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小学四年级作文

时间:2023-04-27 19:00:19 四年级作文 我要投稿

有关小学四年级作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学四年级作文10篇

小学四年级作文 篇1

  在九寨沟则渣洼沟的尽头,有一个小小的海子。它背靠着大山,面对着公路,宛如一位美丽的少女。它的颜色五彩缤纷,比春天大地上的颜色还要多。它是谁?它就是九寨沟的精粹——五彩池。

  五彩池的颜色十分美丽,色彩斑斓。粉红、宝蓝、湛蓝、翠绿、深绿……五颜六色,五彩缤纷。晴时颜色就像一位穿着军装的军人;雨时颜色就像一位美丽的'少女。它娇柔华贵,每天都要把自己打扮得漂漂亮亮,不留一点儿污迹。它为什么会有这么多的颜色呢?因为水中富含钙离子,流量很慢,所以经过长年沉淀,水中渐渐沉淀了许多钙华。钙华的颜色不同,看起来水的颜色就不同了。

  五彩池的水非常清澈。水中的悬浮物、有机物都很少,这全是石灰华的帮助。有了她的固定作用,水变得非常清澈,虽然它大约有6米深,但是水清得连池底岩石的斑纹都看得清。

  五彩池也是终年不结冰的。当别的海子结冰的时候,可五彩池的水还是不会结冰。因为有长海地下水的补给,使五彩池不会结冰。

  哈哈!五彩池真美,不愧是大自然的奇观,九寨归来不看水。

小学四年级作文 篇2

  一个晴朗的夜晚,奶奶,爸爸,妈妈,姐姐和我坐在沙发上看电视。

  哈哈!笑死我了!弟弟的笑声从屋外传进来。只见弟弟拿着一张讽刺画眉飞色舞地跑进屋里。闪着水灵灵的大眼睛欢悦地说:爸爸。妈妈,奶奶,姐姐,你们看!你们看这张讽刺画!看他们还真抢着看这张讽刺画,我也拥过去迫切看起来……

  哈!这张画还真可笑,真幽默!一看不觉得怎么样,看完了就让人觉得乐癫癫----

  奶奶看了,笑咪咪的脸上的皱纹舒展开了,宛如盛开的银丝菊花,好像回到了童年时的幸福时光,好像重温了那时的雅兴。

  妈妈看了,先是一愣,接着满脸笑呵呵。她洁白的脸上显出了娇艳的红晕,美丽的大眼睛闪烁着光辉。

  爸爸看了,爽朗地笑了,那清脆响亮的`笑声像显示出爸爸特有的风格。他那双炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悦而兴奋的光芒。

  再看,姐姐也笑得合不笼嘴了,看她那副乐融融的样子,好像也让人觉得眉舒目展。我看后也觉得心里充满快意,内心的喜悦感觉一下子涌遍了全身,真的有种乐而忘返的感觉。

  哈,这一张讽刺画让我们分享了这欢乐,激动和喜悦;让我们尽情享受这甜。这喜,使我们心里其乐融融……

小学四年级作文 篇3

  今天是星期四,学校下午组织我们去放风筝,在一望无际的蓝天中,风筝成了一道标志性的风景。

  还没出学校,大家就开始比起自己的风筝了!有的风筝颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的,五彩缤纷,漂亮极了;有的风筝上画满了卡通图案,可爱极了;有的风筝是自己亲手做的,上面画满了自己喜爱的图案,在天空中飞,也别有一番情趣。

  到了目的地,我们就开始放飞自己那心爱的风筝,可这时的风筝如同正在哭闹的小弟弟一样,变得不听话了。有的同学的风筝飞不上去,跑了好久,正想停下来喘口气,他们那不听话的风筝都跟着一起停整休息了;有的同学不停地跑着,可是一放线,风筝就像降落伞似的向地面着陆,看样子,没法在空中多停留一秒钟;有的同学的'风筝飞向蓝天,打破了刚才蓝天中死一般的寂静。

  这时的舞台早已分不清是地上正在放风筝的“小海燕”们,还是天空中一只只绚丽多彩的风筝。地上的同学们正垂头丧气地拿着自己那只既心爱又不听话的风筝。天上的风筝正兴高采烈地俯视着整个杭州市。

  放风筝可真有意思啊!

