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四年级学生作文

时间:2023-05-06 08:35:43 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级学生作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级学生作文合集7篇

四年级学生作文 篇1

  我家有一只活泼可爱的小白兔,是爸爸从集市上给我买来的,我非常喜欢它。

  小兔子全身雪白,圆圆的脑袋上有一双又长又大的耳朵,两只又小又红的'眼睛像红宝石一样镶嵌在肥嘟嘟的圆脑袋上,毛茸茸的身体上有四只小又短的腿。小白兔全身雪白,皮毛很光滑,像穿了一件雪白的毛绒大衣,在小白兔的屁股后面,有一朵“白棉花”,走起路来一扭一扭,十分好玩。小白兔虽然只有两个笔袋那么大,但是却十分可爱。

  小白兔饿的时候,总是龇牙咧嘴,横冲直撞地在笼子里狂奔,我总会揪几片白菜叶迅速赶到。小白兔吃前总会先闻闻,看是不是能吃的东西,然后用小爪子撕下一大块,用小手,狼吞虎咽地把白菜连叶带根一块儿吞下去。有时候小白兔在笼子里玩的时候,我经常会去逗它。我拿着一个白菜叶伸到笼子里,等它扑过来我再缩回去,就这样,我一直反复那样捉弄它,小白兔生气了,不理我了,我只好真的把菜叶给它,看它那一幅得到战利品的样子,我哈哈大笑。

  吃饱喝足后,小白兔该睡觉了,它懒洋洋地躺在自己的小床上,慢慢进入了梦想。它睡觉的姿势好玩极了,有时趴在笼子里,远远望去,像一大团棉花;有时四脚朝天,像一个小婴儿;有时又缩成一团像一个小毛球;有时还在床上一直打滚……

  你说,我家的小白兔可爱不可爱。

四年级学生作文 篇2

  生命是什么呢?有人说,生命是飞蛾求生的欲望;有人说,生命是一声声沉稳而有规律的心跳;有人说,生命是东方升起的太阳……而我认为,生命是婴儿刚出身时的坚强叫声!

  小时候,妈妈常常对我说:“孩子,你的生日,是妈妈的`受难日!”而我却总是一脸不解地问:“为什么呀?”“因为,在你出生的那一天,我还躺在病床上竭力撕扯着被子呢!”妈妈看着我慈爱地回答。我的心灵被妈妈深深地触动了,心想:原来我的生命是妈妈给的,我还有什么理由不好好珍惜它呢?可是,我出生时是怎么样的?妈妈又是怎么样的呢?

  直到我弟弟出生,我亲眼目睹了那一切:妈妈竭力撕扯着被子,恨不得用尽全身的力气,如此才能转化身体剧烈的疼痛。弟弟终于带着一股血腥味来到了这个世界上:他的脑袋尖尖的,身体毛茸茸的。我认为,可能是因为他要挖出一条隧道,才能来到这个世界上吧!他的双手合并在胸口,形成了十字架的形状,看上去似乎非常有安全感。过了一会儿,他才感觉到自己已经不在妈妈温暖的子宫里了,于是他便似笑非笑地嚎啕大哭,就好像向全世界人民证明:我来啦!那号啕声坚定而洪亮,那是多么的坚强啊!

  生命是如此的美好,她寄托的是妈妈无限的爱!我们应当带着感恩的心好好的珍惜生命,把这份爱回馈于妈妈,回馈于这个希望的世界!

四年级学生作文 篇3

  活动课上,我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛。比赛选手是陈克嵩和毛凯阳。陈克嵩身强力壮、人高马大,是我们班的头号大力士;毛凯阳皮肤有点黑,个子比陈克嵩矮小一些,显得十分精干。双方力量有些悬殊,毛凯阳能否以弱胜强呢?

