有关四年级未来的家作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级未来的家作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级未来的家作文 篇1
现在科技越来越发达了，一切都在变，我们的家园理所当然也就不一样了！
当你看到一座又高又大的楼房时，你会觉得很奇特。它是用塑料制成的，但是比砖还要硬，却跟泡抹一样轻。它是由几个机器人，根据科学家研究制做而成的。
那时你一定觉得很奇怪，怎么一座那么大的楼房，连个花园也没有？原来，为了节省占地，花园被设在地下了！如果你想去花园，自动升降机会把你带到地下。
到了下面后，简直就是人间仙境！既有绿油油的草地又有美不胜收的花朵。还有一个小瀑布，瀑布的水清澈见底，甘甜可口，还有几条小鱼呢！花园里还有几个荡秋千可以用来赏月！花园的左边有一个儿童游乐场，孩子们可以在里面尽情的玩。为了节省用电人们就把花园顶层设为玻璃了，这样白天有明媚的阳光，晚上有金黄的`月亮！如果玻璃脏了就会自动换新，这个玻璃还会放发氧气，还会随着空气变化而变冷变暖。
花园里面还有一个机器人，垃圾也就等于它们的食物。当然，不吃也不成问题。
这种房子还有一个好处――你可以像叠被子一样将它叠起来，能随身带着。
未来的家园除了这么超级的房子外，还有……如果你想去旅行或其它地方，就不用坐飞机，火车什么的，直接坐家庭小轿车。它是用电脑控制的，你只要输入你想去的地方，再刷一下卡，立刻就到。卡也就等于车钥匙了。
同学们，未来的家园是无限美好的。让我们为这一天的到来，刻苦钻研，勇于探索吧。
四年级未来的家作文 篇2
随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?
别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的.海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!
蔚蓝色的海面上，漂浮着一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山顶上，除了地下是海水外，别的地方和陆地没什么区别，花园里依旧鸟语花香、绿树成阴，城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船，因为要遭受比海底城市更加多的灾害，如风暴、海啸等，所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置，在灾难来临前，每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起，形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。
这只是一幅奇妙的设计蓝图，如果我们珍惜地球给予我们的一切，而不是一味地索取和伤害她，未来的海洋家园就不会有出现的一天。
四年级未来的家作文 篇3
小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。
老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。
老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。
这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。
接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。
终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。
通过这一次看未来科学家像片的'活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。
虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。
四年级未来的家作文 篇4
20xx年，由于海啸，地震等自然灾难，使全部的陆地被淹没。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里？你别担心了。科学家早想好了，为我们设计好了未来的海洋家园———海底城市。
海底城市由一个个巨大的透明的玻璃房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个玻璃房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术"，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。玻璃屋外美丽的海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚蓝色的海面上，漂浮着一家规模庞大的`豪华酒店，由全部位于海上的220个客房、酒吧、饭馆、商店和剧场构成，面积很大。别担心海啸袭击，它有保护罩，不用担心。如果你想去那里，客人可搭乘位于隧道内的一辆水下列车前往这个海上酒店。
对了那时候人的出行工具是私家水下潜艇，想放个好地方就去水下停车场吧！停在那里不收钱，而且安全措试让你放心。它是停靠在一家海底的停车场，这不会浪费海底城市宝贵空间，驾驶者可搭乘潜艇公交或者步行前往这里。
海洋世界，这就是我们未来生活的幸福乐园！
四年级未来的家作文 篇5
我的梦想是当一名画家，因为我非常喜欢画画。
