小学四年级作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
今天，妈妈炒了一盘田螺让我们饱饱口福。
“开饭吃炒田螺喽～”只听妈妈的一声吆喝，炒田螺隆重登场。我望着对于我来说很新奇的炒田螺，不禁垂帘三尺。妈妈看着爸爸和我一副要开战的样子，无奈地说：“洗手了没呀～”
糟了！老想着吃田螺都忘记洗手了！于是老爸与我又风风火火地冲向了洗手间……
终于，洗完手就可以正式的吃饭了～老爸一坐好就伸出他的无影手，夹了一个大田螺。我也学着他的样子，毕竟我还不会嘛。接着，老爸把田螺里的一块壳挖出来，就开始使劲地吸着炒田螺鲜美的.肉，试图想把它洗出来。我见状也赶紧装模作样地使劲吸起来。嘿！没想到，我比老爸还要快。我使劲嚼了嚼田螺肉，美滋滋的品尝着。嗯？好像还有一股细沙的奇怪口感，或许这就是田螺的特别之处吧。我一连吃了好几个后，老爸才从饭与田螺壳堆中抬起头来。
“啊！你……”爸爸看着我吃田螺的样子，惊讶的说不出话来。“嗯？怎么了？”我满脸汤汁的问。
“你把田螺壳里所有的东西都吃了？”我点了点头。随即爸爸脸色发青，说：“你还是别吃了，等长大在吃吧...”
后来我问了妈妈怎么回事，妈妈就把田螺的身体结构仔仔细细地讲了一遍。
然后……然后我就三天没有胃口，想到田螺就想吐.......
就这样，炒田螺给我留下了深刻的童·年·阴·影.......
小学四年级作文 篇2
窗外还下着雨，已是第三节课，还有一节课就放学了。我内心焦急，因为没有带雨伞，今天放学恐怕要淋着回家了。
老师还在继续讲课，窗外还在淅淅沥沥地下着雨……
“铃、铃、铃……”下课啦！老师走出了教室，同学们趴在窗台看着，雨滴落在水湾上，形成圆圈，一圈又一圈，大家静静地看着，但内心却很焦急，因为突然下雨，大家都没有准备。
铃声又响了，最后一节课开始了。这节课是美术课，今天我们要画的是雨天美景。同学们各显身手，画出了雨天的.各种美景，还有雨后的彩虹。
课上到了一半，只听”咚、咚、咚……”一位家长敲门，原来是给自己的孩子送雨伞来的。我心想：今天爸爸妈妈都不在家，有谁会给我送伞呢？
放学后铃声终于响了，我飞快地抱出教室。看到同学们撑开伞陆续走进雨中，而我却只能举起书包，挽起裤腿儿，冲进雨中。刚冲到校门口，只听见有人在喊：”庭庭、庭庭！”我急忙停下来，差点没摔倒。
回头一看，原来是姐姐啊！只见姐姐：一只手撑着雨伞，另一只手还拿着把伞，正微笑着向我走来。我连忙跑过去，接过姐姐手中的伞，撑在头顶，心里非常地感动：有姐姐真好！
其实，感动无处不在，只是我们不曾发现。珍惜身边的感动，珍惜身边的人。
小学四年级作文 篇3
“正在前进的瓶子，给我速速滚回来！”话音刚落，瓶子立刻停止了前进，迅速滚了回来。今天我在杂志上看到了这种小发明，我心想，要是我有这样的召唤术，那多好呀，于是我按照说明找来材料，一步一步认真的做起来……
我先找出一个瓶子，分别在它的底部和盖子的中间钻上一个洞，再找一个牛皮筋，穿入底部的洞中，然后用一根钉子固定，接着在牛皮筋的正中间放上几个较重的螺丝，最后，再将牛皮筋的另一头穿入盖子的洞中，用钉子固定。“哈哈！我完成啦！我也可以当一个魔法师了！”我高兴地叫起来。我将杯子放在地上，轻轻向前一推，随后我得意地叫道：“瓶子！快回来！”可瓶子像没听见似的，继续若无其事的'向前滚。我试了好多次，结果依然一样。
