【实用】四年级叙事作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级叙事作文 篇1
我爱美丽的校园，因为它美丽又整洁。
教学楼是一栋黄褐色的三层高楼，它的造型非常美观，从天空向下鸟瞰像一个“凹”字，凹进去的地方就是教室了。每间教室都非常宽敞、明亮，教室里摆着五行桌椅，前后共有两块黑板，前面是老师上课用的，后面的是做墙报用的。不同年级的教室，布置各不相同，各有各的特点：有的墙上贴着学习园地，有的墙上贴着美丽的图画，还有的教室门上贴着小花小草的剪纸。相同的是，每间教室里同学们都在安静地听着老师讲课。教学楼两边凸出的地方是老师们办公和休息的场所，还有会议室、综合电教室、校长室，等等。
教学楼的.左边有一个小花园，花园里种着紫荆花、木棉树、小叶榕等。我最喜爱的是那棵木棉树，暴风雨来临时，它纹丝不动，像一位勇士，向着暴风雨挑战，不甘示弱，真的英勇。花园周边许多的小花草，到了春天，香气扑鼻，引来无数的小蜜蜂，缠绕着花儿，唱歌跳舞。
教学楼前面是大操场，操场绿绿的，跑道软软的，像一块大毡子。侧边耸立着一根高高的旗杆，旗杆最高处挂着一面鲜艳的五星红旗，伴随着同学们的歌声，在空中随风飘扬。
我们能再这么美丽的校园学习，是多么幸福啊！
四年级叙事作文 篇2
我的同桌叫王晓娟，她温柔、腼腆，从不和人发生矛盾，即使被人欺负了，也从不计较。在我眼里，王晓娟就是一个“受气包”。可是后来经过几件事之后，我完全改变了对她的看法。
一天早上，我进了教室，随手把书包往桌子上一扔，“啪”的一声，王晓娟的文具盒被碰到了地上，铅笔、橡皮、尺子等散落一地。由于平时对她一贯轻视，所以我根本就没想 向她道歉。这时，王晓娟弯下腰，钻到桌子下面，把掉落的文具一件一件地捡了起来，捡完后，还朝我笑了笑，说：“没关系。”我心里很不是滋味，觉得惭愧极了。
还有一次我们班的调皮鬼王鹏故意将篮球扔向王晓娟，结果将她的头砸了一个包，王鹏吓坏了，不知怎么办才好。王晓娟忍着疼痛，安慰王鹏：”你别害怕，我没事的。“王鹏感激得眼泪都掉下来了，忙不迭地向她道歉。
现在我才明白，王晓娟根本就不是一个忍气呑声的.“受气包”，她待人宽容，胸襟宽广，得理也让人，我为有这样一个好同桌而自豪 。
宽容的力量
小朋友选取了两个典型的事咧，将同桌的宽容表现的淋漓尽致，而这种宽容换来了同学们对自身行为的反思，同桌也得到了她们的尊重。看来宽容的力量真不小啊!
四年级叙事作文 篇3
今天是六一儿童节，也是夏天的开始。我们一家三口离开喧闹的城市，高高兴兴的来到了一个农庄。
农庄里没有高楼大厦，放眼望去都是绿油油的，与蓝天白云相映衬，形成一幅美丽的乡间图画。
我先去看了农作物，有石榴、南瓜、木瓜、青瓜等，我知道了木瓜是长在树上的，未长熟的木瓜还是青色的，青瓜是搭在棚架上的，绿油油的棚架上开出了很多黄色的`小花，漂亮极了。
走完庄稼地，我又来到了风趣十足的小木屋里，小木屋虽然没有高楼大厦那么雄伟，没有别墅那么精致，但它建在水面上，与庄稼地为邻，非常浪漫。小木屋的阳台上有几张座椅和一些渔杆，坐在小木屋的阳台上就可以钓鱼了。
最好玩的是三人单车，我和爸爸妈妈骑着单车，绕着庄稼地的小道一边观赏美景，一边说说笑笑。
我呼吸着农庄里特有的新鲜空气，在大自然中度过了快乐的儿童节。时间过得很快，太阳下山了，我们依依不舍地离开了农庄。
回家的路上，我想如果城市里有和农庄里一样的新鲜空气就好了。
四年级叙事作文 篇4
告诉你们吧，我们科学老师有一种化学药水叫高锰酸钾，那是做实验用的，它不能玩，不能喝。上一次，我们做完实验后，老师叫我下课时把它倒掉，这不，不愉快的事发生了……
下课铃一响，同学们像出了笼的小鸟一样，飞奔到操场上去玩了，这时，科学老师把我叫住了，说：“去把这瓶高锰酸钾倒了，小心点哦，别沾在手上了。”我爽快的答应了，于是，我从她手里接过装着高锰酸钾的烧瓶，小心翼翼的走出了教室。
