【精选】四年级的作文集合5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
敬爱的老师：您好！一两年不见了，我特别想您。老师我现在学会写信了，这算不算个好消息呀？我想您会替我感到高兴的'。这是我第一次给您写信，不知道写的好不好！ 您知道吗？当您走的那一刻我心里事多么痛苦！因为您不再教我们了，当您走的时候我一直埋愿您干吗要走！现在我长大了，懂得了您为什么要走，原来老师也不愿意走。现在我懂得知识越来越多了，现在的我也长高了，要是比起以前我还是个小丁点。老师只不过我的数学成绩让您失望了，不过我一定会努力的，不会再让您失望了。老师我想你，一定要给我回信呀！祝您万事如意、身体健康、越活越年轻。
四年级的作文 篇2
在不知不觉中，炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天来到了。田野里，稻谷丰收了；果园里，果子成熟了。秋姑娘还给人们带来了一件特别的礼物——美丽的树叶。
校园里，银杏树的树叶落满了一地。远看，树上的银杏叶像一把把小扇子挂在上面，又像一只只蝴蝶在树上飞舞。捡起一片银杏叶，你会发现，银杏叶全身都是绿色，仔细一看，银杏叶的边缘又有一点点黄色。用手摸一摸，会感觉到银杏叶的.背面很毛，那细细的叶脉就像一根根头发丝一样挤在一起；而银杏叶的正面恰好相反，摸起来很光滑。银杏叶的边缘与众不同，别的树叶的边缘都是光的，而银杏叶的边缘是锯齿形的。银杏叶还有很大的药理作用，就是可以泡茶喝，喝了银杏叶泡的茶，对于治疗高血压很有好处。
秋天有特点的树叶不仅仅只有银杏叶，还有枫叶。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的《山行》。枫叶一般都是五角枫叶，远远看去像一个大人的手掌一样，枫叶的全身都是棕红色的，每一片枫叶的边缘都是毛毛的，中间有一根茎，把它们一分为二。枫叶的正面颜色比背面深，每一片摸起来都像树叶上布满了血丝。这时，我会情不自禁吟诵起杜牧的那句诗，的确是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！
四年级的作文 篇3
我从小就是个马大哈，在学习中都是马马虎虎，犯过不少的错误。但有一件事情让我有所改变，这件事在脑海里至今都难以忘怀。
那是三年级下学期，期末考数学时，我和别的同学一样，怀着紧张的心情，安静地坐在自己的位置上，静静地等着老师发考卷。当老师把考卷发给我以后，我略加思索，就开始写题目了，如同闪电般的速度，一会儿功夫，我就把数学卷上的题目都做完了，也没有认真检查，心里得意扬扬的，剩下的时间我闲着没事干，就在草稿纸上画了一幅画。到到考试结束时，就把卷交给了老师，没有一点意识到自己的马虎和大意，怀着会得到高分的心情高高兴兴地回家了。
终于，到了发考试卷的那一天了。我怀着忐忑的心情坐在自己的位置上，等着老师发下席卷，同时也期盼着我心里的高分。当老师念到：“林子康，86分。”我瞬间就愣住了，我从座位上站起来，呆呆地走向讲台，接过老师手里的试卷。怀着沮丧的'心情，坐在自己的座位上，认真地看起试卷来，看不能自已到底错在哪里？看完以后，大多都是口算题和计算失误。回想起考试的场景，心中极度的懊悔，眼泪不自觉地从眼眶里溢出来，顺着脸颊一滴滴地掉落在试卷上。我知道这一切都是我粗心大意和马虎造成的。我下定决心，以后一定要认真做题，仔细检查，不会再成为马大哈了。
这就是我第一次的教训，让我记住不管做什么事情都要认真仔细。
四年级的作文 篇4
我叫王思尧，个子不高，小嘴巴，还有一双炯炯有神的大眼睛，看起来十分可爱。不信你就看看左边的这张图吧！
说到我的性格还真有些与众不同呢！“叮叮叮！”上课了，同学们陆续走进教室，第一节课是数学。我的心里乐开了花，罗老师走进教室说：“上课了！”我就当没听见，和同桌玩起来。“叮叮叮”上课了，第二节课是语文课，我吓惨了。王老师说：“上课了！”我吓一跳，马上坐好。我听得十分认真。王老师又说：“哪个同学来造句？”我一听，想：“咋办？看来只能用大招——土盾术。”念着：“看不见我，看不见……”下课了，我才松了一口气，说：“吓死宝宝了。”我的'性格是不是很奇怪？既胆小如鼠，又胆大包天。
同学们都叫我“书呆子。”有一天中午，我们全班借书看，全部都飞奔过去拿书，哇！水泄不通啊！我说：“管他的，冲啊！”我费了九牛二虎这力才拿到了一本书，坐在位子上，津津有味一动不动地看起来。过了两个小时，我都还在看。
“叮叮叮”上课了，我还在看，老师走了过来说：“王思尧，把书还回来。”我根本没听到，老师连说了三遍我才听到，我恋恋不舍地还了回去，坐在位子上哭了起来。同桌问我怎么了，我说：“我还想看书。”我是不是名副其实的“书呆子”呢？
我是神射手。有一次上书法课时，我和同学扔纸团，我每次都打中他，可是他一次都没打中我。老师突然走了进来，我的一个纸团打中了他，老师问是谁打的，全班人都手指着我，我被老师叫去捡所有的纸团。哎！真的好惨啊！我以后再也不乱扔纸团了。
这就是我，一个可爱又帅气的我。
四年级的作文 篇5
她的手上充满了老茧和皱纹。我知道，她为我们家付出了太多、太多。她为我们家作出了许多贡献。这双手就是我妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。在我上学时，她起得最早。当我从梦中醒来，懒洋洋地从房间里走出来时，妈妈已经把可口的饭菜端上了餐桌。正当我吃得津津有味时，妈妈却一言不发地在收拾房间。当我放学回家时，劳累了一天的妈妈仍然在做饭。当我从房间里走出来时，妈妈顾不上休息，而是在默默地拖地，从卧室到卫生间，从客厅到厨房，从书房到阳台……家里的各个角落都是妈妈的杰作。
妈妈的手上包含着岁月的“足迹”。在我犯错误时，妈妈用那双温暖的大手轻轻抚摸着我的头，原谅了我犯下的过错；在我遇到困难时，妈妈用那双强劲有力的手拍拍我的.肩膀，鼓励我勇往直前；在我获得奖状时，妈妈用那双粗糙的手拂过我的小脸蛋，并告诉我要继续加油，不要骄傲……
一次，在我得知期末成绩的那天，妈妈亲自来接我回家。见到妈妈时，我拼命掩饰住自己的伤心，妈妈拉着我的手，带我回家。回家后，妈妈摸着我的头，关心地问：“怎么了，宝贝？是不是生病了？”“妈妈，我没有生病。妈妈，我告诉你一个坏消息，您会批评我吗？”“当然不会啦。”妈妈用慈爱的目光看着我。“好吧，我告诉你吧，妈妈，我考试成绩出来了，语文90分，数学才87分，英语92分。”“没关系的，孩子，下次继续努力就是了，妈妈知道你已经尽力了，对吗？”妈妈用那双温暖的手拍拍我的肩膀，告诉我继续加油。
妈妈的手是世上最普通的，也是世上独一无二的。我爱妈妈那双温暖的大手！