他从1数到100,他比同龄的孩子学得差。是早期的游戏,让冬冬头脑中的“数学筋”发达起来。

  我一直认为冬冬数学好是从小玩游戏玩出来的,并庆幸我们在他很小的时候注意到了他偏爱文科,并及时通过游戏的形式帮他补学数学,才使冬冬到后来文理科全面发展,确保学习成绩一直优异。

  我在他很小的时候开始教他算术,曾经教得很费劲,却不见成效。从1数到100学了好多天还是数错,数到30就跳到50是常有的事。当时我很犯愁:教他这么简单的数字都没有概念,上学以后那么复杂的数学计算他怎么能学好呢?我认为他不是学数学的料,脑袋里少了数学这根筋,只是在语言方面天才早露,比别的孩子好很多。

  为了上学后不至于跟不上数学课的教学进度,没办法只有笨鸟先飞了,我开始在他的数学学习上下功夫。

  记得冬冬三四岁的时候,我开始帮他往数学上使劲儿,最初就是从日常生活小事开始。家里买来苹果洗了后开始装入果盘,我会让冬冬和我一起一个一个数着往盘里装苹果,知道了多少个以后又拿出去几个,再数一数还剩几个。冬冬就这样开始了对数字的认识。

  我还捎带讲起了加减法,不管他懂不懂,先讲了再说,相信他慢慢会明白。吃饭前桌上摆好了饭碗和筷子,我会让他数一数几个碗几根筷子,然后再拿一个碗来,不失时机地问问他,又加上了一只碗,现在是几只碗。

  如此这般,多次下来冬冬终于有了数字的概念,他甚至会主动问我:“妈妈,咱们为什么多拿了三只碗?”于是我告诉他,今天煲了汤,每人需要单盛一碗汤。这个时候我已经很高兴了,冬冬的那根数学筋分明快找到了。

  冬冬4岁时,我们开始玩起了打扑克,主要是玩“抓大点”。就是几个人轮流抓牌,谁先凑够21点,或谁的点数大谁就赢,点数小或抓冒了就输。有时我们一家人玩,有时他也和表哥表姐玩。这“抓大点”整个就是一个加法练习,只不过是采取了玩扑克的形式,而且还论起了输赢,赢了还有奖励。于是冬冬乐此不疲,经常自己把扑克拿过来,拽着我和他爸爸陪他玩“抓大点”,却不知这正合我的心意。

  “抓大点”玩了一段时间后,我们又玩起了“抢30”。这是姐姐家的三个孩子发明的游戏,冬冬也和他们玩了起来。一般的'玩法就是两个小孩从一开始按顺序抓牌,轮班数数,可以一次数一个也可以连数两个数,谁先抢到30谁就赢。这比“抓大点”可难多了,不再是凭运气和加法的计算,还加上了逻辑运算与数字分析。因为你不但要考虑到自己,还要推测你的对手是什么心理,然后再考虑怎么才能抢到那个最最关键的数字。

  冬冬和小表姐都是争强好胜的孩子,于是每每玩起“抢30”来,就是一场嘴快、心快、算计快的战斗游戏。这使两个孩子都养成了心算快、推算准的习惯,让他们在后来大大小小的数学考试中答题又快又准,终生受益。

  到了快上小学时,冬冬对数学已经非常感兴趣了。我们会经常到书店买数学书籍,特别是买来一些趣味数学书,冬冬看起来津津有味。我和他爸爸也会经常拿着书给他出一些趣味数学题,他做起这些题已经不太费力气了。

  还记得做那道“农夫渡河”的趣味题:“一个农夫带了一只狗、一只兔子和一棵白菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。可是岸边只有一条很小的船,农夫每次只能带其中的一样东西上船,问他如何才能把它们都带过河去?”我们一起找来了玩偶小人当农夫,还找来玩具小狗、小兔各一只,用纸写了一个“菜”字,拿来一根尺子做小桥,就开始做这道题。冬冬跪在地上,专心致志地摆来摆去,不一会大喊起来:“做对了!做对了!”原来他真的把农夫过河的方法想出来了。瞧他那高兴的样子,比给他买了什么好东西都开心。