小学四年级作文 篇4

  我,是一个爱美的女孩,也见过许多美好的事物。大自然给予的美,人与人之间相互关怀的美……美应该是每个人内心深处最美好的情感。但,你感觉到有另外一种“美”吗?

  去年国庆节,我和爸爸妈妈去什邡的西部惊奇欢乐谷去玩。我们在那里泡温泉、看立体电影……后来上山来到了一个叫白狮白虎园的地方,看见了一只小老虎,被铁链拴在木桩上。木桩是在一个小蓬子里的,小蓬子上写着摸虎照相。我从小蓬子外朝里看,这只小老虎真可爱!身上那黄色、白色和黑色的虎毛相互交错,那尾巴摇来摇去的,额头上那过黑色的纹痕真像一个“王”字。小老虎一直都紧闭着它那双眼睛,我在想小老虎睁开眼睛一定很可爱吧!可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿,来了一个小女孩,看来是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牵过去,小女孩有点害怕,水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸,又转过头看看已睁开眼睛滴溜溜转的小老虎,脸上泛着红晕。最后,还是小心翼翼的走到小老虎旁边轻轻的坐下,看着它,浑身发抖。管理人员笑着说:“没关系,它很听话,摸摸它没事。”小女孩点点头,颤抖的`伸手过去,小心地把手放在小老虎背上,见小老虎没反应,开心地笑了。摄影师叔叔也准备拍照了,可这时小老虎似乎不愿意配合,又闭上了眼睛。管理人员一见很是生气,就用手里的一根铁棒对着这只可怜的小老虎的脸敲去,我居然可以感觉到那棍子像是敲在我的脸上,火辣辣的疼,小老虎突然睁开眼睛,眼神里充满了恐惧,我深深地感受到了它的无助、它的悲哀。一瞬间那小老虎马上把嘴张开,做出威风的样子,和小女孩照相。过一会刚好这里没有人照相,我好奇地问摄影的叔叔这只小老虎有多大了,叔叔告诉我,它已经8个月了。才8个月,可以这么听话,可以听从管理人员对它的各种要求。一刹那间我似乎明白了,它在这之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀!我不觉回头又望望拴在木桩上的小老虎,感到它是多么可怜呀!继续往山上走,有一个四周都是铁丝围成的笼子,上面写着“和平世界”。笼子里面有老虎、狮子、羊、鸡、狗、猪。老虎和狮子的眼神里再也没有了往日威风凛凛的神情了,像一只温顺的小猫咪,这闻一闻,那看一看。大人们说“老虎和狮子的野性被去掉了,是因为出生开始就被关在铁笼里,而不让它们接触大自然”。我记得我看过一篇文章,上面讲了,动物不管怎样养,野性也不会去掉的。也就是说,老虎和狮子一定是被注射了某种药物,才会变成这样的。这,难道不是动物所表现的一种美吗?

  美,什么是美?人类和动物共同生活在地球上,应共同享受大自然给予我们的美好生活,可是有时候人们往往为了自己的喜好,剥夺了它们的自由,逼迫那些可爱的动物,残酷地训练它们做出各种各样的动作,供人们观赏,乐为自己取乐,为自己甚至为一些人谋私利。而这些快乐是建立在动物们的痛苦之上,如果这也算美的话,只能是凄苦的美,残忍的美,是我永远不想见到的“美”。