  只见两名选手胸有成竹地上了比赛场地———讲台。紧张激烈的比赛开始啦!瞧,他们俩都鼓着腮帮子、瞪着眼珠子,拼命想把对方压倒。一开始,双方不相上下,两只有力的手一直持续在中间,这样的.对峙持续了几分钟之后,陈克嵩慢慢把毛凯阳给压了下去,毛凯阳铆足了劲,涨红了脸。待陈克嵩稍稍松了一口气,毛凯阳趁机反击,双方又变成了平局。过了一会儿,陈克嵩的手被毛凯阳慢慢压了下去,陈克嵩奋力往回扳,但还是无济于事,最终的结果十分令人出乎意料———毛凯阳赢了!指导老师 汤建萍

四年级学生作文 篇4

  太阳渐渐地向西驶去,天这才显出了太阳的热度和火一般的红艳,我站在阳台上静静的看着太阳落下去。

  太阳从西向天边掉了下去,不是飞快的掉下去,而是慢慢地、一点点地掉下去。太阳紧挨着天边,散发出它这一天最后的光芒,照射着全部的地方,这时候才能感受到生命最后的光彩。不知不觉中太阳已经消失了一半,这时候,照射的`地方越来越近,射出了绯红的颜色,柳树下坐的老人,脸被这颜色照的红彤彤,显得更有颜色,更有生机勃勃的意向,云朵被照得火红,连天也变得红红。这时太阳已经剩下一小半了,颜色也变得越来越红,这时用手挡住太阳,手掌心就被这光芒射穿了,我被这现象惊呆了,目不转睛的看着这一丝太阳。忽然,太阳消失了,射出最后一丝光芒,正中天空的中心,这束光芒分散成无数的小光芒,散播在每一个地方,我不由自主地捧着双手,一束小光芒掉在了我的手中,我没动这束小光芒,看着它在我的手中消失。我过了许久,还在注视着双手,我猛地醒了过来,抬头看向地上,地上显得暗红,不一会这奇怪的景象消失了,我回想着,看着着慢慢消失的阳光……

  我在灯光下,写下了这篇文章,《日落》!

四年级学生作文 篇5

  有这样一则故事:一位姑娘向母亲问起爱的真谛,母亲让她抓起一把沙子,姑娘抓起沙子后唯恐沙子漏掉,所以紧紧的握着,越是用力,沙子漏的越厉害,姑娘生气的把沙子全扔了。母亲微笑着用手轻轻捧起沙子,沙子乖乖地呆在手心,并没有多少流出来,姑娘会意地笑了。

  看过这则故事,我感悟很深,想起在教学过程中,我犹如恋爱中的男女一样,紧紧地抓着那把沙子,唯恐自己对学生做的不够,课讲的深之又深,管理上事无巨细、面面俱到,觉得自己如果 没有考虑周到便寝食难安。所以在教学过程中努力要求自己备课充分、讲解透彻、批改认真,而没有注意学生对学习的态度;在管理班级上事事关心、细致入微的处理每件事,而没能培养学生的管理能力,自己事事、时时处于被动的地位,并且一旦学生和自己产生冲突,往往就会有一种愤世嫉俗的感觉。把沙子抓的太紧了,沙子流完后,我什么也没有。

  用手轻轻地捧起沙子,这是多么好的一种做法呀!在这一学年的教育教学过程中,我开始试着放手,变“抓”为“捧”。

  在教学时,我尽量少讲,而让学生总结领悟,变夸口夸夸其谈为学生自己体会,许多数学的.定理都是由学生总结,难点一元一次方程的应用题由学生分组讨论、讲解、总结类型和解题方法。作业自选并由学生部分批改,测试卷由数学小组长批改并讲解,课代表负责全班数学作业及试卷的情况处理,并在教师没有批改作业时批改作业。刚开始我并不放心,时常插手。慢慢地我发现他们完全能处理好。在第几次月考中,我们班领先于其他班,而在下期期中考试中我们班的数学成绩位居三个班倒数,期末模拟测试中我们班又较领先。这给了我很大的鼓舞,同时也感到很大的压力,这种方法我是第一次用,不敢保证在期末考试和以后的考试中永远优异,但我一定会尽力去做的更好。

