四年级学生作文300字

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　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文300字 篇1

　　我的妈妈已经30多岁了，是一名酒店优秀员工，这本该是她青春年华的时候，可她脸上却长满了许许多多的皱纹。

　　我的妈妈十分胖，长着一头乌黑漂亮的头发，一排妹妹头下面长着两弯眉毛，像两个弯月亮似的，下面镶嵌着两颗如黑宝石一样的.眼睛，那眼睛比杨幂的眼睛好看十倍，但与那日经风霜的脸庞格格不入，一个大的鼻子在中间，下面是一张红红的嘴巴，十分好看。妈妈常穿那件豹纹似的衣服，中间打着一朵花。

　　妈妈的手十分能干，我每一次回到家门口的时候，就闻到了一种香味，把我弄得口水都流了三千尺长。

　　我的妈妈性格十分暴躁，一点耐心也没有，可谓的“麻辣妈妈”。每一次，爸爸每天晚上要开出租车，很辛苦，下午要休息，所谓“开车不疲劳，疲劳不开车”呀！但妈妈这个讨厌鬼，在爸爸刚进入梦乡不久时，妈妈就把爸爸叫了起来。其实我也是这样叫哥哥起床的。

　　妈妈非常关心我，有时候我没把家庭作业做完，就把电视机打开来看，正在做饭的妈妈，看见我在看电视，就过来问我：”把你的家庭作业拿来我看看。”妈妈的这句话把我惊呆了，我小声的说：“我还没写完。”妈妈听完这这句话，就不停的唠唠叨叨。我就乖乖的去写作业了。

　　这就是我的妈妈！

四年级学生作文300字 篇2

　　四季就像一串流动着的美丽的音符。它包括炎热的夏、收获的秋和银装素裹的冬，但我更爱生机勃勃、万物复苏的春天。

　　小草被春风吹醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的这个新世界；沉睡了一冬的树木披上了绿色的.纱布，枝头上抽出嫩绿的幼芽；花姑娘们争先恐后地展示着自己娇美的姿容：红的似霞、白的如雪、紫的似锦．．．．．．

　　春姑娘来到了田野，毫不吝啬地把甘甜的雨水洒向大地。人们都说“春雨贵如油”，这句说得多好啊。看，麦苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝着雨水呢。

　　天空中挂满了花花绿绿的风筝，有翱翔着的老鹰、漂亮的花蝴蝶、活泼机灵的小燕子．．．．．．牵放它们的不过是一些老人和小孩。

　　俗话说“一年之计在于春”。春天这个季节的人们要辛勤地劳动，只有春天的劳动，才会有秋天的收获。

　　啊！春天充满了生机，充满了希望。我爱你，美丽的春天！

四年级学生作文300字 篇3

　　月是故乡明，人怀故乡情，一年一度的中秋节来临了，我可高兴了，可以吃到香喷喷的`莲蓉月饼了。

　　晚饭后，我跑到屋门前去赏月，因为早就跟远在广西的外婆打电话约好了，我要把美好的心愿，让月亮捎给外婆。可是，我左等右等，不见月亮的踪影。我想：“难道月亮害羞，躲到云层里去了?”妈妈叫我别着急，要耐心等待。在晚上八点钟过后，月亮终于露出了笑脸，慢慢地，月亮越升越高，像一个大玉盘，给大地披上了一层银光。我高兴极了，赶紧帮妈妈把月饼、水果拿出来供月亮品尝。爸爸、妈妈和我围坐在小圆桌旁，静静地欣赏着月亮。此刻，外婆一家也一定在赏月吧?虽然，我们相隔很远却也能“千里共婵娟”圆月啊!请把我的心愿带给外婆，祝她永远幸福，健康!

　　我问爸爸：“看见玉兔了吗?”爸爸说：“玉兔美酒喝多了，正倒在月亮怀里睡觉呢!”

　　夜，静悄悄地 ，此时，月亮更圆，更明了。我依偎在妈妈的怀里，幸福极了!

四年级学生作文300字 篇4

　　俗话说的好“父爱如山”，没错，在现实生活中，我的父亲就是这样的。

　　我的父亲个子不高，眼睛很小，不笑的时候像在微笑，笑起来简直就眯成了一条缝，鼻子挺得像一座小山峰，其中最特别的就属他脸上的一颗痣了，一颗长得突出的疙瘩顶上轻微的泛着黑。

　　从上一年级开始我就学描红了，可是完成作业对我来说简直就是一项大工程。由于毛笔笔头软软的，一点都不听使唤，于是，每次父亲都会极有耐心地握着我的手，一笔一划的教我。每当我遇到困难退缩时，父亲总是激励我。苦心人，天不负。在今年暑假期间我参加了“江苏省未成年人才艺大赛”中的书法比赛，获得了省十优，并在父母的陪伴下到北京参加了全国的总决赛，虽然比赛成绩还未揭晓，但我非常感激我的父亲。

　　有一次单元测验，我考砸了，其实这次试卷并不难，都怪我太粗心了。怀着忐忑不安的`心情会到家后，我想，迎接我的一定是一顿打。出乎意料的是，他居然心平气和的帮我分析试卷，讲解错题，那一刻，我的泪水在眼眶中直打转。

　　如今的父亲由于工作越来越忙了，偶尔有空时，总会陪我和母亲聊天、游泳、散步。

　　父亲，我真想对你说“我爱你！”

四年级学生作文300字 篇5

　　再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

　　在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的`回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

　　也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。