小学四年级作文 篇5

  今天,非常寒冷,我来到弟弟家,弟弟说我们到外面去打雪仗吧。

  我非常高兴也很兴奋,因为这个冬天还是我和弟弟第一次到外面去打雪仗,我说好。

  来到外面像在冰箱里一样冷得发抖,我们依然很快乐,因为这是我们第一次出来打雪仗,我们的原则是每个人只有三条命,被打中的就扣一条命。我们开始做雪球了,我的手很冷慢慢的失去了知觉不过,我还是很快乐限制十分钟就开始,开始了我们的游戏,我躲在树丛后面,偷偷的用雪球头扔弟弟,弟弟被打中了两下就扣了两条命,他发现了我后拿起一个大雪球向我扔来,我没有害怕,用一个雪球对他的`大雪球人去。他等一下两个全球同时落在了地上,我们不禁笑了起来,过了一会儿又开始了战斗,拿起一个雪球向我打过来,我还没反应过来,直坐在地上,不过我还是躲过了这个雪球,后来弟弟用雪球使用的个万箭齐发打中了我两下,气的我直瞪脚。后来我来到了我的营地拿起所有的雪球,也学着它的使用的个万箭齐发又打中了他两条命,我这一下把他给打败了。

  我们在雪地里呵呵大笑,我很快乐因为第一次就把我弟弟给打败了,而且还玩的雪球。

小学四年级作文 篇6

  语文课上,教室里鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上也能听见。讲台上,黄老师吃力地给我们讲课,可我们仍听不清楚。这也难怪呀,听着老师那沙哑的声音,还坚持给我们上课,我们难受得无法形容。心里默默地叨念着:“病魔啊,你快点走吧,别老缠着我们的黄老师。”

  中午,同学们早早地来到学校,班长被大家里三层外三层地围住了。同学们给老师捐款,这个三元,那个五元,把平时聪明能干的班长也搞得手忙脚乱。早上还缠着纱布的我拿着十元钱交给班长。“黄俭,你的枪不买了?”快嘴的周启麟大叫道。“老师生病了,还有几个同学想献上自己的一份爱心。”我攒了几天的零花钱,差不多够买我的枪了,今天我却毫不犹豫地捐了出来。

  下午,我们买来麦片、牛奶、鸡蛋等营养品,我们知道黄老师肯定不会收下的,只好趁老师不在,悄悄地放在老师的'桌子上,一束美丽的玫瑰花,一张精美的贺卡,寄托着我们对老师深厚的情意。

  七十三个同学,七十三颗心,祝福老师永远健康,永远年轻。

小学四年级作文 篇7

  第一世:芸荷:紫云木堂堂主的女儿。云上瑾:永安乐城城主。

  云上瑾应****禾木凼(禾木凼是木之灵器,有召唤木之兽的能力。)而被徐和青(徐和青是栾合堂堂主)刺死于剑下。芸荷和云上瑾是恋人,听到这个消息,芸荷悲痛欲绝,上吊自尽了。

  第二世:芸荷:兴和县县令的女儿。云上瑾:兴和县的一个小捕头。

  芸刚(兴和县的县令)发现他的女儿和云上瑾有染,于是残忍的'将她们杀害。第三世:芸荷:普通农妇。云上瑾:芸荷的丈夫。

  这一世过的还算太平,但是夫妻俩因为互相猜疑,分开了。

  (以上是芸荷和云上瑾的前三世,我们开始他们的第四世吧!)

  “哥哥!”一名女孩在叫她旁边的男孩。(注:她们不是亲兄妹!)“嗯?小芸,你叫我干嘛?”男孩微微一笑。“你要去蜀山了,对吗?”女孩略显伤心。“我......我会回来找你的。”男孩害怕女孩哭,他总是很细心的照顾女孩的!”“一定?”“一定!”

  男孩要坐马车走了,女孩紧紧地追着,女孩追不上了,喊了一句:“记住我们的约定!”男孩好像给出了回复,但是他离女孩太远了。.......未完待续

小学四年级作文 篇8

  铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候,橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次,橡皮突然生气了。它想:这支死铅笔,总是写错字。累得我天天的.休息时间都被你耽误了,真是太气人了!