  冬冬还没有上小学就已经开始对这一类趣味数学题很感兴趣了,而且是越难做的题越来劲,做完一道题就特别兴奋。

  记得还有个厨师打蛋的故事。说的是给厨师15个鸡蛋,让他先把鸡蛋打到四个碗里,问如何打鸡蛋才能确保顾客想吃几个炒蛋就炒几个鸡蛋。当时冬冬就把15个围棋子摆在一起,然后试验着把几个棋子放在一起,也是很快就完成了这道题。

  到后来,他做这类趣味数学题越来越快,慢慢地就不用实物摆放演示,只靠动动脑筋就能很快解出来了。再后来,冬冬已经不用大人为他出题,他自己就经常拿起一本书,自己看题自己解了。

四年级数学作文 篇7

  我们班的数学徐老师是个既严厉又幽默的人。

  徐老师戴着一副眼镜,从眼镜里透过的`目光非常严厉。我们第一次见他时就认为这学期肯定遭殃了,摊上了这么一个严老师,以后免不了要吃皮肉之苦。第一节课,我们都小心翼翼,生怕有一丝的差错,不然有可能要吃“竹笋炒肉”了。

  觉得他幽默还得从三年级的时候说起。那天,快上数学课时,老师的手机响起,是校长打来的电话,他只好接。那些调皮的人就忍不住开始悄悄地讲话。老师接好电话后,笑眯眯地说:“你们这么吵,是不是下午有活动不想参加?那好,你们留下来陪我,我正觉得孤独,你们真好!名额有限,要报名的赶紧讲话,我双手赞同。”

  从老师嘴里冒出来的这些话,着实令我们惊讶,我们怎么都想不到这么严厉的老师,居然可以如此幽默。

  接着,他又说:“我看第一个就是何栋洁,你对徐老师真好,这么快就考虑好了,要留下来陪我!”“哈哈哈……”我们不约而同地大笑起来。“No,我不要,我不要,我不要……老师您最好了,放过我吧!”何栋洁连忙苦苦哀求。“我知道了,好,我宣布,第一个报名者——何栋洁。”老师也笑了起来。“哈哈哈……”我们笑得更厉害了,根本就停不下来。

  这就是我们的数学徐老师,一位严厉而幽默的老师。

四年级数学作文 篇8

  因为我在班里的数学成绩还不错,同学们都问我数学学好的诀窍,我常常告诉他们,只要你拥有我说的“三宝”,数学成绩不会不提高:

  速度宝:掌握口算

  可能说道这一条,大家都会质疑:“口算能提高速度?一年级的知识了!”可是,无论做什么数学题,都离不开口算,小时候,我一到家,就让妈妈给我计时,我做口算题。一次比一次用的时间少,渐渐的,我看到口算题写这一道,就能想到第二道的答案,后来,我做口算题,只剩下写的空,没有想得空。在小学六年的生涯中,口算是必不可少的数学法宝。

  质量宝:掌握验算

  这一条,不少人也许是赞同的`。老师也常常教我们验算:比如解方程,你可以把算出的数带入里面,看看最后等不等等号后的数;遇到简便计算验算,你在卷纸上做简单的,但是可以在本上做一下复杂的,看看两个算式的答案相同不相同......每次考试,只要能验算的,还是要做一道验算一道,所以,得95分以上没有问题。

  训练宝:多多训练

  遇到奥数题全不会!这是许多学生的心声。可是大家只顾埋怨数学题太难了,却没有发现自己的缺点:如果多做题,见过这些题的类型,不就可以迎刃而解了吗?所以,在放假的时候,不要只顾及玩,要多多训练,多做些奥数题,那么再遇到奥数题不就没事了吗?

