【精品】四年级生命作文3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级生命作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级生命作文 篇1
在课前预习的时候，我读了《生命 生命》这篇文章，使我明白了生命的意义。 这篇文章围绕生命是什么，结合生活中的几件小事展示了生命的意义，表达了作者积极进取的人生态度。 和作者比起来，我们身体条件比她好，生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过……
记得一年级时，我对学校繁多的`作业还不太适应。有一次，晚上的作业有8个，我面对那些题目，头都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下笔，去沙发上坐了下来，看起了电视，正好在放《东方神娃》，便美滋滋的看起来。7点30分一到，就要睡觉，这是我家雷打不动的规定。作业嘛，只有第2天早上补了！第2天早上5点起床，补啊补，补到7点30分去上学，连早饭都没吃！在学校里，老师上课，我睡觉，一天的功课都落下了，你说，这是不是让生命中最宝贵的时间流逝了吗？ 读到这里，你们的小脑瓜开窍了没？生命的意义在于热爱生命呀！懂了吧！
四年级生命作文 篇2
生命就像是在大海里浸泡的一颗颗沙子，那么的不起眼；生命就像是一颗明亮的夜明珠，那么的珍贵。
记得有一次，哥哥的同学送给他一盆仙人掌，哥哥高兴极了！他把仙人掌拿回家，放在阳台上就没有照顾了。渐渐地把仙人掌给忘了。直到有一天，哥哥突然想起来了，就连忙跑过去看，这时候的仙人掌已经枯萎了，变黄了，哥哥跟它浇了点水，惋惜地说：“看来是没有救了，都已经干枯了，好像一点火就会烧着了一样。”我对哥哥说：“咱们跟它浇点水，看看能不能枯木逢春吧！听说仙人掌很耐旱的`。”我们就往花盆中倒了一些水，过了几天，我去看仙人掌，惊讶地发现：仙人掌的下半身已经变绿了。我又给它浇了一些水，大概过了一个星期左右，我们再去看仙人掌时，发现了它已经全身变得绿油油的了，一根根尖刺苍劲有力的生长着。从此以后，我和哥哥每天都跟它浇水，使它长的更加茁壮。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的顽强，这种精神不正是我们人类要学习的精神吗？我们小学生更加要珍惜时间，热爱生命，让自己的人生更有价值！
四年级生命作文 篇3
美好的生命应像初升的太阳那样明媚，不仅有亮光更应该是朝气蓬勃的。要想拥有灿烂而有活力的生命，就该相信生命在于运动，我们都应该是坚信这句真理并做到积极参与体育活动，让体育的精神像阳光一样照耀校园，同学们才会有最健康最美好的学校生活。
为了同学们的健康成长，我们学校举行了各种各样的体育活动，比如跳绳，踢毽子，打乒乓球，拔河等等，当大家一起练踢毽子的时候，那五彩缤纷的羽毛毽子在空中来回舞动真是美丽极了。拔河时，一个班级的团结就显得特别突出，好像大家的力量也跟那大粗绳一样拧成了一股，就算不比赛的伙伴们也喊“加油”喊得脸通红，那场面真是激烈而有趣。学校不仅有这些形式丰富的活动，还有我最喜欢的课间操。
每天上午第二节下课后，伴随着充满运动气息的上操音乐，校园内映入你眼帘的.就是同学们排列整齐的队伍。少林武术操开始了，跟随着熟悉的旋律，同学们一招一式都显得娴熟而优美，这里仿佛站着一个个身怀功夫的小武士呢！再看却都是一张张稚气的笑脸。接下来旋律变了，原来是更有趣的古诗韵律操，音乐更欢快而有节奏了，同学们不仅能运动更能把古诗背得琅琅上口呢！真是快乐学习更快乐运动。从大家敏捷而有劲的动作中，能看得出大家的活动得很快乐，都感觉到了运动的乐趣。校园因为有同学们的活泼身影才显得更美好，更阳光灿烂，而同学们因为丰富多彩的体育运动才更健康有活力，你说这难道不是体育的魅力吗？
我们一定要坚持体育运动，有健康的身体才会有好的发展，生命才会有机会体现更大的价值，就让阳光体育行于校园，也伴随我们茁壮成长每一天！
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