  有一天,主人要考试。考试开始了,主人写着写着,忽然,主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格,过后,铅笔跑到橡皮前,臭骂道:“都是你的错,你是我们的叛徒。”

  橡皮听了,气愤地说:“是谁叫你每次都写错字的?”

  铅笔这时无话可说。

  就在这时,文具盒说:“你们都有长处,也有短处,所以你们俩都要学习别人的长处呀!”

  橡皮说:“对不起,我错了,我会改正的。”

  大家听了,高兴地笑了。

小学四年级作文 篇9

  今天,我们上了一节特色语文课,几天前老师就叫我们做好充分准备,一定要展现出我们崭新的面貌。同学们都兴奋的期待着这一天的到来。

  “叮铃……”上课铃打响了,听课的老师陆陆续续的从教室门外走了进来,同学们都精神饱满,老师们的脸上都洋溢着温暖的微笑。

  课堂正式开始了,老师先按照以前的方法让同学们先带着问题去阅读课文。老师先引导大家在句子里感悟,再从全文中理解和欣赏课文的美丽和语言的魅力。一会儿大家便在老师的指引下在语文知识的海洋里畅游,教室里回荡着老师富有青春气息的声音和同学们充满朝气回答问题的声音。老师提出的每一个问题同学们都争先恐后的举手回答,同学们的每个问题都得到老师完美的解答。

  “叮铃铃……”时间一闪而过,一节别开生面的特色课结束了,这一节课同学们不仅学好了课文,而且展现了我们班同学认真学习的精神和积极向上的`风采,同时也表现了我们老师高超的教学水平和特色,赢得了老师们的赞扬。我们也感受到了老师在我们下课玩耍的时候精心备课的辛劳和对我们的关爱。

小学四年级作文 篇10

  今年寒假的尾声,我来到了我那美丽的家乡,有一股乡村味的地方——龙游。

  吃中饭时,爷爷奶奶用一顿美味的佳肴好好招待了我们,哇!真是各种各样,橙汁、土鸡肉、土猪肉、面条、烤鱼.......我们都迫不及待地开动了。“饱了!”我叫道,爷爷瞧了一下我碗里一大半的米饭,乐呵呵地拉起我的手,神神秘秘地对我说:“露露,俺带你去个好地方,要去吗?”“当然了,我爱你,爷爷!”“呵呵,俺们走吧!”

  走在一条乡间小路上,爷爷摘了一朵小野花,让我拿着,我扮了个鬼脸,接过花就跑。直到爷爷大叫:“停,乖孙女,到啦,停,停!”“好的!”我刹住车,看了看这里,唉?不是水稻田吗?我用奇怪的眼神望着爷爷。爷爷叹了口气:“乖孙啊,我们吃的米饭是从这儿收割来的,都可是我们辛辛苦苦种的.,种这个啊,要有耐心,可不能拔苗助长,不然都会白费。挣不了多少钱,但也不能罢工,不然......”“我们就什么也吃不到了!”我自以为聪明地回答。“对,乖孙女接得很棒。可很多人不知情,依然很浪费粮食,真苦啊!”我愣了一下,我不就是“很多人”中的一个吗?爷爷虽然没有直接批评我,但从语气和说的话中在严厉批评我,中午不该浪费粮食,爷爷不直接批评我,是因为他疼我罢了。一滴汗水一颗米,这我才体味到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真正意义,我一下子眼圈就红了,有种说不出的滋味。而爷爷看我这样,也没说什么了,最后只说:“咱们玩够了,回家吧,我的好孙女!”一路上,我只是拉紧爷爷的手,扶着他缓缓向家的方向走去,生怕爷爷绊倒。

  到家了,我把爷爷扶到椅子上,给爷爷捶捶背,揉揉肩,不一会儿爷爷睡着了,家里只剩下我一个人醒着,我踏着沉重的步伐,在院子里想了好多好多......

  许多人嘴上说“节约粮食”,可行动上呢?请大家好好沉思一下吧......让我们大家行动起来,从现在开始节约、爱惜粮食吧!

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