“要想人前显贵，必须人后受罪。”今天老师教给了我们这句话。妈妈说过，爱迪生为了发明灯泡，竟做了上千次的试验。我想实现我的梦想，一定要向他们那样，不怕苦，持之以恒。从前有个人，他也喜欢画画。他希望大家都认同他的画，他每天都在家画画，可他的`画要很久才能卖出一幅。他很苦恼，就去找当时一个很有名的画师，画师让他用一年的时间去画一幅画，看看是什么结果。结果他用一年时间画了一幅修改了很多次的画去卖，那幅画一下子就卖出去了。这就是“台上一分钟，台下十年功。”如果我可以做到这些，我相信我也可以成为一名大画家。
我一定为我的梦想去奋斗。
四年级未来的家作文 篇6
如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。
如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。
如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的'身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。
如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！
随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实现。
四年级未来的家作文 篇7
22世纪，我们的家园将要成为什么样子呢？让我们动一动脑筋，设计一张未来生活的宏伟蓝图吧！
我想将来的中国，房子应该往高处盖，地震时怎么办呢？不要紧，让房子有一层防震砖，再大的地震也不怕，有了这层砖，地震来了的时候，住在房子里的人也不会觉察到。到了22世纪，整个人类的生活条件将大为改善，人们住的高楼大厦都有1000多层。如果“乘电梯”，不，你说错了，电梯已经落后，人们上下楼层是用纸片，还不会掉下来。上来的时候，根本就没有门，只有一个帘子，前面有两三个眼睛。有人从这里走或者是有陌生人进去，这些眼睛就会搜索有没有他的信息，如果没有的.话，就不让进去。如果主人了，他会很亲切的跟你说话；如果是客人，它就会说：“请进。”当你走进屋子时，他就会自动把门帘放下来。为什么我这样设想呢？因为开门时要占面积，而门帘不会，这种门帘还可以隔绝受污染的空气进到屋子里来。
这就是我所设想的未来美好家园。
四年级未来的家作文 篇8
同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！
今天上课，老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信，但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题，是谁呀？是男的还是女的？是哪个国家的？是不是机器人？长什么样子？会不会、、、、、、
老师说要求，等一下先看完照片的`同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。
老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。
四年级未来的家作文 篇9
说起我们班的大作家杨辰，他写的作文可是一级棒。翻开他的作文本，只见里面全是优☆，让人羡慕的不得了。不是吹的，如果让他去参加“雏鹰争章”比赛，肯定能获奖。
就拿上次来说吧！作文是些一篇童话故事，他突发奇想：乌龟和兔子既然能比赛赛跑，那来一场赛车如何？当时，我认为他只是说说而已，没想到他真的写了。刚开始，我认为这篇作文并不会有多大的吸引力，可读了他的作文后，立刻惊呆了。没想到这篇作文的吸引力这么大，刚看了一段，就让人感觉想迫不及待的往下看，读到下面就乐有趣，知道我看到兔子因为没有看地形而又一次输给乌龟，是我哈哈大笑。让我感觉，他的.作文人物写的跟真的一样。
他不只这篇作文写的好，其它作文更是棒上加棒。一次写节日的作文，许多人写的都是：珍惜时间节，学习节，运动节等。可他写的却是警察节。我看着这个题目满脑疑问，警察节？当我看了这篇作文后才知道，是他爸爸给了他灵感，原来他爸爸就是一位日夜为人民服务的警察。
杨辰就是这样一为位能把生活中的事物运用在作文上的人。他获得这枚“写作之星”当之无愧。
四年级未来的家作文 篇10
我是一个活泼可爱的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，我最擅长跳拉丁和弹钢琴。
跳拉丁就不用说了，最让我骄傲的是弹钢琴。刚开始上第一节钢琴课时，我很期待，也很紧张。我想起了我第一次见到钢琴时，就被它深深地吸引了，一步都不想走开。那是在妈妈的朋友家，我第一次见到了钢琴，当我用手轻轻地碰琴键时，叮的'一声发出了清脆的声响，我开始胡乱在琴键上弹了起来，虽然不知道弹的是什么，但我觉得弹出来的声音很优美。
学了钢琴不久，我就觉得弹钢琴很辛苦，每次要上钢琴课或练钢琴时，我就像一只泄了气的皮球一样无精打采。妈妈看见了我的样子就对我说道：“宝贝，弹钢琴是很辛苦，但是你要坚持下去，一不小心就有可能成为钢琴家哟。”钢琴家？我当然想成为钢琴家，成为钢琴家多棒啊，我太期待了。就算不做钢琴家，能弹着钢琴自娱自乐，也是很享受的事。从此以后，每次弹钢琴，我就变得像蹦蹦跳跳的弹弹球，充满了活力。
现在，我成功地考完了钢琴四级，考级我可不是一级一级考的，而是直接考四级，我很厉害吧。在弹钢琴中，我也体验到了乐趣和成就感，现在我听到喜欢的音乐，都能自己在钢琴上弹出来。
爸爸对我说：“你真棒，坚持不懈，就是未来的大钢琴家。”
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