有关四年级描写人的作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级描写人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级描写人的作文 篇1
生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老师、同学……但我觉得我敬佩的人是交警。他们不辞辛苦，无论风吹日晒，寒冬酷暑依然坚守在岗位，保护着人们维持着交通秩序。
有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎么回事，爸爸下车出去一看才知道，原来两个大车捌在一起了。堵了一个小时，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔过来了，他在车辆中间来回指挥着，认真观察路面的情况，几分钟后交通畅通了。我心想：“交警叔叔真的好厉害呀！”
我们学校门前有一条车辆川流不息的大公路，公路上有各式各样的汽车通过。每天交警叔叔们比我们来的还早，我到学校的时候，交警已经在指挥交通了。有了交警叔叔指挥交通我们通过马路时感到无比安全。
记得有一天妈妈送我上学，那天天上下着鹅毛大雪，我都睁不开眼，交警叔叔依然在大雪中指挥交通。他的头上、身上顶着积雪，但他仿佛看不到似的。这个城市，如果没有交警，交通就像瘫痪了一样，祸事连连。
交警叔叔总是能在需要他的`时候第一时间出现在我们的身边，是你让城市变得有条不紊，是你让我们安全抵达学校，是你不辞辛苦、不畏严寒酷暑守护者这座城市，让我们的生活更美好。你的无私奉献，一心为他人着想，怎么会不让人赞美，不让人敬佩呢？
四年级描写人的作文 篇2
仙人掌四季常青，是墨绿色的，它的形状千奇百怪，像老人，像巨象，像骆驼……形态万千，真有趣呀！
我经常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一颗仙人掌挺立在花盆中，向一名战士一样，挺着腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你轻轻碰他的`尖刺，它就会把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很软弱，像牙签，一使劲儿就断了，虽然仙人掌很扎很尖，但它的颜色非常美丽，我喜欢仙人掌。
有一次，我觉得仙人掌的形状有趣，就蹲在花盆旁边欣赏它那优美的身姿，我看着仙人掌，仙人掌也仿佛在看着我，我越看越想看，于是，我决定把它画下来，我仔细端详着，这颗仙人掌有点像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上长满了野草，非常茂密，山势很陡，危峰兀立，怪石嶙峋
有的仙人掌是圆的，有些仙人掌是方的，形态各异。仙人掌在沙漠中不喝水都不会死，它那顽强不屈的精神令我敬佩。
仙人掌一年四季都是翠绿色的，给我带来了一种清雅的感觉，我喜欢仙人掌，它给我带来了无限快乐。
四年级描写人的作文 篇3
仙人掌是一种生命顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌那顽强的生命力令我吃惊，无论有水无水，天冷天热，它都不在乎。它翠绿的'身体长着一块块长满硬刺的“手掌”，它不断向上长，像叠罗汉似的，一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”，使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿态挺立着。夏天，其他盆栽都垂下了头，可仙人掌还是抬着头，挺着胸，站在烈日下眺望蔚蓝的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍顶着风雪，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像说：“这个地方真好，就在这里生活吧。”它浑身硬刺，猛兽遇到他都退避三分，如果虫子想吃他，总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折落在地，你一定会以为它要枯死了，不，如果你这样想就错了，它会用身体的养分生出根，又培育出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”，它顽强的生命谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌还是一种好药，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌捣成酱，敷在腮边很快就会好的。
仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵，也没有多姿多彩的身躯，但它那顽强的生命力令我佩服。
四年级描写人的作文 篇4