  相信你,拥有这三宝,数学成绩一定会突飞猛进,考100分不在困难。

  补充

  我学习数学的经历:

  我那时候刚刚进入育才小学,走进了1.6班。当天,老师就选班长。那时候我正偷偷的在桌子下画画,根本不知道竞选班长这件事,还是后来同学告诉我的。我后悔极了,可是世上没有后悔药,我总不能去对老师说:“老师,因为我在竞选班长的时候画画,所以再竞选一次吧。”但是,数学老师对同学们说:“做数学作业,只要在当天班长前做完,并且是全对,是能当会班长的。”当时我对数学特别反感,可是为了当班长,我不得不开始钻研数学,可是还追不上班长的速度。我让妈妈给我买了个口算卡,每天都要做几张,但是仅仅比班长快几分钟,这样的感觉一点也不爽。后来,我开始让妈妈给我计时,督促我自己,后来,我做口算卡的速度越来越快,当班长还没有抄完题的时候,我已经做完了。当上代替的班长,心里也有一些得意。

  后来,我转班了,转到了1.3班。刚进班,我就被评为了班长,虽然是永远的班长,但是我渐渐上瘾了,每天都要做题,一直到现在,我还是班长,但是我对数学丝毫没有松懈,因为人外有人,天外有天,也许一次松懈,就会导致被别人超越。

四年级数学作文 篇9

  数学像空气一样,看不见摸不着,可他时时刻刻存在于我们身边。在我们的生活中,处处都要用到数学,不信?今天发生的事就证明了这一点。

  吃罢早饭,我们和小姨两家人浩浩荡荡地去公园玩。到了公园,那里好玩的太多了,不知道玩什么好,最i后我们几个小孩子决定玩“激流勇进”,但玩这个项目人家要求必须由大人陪同,所以我们要全体总动员。表哥在一边兴奋地催出道:“快点买票,快点买票!15元一张,8张120元钱,快点快点!”我正悠闲地观赏公园的`美景,无意中看到售票口的优惠告示上写着:“活动期间单价15元一张,团体票(6人以上)13元一张。”我一想,我们8个人,能买团体票了,这时我看见爸爸手里拿着1张100的和一张10元的正要递给售票员,我立马冲上去把钱从爸爸手中夺过来对爸爸说:“爸,现在他们在做优惠活动啊,我们可以买团体票,13元钱一张,8张票104元钱,我们可以省16元钱。”爸爸一算,确实是这样。爸爸直夸我是个小猴精,我对爸爸说:“别夸了,刚好大家都渴了,用你省下的16元钱请客算了,也不让你太破费,每人一瓶农夫山泉,农夫山泉2元一瓶,我们8个人8瓶刚好16元钱。”爸爸听了,笑了笑,无奈地买水去了。“其实,我并不是什么小猴精,我只是用到了我所学的数学知识,学了数学真好,今天我们花同样多的钱有喝的又有玩的了。

  所以说数学离我们很近,它体现在生活的方方面面,我们离不开数学,学好数学好处真多。

四年级数学作文 篇10

  周末,爸爸开车带芳芳去乡下叔叔家玩儿。

  一路上,芳芳不停地问道:“爸爸,还有多久才到叔叔家呀?”“还早呢!”爸爸说。。“你快告诉我呀!”芳芳急了。“还是老规矩,我出题,你来计算。我的车速大约是每小时90千米,从我们家到叔叔家大约有280千米。你算算我们3小时能不能到叔叔家?”

  “不能。”

  “你是怎样算的?”说来听听!”

  “用28090=3(小时)……10(千米)。一共是3小时,还余下10千米呢!”

  “你还有别的`方法吗?”爸爸问。

  “别的方法?”芳芳自言自语道。突然,芳芳高兴地说:“有办法了,用90*3=270(千米),从我们家到叔叔家大约有280千米,这样算的话,还余下10千米,也不能到叔叔家。我们已经走了很长时间了,还有多久才能到叔叔家啊?”

  “我们大约行了88千米,你自己算算大约还需要多长时间吧!”爸爸又补充了一句,“最好能想出多种方法。”

  “第一种,车速大约是每小时90千米,已经行了88千米,也就是说差不多1小时。第二种,用280-88=192(千米)。192\90=2(小时)……12(千米)。”爸爸听了点点头,表示同意。

  这次的旅途给芳芳留下了深刻的印象,使他懂得了数学来源于生活,要联系生活实际才能学好数学。

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