我彻底生气了：“白忙活了半天，结果一点收获也没有！气死我了！”我自言自语，一手扔开杂志，一手扔开瓶子，倒在沙发上生闷气。就在这时，妈妈走了过来，捡起地上的瓶子，稍稍做了一些调整，拿着瓶子对我说：“再试一次吧！”我没自信的接过瓶子，往地上一滚，有气无力地叫道：“瓶子，快回来！”就在这时，奇迹发生了，瓶子迅速滚了回来！我立刻雨转晴，兴高采烈的问妈妈：“妈妈，你对我的瓶子做了些什么？”“是我发现你的螺丝没有放在中间，我给你调整了一下，就成功啦！
我终于明白了，这并不是真正的“召唤术”，而是瓶子向前滚的时候，牛皮筋旋转拧成了“麻花”，变得越来越紧。等瓶子的动能耗尽而停下后，牛皮筋会向反方向解开“麻花”，同时带动瓶子向反方向滚动。
通过这件事，我不仅成功制作了魔法瓶子，还懂得了遇到困难要积极开动脑筋想办法解决。同时，我也在事件中深深的体会到了妈妈对我的关爱！
小学四年级作文 篇4
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的.素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
但是，活下去，是一种更好的解脱，换种方式活，对于心里溢满忧伤和阴影的人来说却是比死更痛苦的痛!我不知道是不是当身边的事物都不在了，我们才发现其实它是存在的，并且一直都在我们身边。小到家庭大到民族，和则万事兴。于是，我灵机一动，想出了一个好办法：在小区里搞一个“倡环保，献爱心”的活动，让整个小区的人都来参加这个活动，就像歌词中所写的那样“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的家园”！
小学四年级作文 篇5
在一个美丽宁静的森林里，挺立着一棵参天大树，树上住着一只歌声动听的小黄莺。一天，大树旁来了个不速之客——易拉罐。小黄莺看见了，连忙问道：“你是谁?干嘛脏兮兮地躺在我们美丽的家园?”易拉罐回答说：“我是易拉罐，被我的.主人无情地抛弃在这山野之间，唉!只能在这虚度年华了。求你行行好，把我扔进垃圾桶里吧!”“哦，原来如此，你真可怜，可惜我心有余而力不足，你还是另请高明吧!”说着，小黄莺扑扑翅膀飞走了。小黄莺走后，小兔巧巧、小猴顽顽和小熊力力来了。当巧巧和顽顽经过易拉罐时，却视而不见，跟在后面的力力也毫不留情地把它当作足球，踢出了“九霄云外。”“咚”的一声，水花四溅，原来易拉罐被踢到了河里，这时，碰到了两只乌龟。“保准是个怪物。”乌龟弟弟说。易拉罐听到了，连忙为自己辩解道：“我是易拉罐，是被小熊踢到这里的。”“哦，原来如此，可是你也不能长期待在这里啊!会污染环境的。”乌龟哥哥说。“依我之见，应该把它扔进垃圾桶里。”说干就干，乌龟兄弟连忙把它推到陆地上，可它们够不着垃圾桶。只好等别人把它扔进垃圾桶里，过了一会儿，小熊过来了，它看到被自己踢过的易拉罐大惊失色，它想：“这易拉罐怎么会飞回来呀?真是奇怪，免得夜长梦多，我还是把它丢进垃圾桶吧!”想着，它拿起易拉罐，朝垃圾桶走去……
小学四年级作文 篇6
我最喜欢画画了。在兴趣班里，刚开始我用油画棒画，但我可羡慕那些画水粉画的小朋友了。可老师说，要画水粉画必须先把油画棒使用好。经过一段时间地努力，我终于可以画水粉画了。