小明过生日的那天，李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有着粗壮、碧绿的.身体，可精美了！小明把它放在阳台上，让阳光沐浴着它，希望它能快快长大。放学了，同学们像欢快的小鸟，飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了，球在他们的脚下飞来飞去，一会儿像受伤的小鸟，一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心，飞起一脚，用劲全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上。花盆摔得四分五裂，仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴，眼睛瞪得像铜铃一样大，半天合不上。
大伙儿赶紧跑过去，小刚抹着眼泪，说：“唔，怎么办呀？”丁丁说：“这时候没人快跑吧？”小刚说：：“不行，不行，这样太不应该了！”小美说：“我有办法。”说完，她从口袋里掏出10元，别的同学见了，连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了，跑到附近的花鸟市场，买了一盆仙人掌和一盆鲜花，摆放在阳台上，在纸条上写了“对不起”三个字，压在花盆底下。
做完了，大伙儿都松了口气，一起回家了。回家的路上，天，仿佛更加的蓝，阳光，仿佛更加灿烂，大家的心呀！像吃了蜜一样甜。
四年级描写人的作文 篇5
一朵小花，一棵小草，一株小树，一片落叶……只要你细心观察和体会，就一定会发现大自然的奥妙。今天。我来到花园观花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠绿，身披带刺的铠甲，很威武、很镇静地站着，像一个军人似的。我望着仙人掌，感到颇为奇怪：仙人掌的叶子在哪儿？我百思不得其解。难道仙人掌没有叶子吗？哪它怎样进行光合作用呢？一连串的问号浮现在我的脑海里。作为好奇心强的我，一定要打破沙锅问到底！
我连忙去请教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去请教“更上一层楼”的电脑老师。电脑老师很快就告诉了我答案。
原来是这样：仙人掌浑身的刺就是它的叶子。仙人掌的故乡是终年干旱的大沙漠，那里的普通植物很难生存下去，那是因为植物们每天都要向外界蒸发出水分。一般植物的叶子较宽大，蒸发的水量就十分大，干旱的.土地又不能提供足够的水分，它们就会枯死，所以普通植物不能在这里落户。而仙人掌就不同了，为了能在沙漠继续生活下去，它把宽大的叶子化成了浑身的刺，这些刺积很小，而且又硬又尖，身体里的水分就不容易蒸发出去，它就不会枯死了。我顿时恍然大悟。
这次发现，让我感到“生活处处皆学问”。同学们，擦亮你们雪亮的眼睛，去发现身边的奥秘吧！
四年级描写人的作文 篇6
叮铃铃，上课铃响了，李老师端着一个小花盆走进了教室，李老师一脸神秘的问：“同学们，你们知道老师手上端着的是什么吗？”同学们争先恐后地回答道：“老师，我知道，是仙人球。”老师笑着说：“你们答错了。”说完，老师揭开了它的神秘的面纱。我们问：“老师，这是什么啊？”老师说：“这是仙人指，也叫狮子头，因为它像狮子的头发。
“狮子头”既像一朵盛开的莲花，又像一朵美丽的菊花。
狮子头的茎软软的，绿绿的，像一个个绿色的小指头。它的刺很锋利，长在茎的`最顶端，有的长了六根刺，有的长了七根，都是一根刺长在中间，其它刺围着中间的那一根。狮子头的中间有一个疣突，旁边有三个，疣突的颜色是淡绿色的 ，像一座种满了树的山。
狮子头生命力可顽强了，到了夏天，大树耷拉着脑袋，所有的花都躲进了房子，怎么也不出来，只有仙人指挺着胸在阳光下沐浴。
啊！奇特的仙人指，我爱你。
四年级描写人的作文 篇7
我敬佩的人是我的爸爸。他身为一名人民警察，就应该保护人们，我的爸爸就是想做一名优秀的警察。
有一次，我和爸爸妈妈一起去三水广场麦当劳吃东西，我们的桌旁有一个男青年老是在盯着旁边的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的时候抢走了她的皮包。原来爸爸凭着自己的职业习惯，也注意着这个年青人的神态，爸爸发现了也立刻跑去捉小偷了。过了一会儿，爸爸回来了，把钱包还给了那位阿姨。阿姨说：谢谢你，小伙子，是您帮我捉了那个小偷。阿姨说完，就从钱包里掏了一些钱想塞给爸爸，爸爸说：不用客气，这是我应该做的。我就立刻问爸爸：你为什么不要那些钱呢？爸爸说：警察就是要捉贼，以后你就会知道的`。我不静静地坐在那里发呆，还想着爸爸刚才所做的事情。
我从报纸上知道，我爸爸的工作既辛苦又光荣。我爸爸连续工作二十多个小时是常事，有时为了破案，他和其他叔叔几乎没有按时吃饭，经常需要他们熬夜办案，睡眠都不能保证，晚饭更无法在家里吃了，我能和爸爸一起吃饭都已经很开心了。
爸爸今年37岁了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，为人们的安居乐业做了工作，他多次立功受奖，因为他认真工作，爱岗敬业。我最敬佩的人是我爸爸。
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