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【实用】四年级学生作文合集五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
我的文具包里有许多笔，如：铅笔、荧光笔、钢笔，当然还有许多没有用的笔杆等。这么多的笔，文具包总是沉甸甸的。于是，我突发奇想，如果能发明一种多功能笔，这样，一支笔就顶住我文具包里所有的笔了。
经过深思熟虑，终于，我的多功能笔问世了。我发明的多功能笔和普通的笔没什么两样，只是在笔杆上多了四个按钮，分别是红色、绿色、蓝色和黄色。
当在美术课上，要用水彩笔的话，你只用轻轻一按红色的按钮，它就变成你想要的颜色，主任用完以后，再按一下按钮，它就会变成原来的可以写字的笔了。
在你写作业时，遇到不会做的题，只用按一下蓝色的按钮，就会有专业的老师来为你讲解这道题的思路，如果你还不会，老师就给你举例题，不厌其烦地一次又一次讲解，直到你明白为止。
如果你在写作业时停电了，只用按一下黄色的按钮，笔杆上就会出现一个小灯泡，这样，你就可以继续写作业了。
当你正在奋力写作业时，突然笔里没有墨水了，就按一下绿色的按钮，墨水立即充得满满的`，让你继续完成剩下的作业。
我的多功能笔还有两个附加功能没介绍呢！防偷功能。你如果不小心多功能笔被偷了，不用担心，因为它是多功能笔，当然它自己会跑回来的。另外一个附加功能是防作弊功能，在考试时，这个功能一启动，所有按钮的功能就会自动关闭，否则，这就会使作弊的行为哦！
以后我要好好学习，让这样的多功能笔能尽早投入使用。
四年级学生作文 篇2
春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的春景。
在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，悲哀极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，但是谁又会明白呢？我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不明白小花的名字，可我明白它必须也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。
人们也随着春的.报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些，小红连书桌也给换了！
大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。
春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天！也同样为人们带来了新的快乐！
四年级学生作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这是一个关于读书的名言。说到读书，我可真想和你们说说我和书的故事。
我以前最讨厌看书了，一看见书就想把书死撕掉。可让人意想不到，后来我尽然能心平气和地连看两个小时的的书！这究竟是怎么一回事呢？事情的来龙去脉是这样的：当我上二年级时，妈妈为了让我喜欢看书绞尽脑汁想尽了许多办法，可是都没有用。我还记得，有一天晚上饭刚吃好时，妈妈拿出了一份计划，读给我听。“在外面打碎或撕碎东西必须用自己的零花钱来赔偿。”妈妈还说这个计划叫做“读书计划”。这个突如其来的消息沉重地打击在了我那幼小的心灵上。看来我要和我的零花钱说“拜拜”了。可我始终不知道，这份“读书计划”和读书到底有什么关系。
过后，妈妈说要带我出去转转。可是眼看着就要下雨了，可是妈妈还是坚持带我出去。刚走一些路程就开始下蒙蒙细雨了，雨愈来愈大，刚刚走到新华书店门口时，妈妈说进去躲一下雨。可是到书店里能干什么呢？妈妈拿了一本《格林童话》给我看。刚看见书，我就想撕掉，可是又想起了那份“计划”，无奈之下，我只好乖乖地坐在那里看书，借着我学过的'拼音，把字拼了出来。看着看着，我被故事里面各种各样的情节所吸引了。我从漫不经心变成了聚精会神。知道晚上九点，雨小了一点，我才依依不舍地把书放回书架。之后，我几乎每天晚上都来新华书店看书。而我的零用钱呢？
它呀，总是花在买书上面。看来它也和我一样喜欢看书呢！
书现在可是我“形影不离的好朋友”呢！而我读书也没有白费，以后到写作时，我读的书都发挥了巨大的作用，每次作文都得“优”。看来“书籍是人类进步的阶梯”这句说得真不错！
四年级学生作文 篇4
生命就像是在大海里浸泡的一颗颗沙子，那么的不起眼；生命就像是一颗明亮的夜明珠，那么的珍贵。
记得有一次，哥哥的同学送给他一盆仙人掌，哥哥高兴极了！他把仙人掌拿回家，放在阳台上就没有照顾了。渐渐地把仙人掌给忘了。直到有一天，哥哥突然想起来了，就连忙跑过去看，这时候的仙人掌已经枯萎了，变黄了，哥哥跟它浇了点水，惋惜地说：“看来是没有救了，都已经干枯了，好像一点火就会烧着了一样。”我对哥哥说：“咱们跟它浇点水，看看能不能枯木逢春吧！听说仙人掌很耐旱的。”我们就往花盆中倒了一些水，过了几天，我去看仙人掌，惊讶地发现：仙人掌的下半身已经变绿了。我又给它浇了一些水，大概过了一个星期左右，我们再去看仙人掌时，发现了它已经全身变得绿油油的了，一根根尖刺苍劲有力的生长着。从此以后，我和哥哥每天都跟它浇水，使它长的'更加茁壮。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的顽强，这种精神不正是我们人类要学习的精神吗？我们小学生更加要珍惜时间，热爱生命，让自己的人生更有价值！
四年级学生作文 篇5
敬爱的赵老师：
您好！时光飞逝，转眼间一学年就快结束了，我对您的认识从陌生变成了熟悉。还记得去年我刚升入四年级的开学时，当我听说我们班换了位新班主任时，我的心里七上八下的。您是什么样？长得漂亮不？脾气好不好？对我们会不会非常严厉？您的.教课方式会不会让我喜欢？我的心里充满了疑问。
现在我心里的疑问已经全部消除了，甚至深深地喜欢上了您。在我心里，您不仅人美心灵更美。您教育我们时，有时严厉，有时和蔼，有时幽默，有时严肃。当我们不会做题时，您耐心指导；当我们有事询问您时，您面带微笑，和蔼可亲；当我们班有同学上课捣乱时，您提出严肃批评，有时还用幽默的语言引导同学们改掉坏毛病。在您的教诲下，我感觉我比以前听话了，也更愿意读书和学习了。尤其是在您的不断鼓励下，我更愿意写作文了，我的作文常常受到您的表扬。以前我的内心里常常藏着一种无法言说的自卑感，可是现在那种自卑感不见了，因为您的表扬和鼓励使我的自信心增强了。我也懂得了更多做人的道理。我时常用“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句古话告诫自己。我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，我还从帮助别人中获得了快乐和幸福。这都得益于您的教诲。老师，谢谢您！
老师，我爱您！
敬祝老师身体健康，工作顺利！