我把烧杯拿进了厕所，我先把烧杯里的勺子拿出来，再把高锰酸钾倒进水槽，之后，我想把勺子放回烧瓶里，不小心，勺子接触了我的手，上面的液体沾到了我的手上，“妈呀，好痛！”我大叫了起来，“为什么倒霉的事让我碰到了？”于是，我这儿抓一下，那儿抓一下，这儿挠一下，那儿挠一下，都没办法止住疼痛。可是手却越来越痛，像被火烧了似的。我舔了一下手背，哎哟，舌头也被麻住了。这时我绝望了，想哭了。可我又想，哭有什么用呢？我走了出去，喊了一声“来人啊，”有一个同学听见了，飞快的想厕所跑来，看了一下，墙角怎么会搁着一个烧杯，再看一下，勺子怎么也是烂的呢？于是，他来问我，我支支吾吾的.把事情说了一遍，他听后，觉得这事情很严重，跑去告诉了老师，在老师的帮助下，我用水一遍一遍冲洗我的手背，终于不那么痛了。
哎，这都是高锰酸钾惹的祸！
四年级叙事作文 篇5
今天有一节科学课，老师让我们用桔子粉、酸梅粉等材料调制一杯可口的饮料，我不停摆弄着，脑子里一直在想象着调出来的饮料，那可口的滋味。
老师没有讲太多的课，我们便开始调制饮料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均匀的撒到纸杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯着那杯水，只见那橙色快速的晕染开来，就像一个小石子扔进了湖里。我凑上前去，轻轻的闻了闻，味道有一点浓。我赶紧拿出一点的酸梅粉，让它从我的手里漏下去，这个时候我们小组的成员都激动极了。不由分说的`就站了起来，四个小脑袋凑到了一起，我拿起筷子缓慢而谨慎的搅拌着，生怕碰到纸壁、杯底。
我担任试喝的工作，我身子微微向前倾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手缓缓的靠在杯子上面，目视着杯子送到自己眼前，大有“视死如归”的感觉。我低下头，闭眼轻轻的嘬了一口，小组的成员们都用“关心”的眼神看着我，只见我脸上通红，双唇紧抿着，倒吸了一口冷气，转身就快速的用双手捂住自己的肚子，弯下腰去。大声的说道：“真的很恶心啊！”
我看着那黑褐色的饮料，苦笑了一声，那个味道很酸又很甜，但是这两种极端的味道凑在一起带给人的是味觉上的挑战。有种苦涩的味道，酸味更居其多。甜味则被苦味掩盖了，或者说是酸和甜调出来的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一声，饮料随着流水声消失了，我稍微有点不舍，那是我第一次调出来的饮料啊！
这次我只加了一点糖，然后均匀地把橘子粉撒在水中，轻微的摇晃了几下。这次味道不错，酸里带着一丝丝的甜味，大家三口两下就喝完了下课了，我静静的坐在座位上，突然想起了爱迪生的一句话：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
四年级叙事作文 篇6
“啊！终于写完了！”我欢呼着伸了个懒腰！谁知妈妈的声音响起来∶“凡凡，快过来﹗”我忐忑不安地走过去，一边祈祷着﹕“千万不要是作业写错了啊！”
啊，传说的“乌鸦嘴”显灵了﹗“凡凡啊，这么简单的题你也能做错啊！你看，蓉蓉和明明比赛爬楼梯，当明明爬到四楼时，蓉蓉刚好爬到3楼，那么按照他们这样的速度，当明明爬到16楼时，蓉蓉爬到了几楼？你怎么写15楼呢？”
我想，明明爬到4楼时蓉蓉在3楼，那明明爬到16楼，蓉蓉当然15楼呀！于是我理直气壮地说﹕“哪里错了嘛！”妈妈又好气又好，点着我的脑袋说﹕“你呀,仔细想想,蓉蓉之前在明明的.下一层楼,难道她永远都比明明差一层楼吗？”我静下心来，仔细的想了想﹕“明明爬到四楼时，蓉蓉爬到三楼，也就是明明爬4-1=3层楼的时间与蓉蓉爬3-1=2层楼的时间是一样的。照这样计算他们速度不变，明明爬了16-1=15层楼，所花时间是原来的15/3=5倍,所以蓉蓉应该也爬了原来的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10层楼,蓉蓉应该爬到了第10+1=11层楼。”