第一次，要画花。老师先教我怎样调颜料、洗笔、上色。我觉得洗笔既简单又好玩。本来一桶清澈的水，经过不同颜色笔的搅动，不断变化着颜色，有时还会一起出现好几种颜色，真是神奇！但上色可没这么容易，起先我非常生疏，慢慢得就熟练多了。我先一笔一笔地画着，没画多久，我大叫一声“啊”，原本红色的花被我不小心涂到了天空的蓝色，我连忙把红色涂上去，终于盖住了。接下来，我更加小心翼翼，尽量保持画面的整洁。但给叶子上色的时候，我又涂错了，这次我束手无策了。这时老师看见了，就过来帮助我。只见她用笔蘸了点水，然后在错的地方轻轻地划着，渐渐的那里的绿色真的'不见了，老师真厉害！画完后，老师还教我洗水桶，我先把桶里的脏水倒掉，再加清水把桶里的颜料洗干净。洗好水桶后，我再去看我的画，只见那两朵小花像两个小喇叭，正鼓着劲在吹呢。
以后，我要再接再励把水粉画学好，画出形象逼真，色彩斑斓的图画。
小学四年级作文 篇7
春天到了，小草钻出了土地，大树发出了嫩芽，新的学期也开始了。我们背上书包，穿着新衣服，高高兴兴地来到如仙境般的学校。开学第一天，我们的班级就出现了很多怪事，为什么同学们有的头型都是短发，好像就是双胞胎一样。我们班同学姜珊，她那小兔子头型哪去了？我们班“淑女”宋野那动人的发卡那去了？为了这件事，我追着问了她们五、六天，可回答就是一个：“不告诉”。
夏天，火辣辣的太阳普照着大地。这一天，我们班来了一个新同学，她的名字很怪，叫相雪，长的很漂亮。刚来时，她还没有朋友，我很想和她做朋友，但是，还是晚了一步，她竟然和“淑女”交上朋友，让我后悔至今。在学校里，我还认了一个“妈”，也就是“淑女”。有了“妈，”也就少不了“爸”了，为了找一个合适的“爸”，就选择了妈喜欢的人了。这不，有了“爸妈”，谣言又传遍了校园，一群人讨论着我的“爸妈”，真是笑掉我的.大牙！
秋天，是一个丰收的季节。在班级里，我们老师选班干部，我非常想当老师的小助手。我在心中慢慢地祈祷老师念到我的名字，可是，老师念一个名字，没有我，再念一个名字，又没有我。“我的妈呀！”怎么没有我呢，这是不可能的事吧，我在老师的心里还可以呀？最后一个，叫到了我的名字。噢！好高兴呀。
冬天，是一个冷酷的季节。这阵正闹流感，为了不感冒，我还扎了两次针呢！妈妈看我发烧，就没再管我学习，而先把我的健康抓好。我感冒倒没什么事，可是却把妈妈也给传染了，我真是该死！没过多久，妈妈的病好了，愿明年不会这样。
我会更健康，更活泼，更愉快的渡过20xx年。
小学四年级作文 篇8
在我的世界，有许多过客，他们与我擦肩而过，留下的，只是一个背影；在我的世界，也有许多陪伴我的人，尽管，他们留下的，只是一个背影……
父亲的'背影饱经沧桑。第一次离开家，父母亲送我到火车站。母亲在站台外，父亲帮我提行李箱。坐上火车，看着父亲走出去的背影，鼻子一酸，泪就落下来了。我感受到火车的行驶，看着父亲越来越远的身影，那背影，坚强不屈，历经沧桑，竟是让我觉得，父亲老了！
班主任的背影历经风霜。初中班主任很严厉，教数学。那时候，我骑自行车上下学。每次下学，都会在学校对面的街道口一旁等村里和我一起上下学的姑娘。班主任骑电动车，回家时会经过那儿。下午下学后，太阳快落下去，余晖洒在地上。班主任就那样，骑着电动车走了过去。心里在问：老师是不是每天都这样回家？独自己，一年又一年，一天又一天，不论风霜雨雪，她的背影，那么坚韧，让我突然觉得，老师累了！
他，那个我连名字都不知道的男孩，他的背影不顾一切。他是我人生以来第一次喜欢的男孩，与他擦肩而过，回头看，高挑的身材，快速的步伐，是那么不顾一切，给人留下的，是一片清凉。以后的我关注他，他的背影，有些狂妄，有些孤单，有些清高，所有的形容，我只能用“不顾一切”。过客匆匆，珍惜身边的人；背影成双，总会在我的心里留下最唯美的风景……
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