  在班级管理上我一改往日做法,从本学年一开始就注重培养学生干部。由于班内学生以前几乎没有人做过班干,我也并不太清楚学生的个人能力,所以前半学期用的方法是全面放开,大面积培养,凡是可能有能力和都加以任用,在期中考试后确立了由郭佳星、孟娇、郭迎春组成的班委,并且大胆放权,班内事务每周由一人全权负责,其他班委协助。课代表全权负责本科学习,可以安排作业布置复习等,并可代教师上课。现在班内纪律良好,学风浓厚,班级管理逐渐走向自律和自主。回想起前半期有学生给我写信说班内太乱,因为管的人太多,管的乱七八糟,我就有此退缩,觉得还不如象以前那样直接安排好班委。现在看来,学生自主管理的能力还是比较强的,他们管理比教师管理效果更好,学生一旦养成良好的习惯,班委组织合理,班主任只要做好指导就可以了。曾经有几次班委处理班级事务时我很想插手,幸亏我没有插手,他们处理好的超出我的想象。

  沙子抓紧了就会流完,学生管紧了就会相反。在这将近一学年的教学改革中的体会更深,用我们的爱心捧起学生让他们自由发挥,信任他们,那我们就会取得更大的成功。

四年级学生作文 篇6

  星期二,我们要去春游了,天气很晴朗,我们的心情很兴奋。我们要去的地方是“星期8小镇”。

  一进入大门,我根本不敢相信我的眼睛,虽说是“孩子们的实践基地”,但倒像个童话世界一样。我去了“巧克力手工馆”、“信诚地震体验屋”、“建设工地”、“考古馆”。虽然有很多人,要排很久的队,但是能让我真正地体验到了大人们的辛苦。

  我一开始就来到了“巧克力手工馆”,一用就用完了我的全部E币,E币是在“星期8小镇”通用的钱币。我心想:大人们也是这样打工赚钱啊!在“巧克力手工馆”中,我们要换衣服,穿上围裙,我就开始做了。阿姨从一个专门放巧克力的箱子中拿出一个装满巧克力的.袋子,再拿一个盘子,上面有各种各样的图案,再把巧克力倒在上面。阿姨发给我一张小纸条,让你记住你选的图案号码,等15分钟就可以拿巧克力了,因为要放在冰箱里冻一会儿呢!

  我没有E币了,必须要打工赚钱。我去了“考古馆”,里面又许多沙子铺在上面,下面有许多“宝物”等着你去挖。我挖到了“宝物”,得到了5E币的工资。

  之后,我去了“建设工地”当工人,工地又许多木板,可以摆成很多模型。“信诚地震体验屋”可以让你知道关于地震的知识。

  我喜欢去“星期8小镇”,因为它能让我感受到当大人的“滋味”!

四年级学生作文 篇7

  今天是三八妇女节,晚上妈妈正准备洗脚休息,我急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,我来帮您洗脚,好吗?”说着,我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高兴地说:“好,好,我的女儿懂事了!”

  我先倒了一些冷水,接着又把开水倒进盆里,用手试了试,不冷不热,我把妈妈的袜子脱下来看了看:妈妈的脚特别宽,脚趾又粗又短,每根脚趾上都有黄色的茧,摸起来很硬。我好奇地问:“妈妈,您的.脚怎么这么宽?”妈妈动情地说:“我小时候家里非常穷,买不起鞋,只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天,路上泥泞不堪,为了不弄湿鞋子,我常常是赤脚上学,到了教室才将鞋穿上。梅当那时,我的脚冻得就像包子……”我一边洗着,一边听着妈妈讲的故事,我的眼眶不禁湿润了。心想,现在的我是多么幸福啊!

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