【热门】四年级作文集合7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
夏天，一个雷雨交加的傍晚，小月吃了晚饭，站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时，小月看见学校五年级办公室里还亮着灯，小月想：我们班的张老师有个今天的事今天做好的习惯，办公室里的'一定是张老师。小月又想：哎呀，下这么大的雨，张老师回不了家了。想完，小月就对妈妈说：妈妈，我给老师送伞去了。妈妈说：好，你去吧。小月撑着伞走了几步，想：
天这么黑，找小华和我一起去吧。于是，小月就来到小华家，对小华说：小华，我和你去给张老师送伞吧。小华说：好啊。说完，小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时，小月扑通一声，掉到了泥坑里，溅得全身都是泥，弄得小月差点哭了。小华扶起小月，对小月说：小月，别去了，你这样会感冒的。小月说：没关系我们再不去，张老师会淋雨的。说完，他们向学校走去。进了学校的门，可是，他们全身都淋湿了。
小月和小华来到办公室门口，小华从门缝里一瞧，张老师正在全神贯注地批改作业。小月说：我们进去吧。小月说完就想进去。小华连忙拉住小月，说：小月，不行啊，老师在批改作业，我们不能打扰他。小月想了想说：对呀，那我们在这儿等好了。小华说：只能这样了。只见老师一会儿满脸笑容；一会儿自言自语地说：这么难的题也做得出来，有进步。过了一会儿，他又皱着眉说：陈坚地，你的引号怎么忘引了呀。过了十几分钟，张老师把作业改好了，他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家，才发现自己没带伞。
小月小华见张老师作业改好了，就推门进去，他们齐声说：
老师，我们给您送伞来了。张老师说：你们了得真及时；谢谢你们。小月和小华异口同声地说：不用谢，这是我们的心意。张老师说：那我们一起回家吧。说完，他们就走出了校门，走进了风雨中。
四年级作文 篇2
乡村的房子很朴素，乡村的景色却令人心旷神怡。
清晨，我站在小河边，凝望在如镜的河水，时而听见几声虫鸣，几声鸭叫；时而听见风过树梢，沙沙作响；时而听见河水汨汨的流淌声......刚升起的太阳把阳光洒向河面，像洒了许多亮闪闪的碎金......河边的芦苇已经枯黄，被风吹的摇摇晃晃的。农田里种着蚕豆和油菜，碧生生、绿油油，在阳光下、微风中，伸展自己柔软的身躯。
中午，太阳高挂在空中，虽然艳阳高照，却也清风习习。在人们的谈笑中，夹着几声清脆的鸟鸣，别有一番风趣。放眼望去，田野里盛开着星星点点的野花，红的、白的`、黄的......在绿叶的衬拖下，显得更美丽了。农田里各种各样的庄家在阳光照耀下，生机蓬勃。走在田园的小土坡上，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
晚上，漆黑的夜空里偶尔听到几声蛙鸣，如同把一切都罩在魔法师是的长袍里，让辛苦一天的人们在安静的环境里好好休息，准备迎接明天的太阳。
我陶醉在这美好的世界中，聆听着虫鸣、鸟叫......
四年级作文 篇3
妮妮是一只非常爱吃冰激凌的小女孩，她早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，到了晚上，她还吃。就这样，妮妮的体质越来越差，她的好朋友哆哆劝很多次了，她还是不听。
有一次妮妮从森林商店买了10个冰淇淋，坐在沙发上边吃边看电视，当妮妮吃完第一个，正要拿第2个冰淇淋在时，有一个声音传了出来；‘‘不要吃了我。’’妮妮吓了一跳，赶忙跑回自己房间，她从门缝里望去，发现冰淇淋变成了一个美丽的'女孩。妮妮跑出去，问女孩；‘‘你是谁？’’女孩说；‘‘我是冰淇淋王国的公主。’’‘‘冰淇淋王国？’’妮妮很是奇怪，因为她压跟就没听说过什么冰淇淋王国。冰淇淋公主看着妮妮惊讶的样子，笑着说；‘‘冰淇淋是一个到处都是冰淇淋的地方，每样东西都是冰淇淋做的。而且，除了冰淇淋人不能吃外，其他东西都能吃！’’妮妮很激动，说；‘‘把我带到那里去吧！’’冰淇淋公主说；‘‘好的。’’只见公主双手和十，说着妮妮听不懂的咒语，突然，金光四射，亮的妮妮睁不开眼睛。当她睁开眼睛时，发现自己已经来到了冰淇淋王国。呀，冰淇淋王国可真奇特；每个冰淇淋人穿着冰淇淋做的衣服、鞋子，在大街上走，大街上的车子也是冰激凌做的，大街旁边有一排排的树木、花草，花草上立了个牌子，上面写着：欢迎品尝。妮妮揪了一把草，放到嘴里，嗯！香芋味的冰淇淋，她又摘了一朵小花，哇，朱古力冰淇淋，她又从树上摘一个奇怪的棕色果实，一尝，哦，巧克力冰淇淋！
就这样，冰淇淋公主一直让妮妮吃不同口味的冰淇淋，最后，妮妮大声说：‘‘我再也不吃了冰淇淋了！’’她赶忙往回跑，可冰淇淋公主还在后面喊：‘‘妮妮，妮妮，再吃一个吧，再吃一个吧！’’可妮妮不听，依然往回跑，就这样，你跑一步我跑一步，终于，妮妮拼出全身的解数，终于逃回了家。这时，哆哆来了；‘‘对她说，妮妮，我有两个冰淇淋大餐券，我们去吧！’’‘‘不要啊！妮妮大喊。’’
小朋友，不管做哪件事情都不要太过多，不然会闹笑话的哦！
四年级作文 篇4
星期四上午，秋高气爽，大家欢声笑语，知道为什么吗，因为今天去秋游，我们在教室等待老师，只听广播说：“三四年级排队。”我们排好队开始出发了，一路上风景优美，漂亮极了!