我对妈妈说：“我知道了,蓉蓉现在爬到了第11层楼”妈妈问：“你是怎么想的？”我就把我的思路告诉她,她听了高兴地说：“做数学题不能想当然,需要细心想想为什么是这样,才不会出错！”
四年级叙事作文 篇7
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的.手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
四年级叙事作文 篇8
我们学校一年一度的田径运动会开始了。
早上个个班级排着整整齐齐地队伍来到操场上，今天的操场上到处彩旗飘飘，大红的横幅挂在了主席台上。开幕式开始了，虽然天气骤然降温，但是同学们心里激动得不得了，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的活蹦乱跳。伴着雄伟的音乐，运动员陆陆续续的入场了，我作为我们班的一名运动员，骄傲的走在队伍里面。首先校长讲话，运动员代表宣誓，最后，校长宣布：“田径运动会开始。”
我参加的项目是一千五百米和八百米，老师告诉我了一个秘诀“前几圈不要冲，一直跟在前一名的后面，最后两圈冲。”站在起跑线上，我的心砰砰的跳，两腿发抖。随着枪响，我健步如飞，像一支发射的`箭。听见同学们的加油声，我使出了吃奶的力气，紧紧跟在了第一名的后面，最后取得了八百米的第二名，我在一千五百米的时候由于前几圈冲的比较厉害，最后一圈被第三名反超了，得了个第三名。
学校的广播员不停地播放着运动员的名次，直到说到我的名字，我心里开心极了，高高兴兴地跑到了足球办公室，领取了奖状。
虽然这次成绩不太理想，但是以后我会努力练习的，争取下一次取的好成绩。忘了告诉你们一个好消息：“我们班在四年级团体积分中获得了第一名。”
四年级叙事作文 篇9
这周是本学期的最后一周。这周是上七天课的！而且这周是最重要的一周，也是最有意义的一周。
我们这周面临了英语朗读考试，这回事记录在我们的成绩单上面的，而且还有英语的综合测试、听写测试、即将来到的'附加。
可以说，这是忙碌的一周，数学我们测试了口算，我太粗心，错了一道题，而且还有应用测试的，数学也是很忙的，考试太多。
语文也是考试太多。又是听写，又是作文，然后还考了《狗来了》这本书，今天才刚刚考完的。
我好希望明天不会那样啊，但是后天可能是期末考试。但是听说期末考试安在下学期，如果那样绩单上面写什么呀！
我已经和李丹宁差不多完成了我们将来新校园的幻想模样，但是我们总共至少要画一百张，已经画了十五张了，但是这是我们自己规定的，没有到也没关系，因为当时候我就是在表面上面同意，但是心里也是知道不可能的。
加油吧，让这个学期圆满的结束！
四年级叙事作文 篇10
今天下起了冬日的第一场大雪。
漫天飞舞的雪花，犹如一只只洁白的'小手在向我们打招呼。不一会儿，雪花给屋顶戴上了白帽，给山坡披上了白绒毯。啊！雪花多美呀！中午时，雪渐渐停了。我请来了我的朋友和我玩打雪仗。我轻轻地把如白丝纱一般的雪垒成一堆，再把它们抓起来，用尽全力向朋友扔去。雪球在空中翻了几个筋斗，转了几个圈圈儿，活像一位杂技大师。但不料，雪球在空中玩了个“仙女散花”。我气得两脸红通通，直跺脚。而朋友却笑得前倾后仰，东倒西歪，一不留神摔了个 “嘴啃雪”，她在雪中奋力挣扎，我借机又扔了一个过去，耶 ！打中了。她疯狂地把雪全部垒在一块儿，做了十多个小球，那小雪球几乎都长了眼睛，死死地瞪着我，吓得我退后了几步。朋友发动攻击，她左手一个小雪球，右手一个小雪球，高举右手，伸直左手，身体向后仰，再用力地将小雪球扔了过来。我左躲右闪，活像一位抱头逃命的难民，朋友的中击率太高了，不一会儿，我就成了一位白发老太太了。朋友笑得都失声了。我哭笑不得，一脸茫然地看着朋友。
愉快的一天，又很快过去了，快乐的时光总那么短暂！我希望天天都那么快乐！
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