过了一会我们到了，我大吃一惊，说：“这么漂亮，宽大。”·到处鸟语花香，我们找一个地方坐下来，拿出我们美味的零食，津津有味地吃了起来，还到各个地方拍了照，玩的时间不多了，老师说：“排队表演。”我说：“各小组长汇报人数，一个接着一个汇报下去，后面，我说：“中秋仪式现在开始，下面有请主持人。”
主持人说：“第一小队开始演出。”接下去，一组一组轮下去，轮到我们第六小组开始演出了，我迫不及待，开心不已，知道为什么，因为我们表演江南style，金逸炫和王锦煊表演，首先把音乐放好，再然后他们表演简单的`姿态，然后王锦煊说：“金逸炫开始，王锦煊从金逸炫下面钻下去，可好笑了，把我们全部弄笑。八个小组弄完了，结束了。妈妈来了，我真恋恋不舍。龙兴寺真让我留连忘返，我下次还要和爸爸妈妈一起来。
真期待下一次的春游!
四年级作文 篇5
周末，爸爸妈妈带我到溧水梅花山游玩。
通往梅花山的路上早已车水马龙，我们只好步行进入，走了好久，终于到了盼望已久的梅花山。哇，好多人啊，到处都很热闹。我们欣赏了好多梅花，有的已经完全绽放，闻上去有一种淡淡的梅香，有的还未开放，鼓着花苞儿，凑上去才闻到那一点点的清香。我们看了好几种梅花，红的、黄的、白的`、粉的……有的一根枝条上有两种颜色呢，真好看！
梅花山，明年再来看你。
四年级作文 篇6
一根针和一张纸，谁会先沉到水里？你一定会说，当然是针了！不过经实验证明，先沉下去的却是纸。
今天，马老师端来了一盆水，拿来一包卫生纸，找了一根针，说：“今天我们来做一个水上漂针的实验”。我围在桌边，眼睛瞪地像铜铃似的看着。
首先，马老师先把针轻轻放在水面上，只见那根针像一个不会游泳的“旱鸭子”，立刻沉了底。我想：“针是钢铁做的，放到水里当然会下沉了”。
然后，马老师又做了另一种尝试，她先把一张纸摊平了，然后轻轻放入水中，再把针往水面上一放。这时出现了神奇的一幕，针和纸竟然慢慢分开了。大家都目瞪口呆，惊讶的张开了大嘴，嘴里都能塞下两个大香蕉。
马老师说：“你们也试试看吧”！同学们争先恐后的试着，有的成功了，有的竟然把针竖着放，有的把纸都刺了一个洞。而赵宇豪一次就成功了，大家都为他欢呼。
后来老师告诉我们：“当把纸巾放入水中时，水面上产生了一层薄膜，是肉眼看不到的`，人们把这种薄膜叫做表面张力，是张力把水拖住了”。这下我可明白了。
原来生活中有这么多神奇的事情！我们应该留心观察生活，认真思考，发现生活中更多的奥秘。
四年级作文 篇7
星期五下午，我们观看了电影5·12《汶川不相信眼泪》。这部电影讲述了一幅血淋淋的故事：一位同学看错了老师的生日，误以为是5月12日，为了能让老师过一个特殊的“生日”大家在秘密酬款，可没有想到的是，老师的蛋糕还没有买，悲剧就已经开始上演了……
当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的心落了下来……整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。教学楼倒塌了，可是同学们的心还没有倒塌，大家在废墟之中互相关心、互相帮助，充分地体现出了团结的力量。没有被埋的鼓号队，选择的不是逃跑，而是回到校园为废墟下的生灵们加油！这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。
他们在废墟下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨曼老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了……为了解渴，把小雅的水瓶弄倒，使里面的水流了出来，他们把毛巾撕成条，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。
这部电影告诉了我们好多好多，这其中的每一个片断、每一个场景，都包含着泪水，还应了“患难见真情”这句俗语，是啊，在和平安定的`时候，谁还会去在乎还没发生的悲剧呢？等到灾难降临时，才学会那些灾民们所说不出来的痛苦，是多么难受啊！
萧远的一句话说得好，“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊！”这一场噩梦来得太快了，太突然了，生命是多么微弱啊！可是，在这突如其来的灾难面前，同学们表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。 可在平时的日子里，谁会去关心这份爱呢？
每当死亡突然间包围你时，给你鼓励的或许是你最讨厌的一个人，或许是你的“敌人”，或许是你最喜欢的一个人。在灾难的包围下，将是他们帮助你，和你一起走去黑暗的包围圈……不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到乐观面对灾难，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。
所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。