成功四年级作文

【精选】成功四年级作文集合5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的成功四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成功四年级作文 篇1

　　我经历过的事情犹如天上的繁星数也数不清，沙滩上的贝壳捡也捡不完。有成功的、失败的……而其中的一件让我尝试到了成功的喜悦。

　　一件事情，如果你做到了，而别人只看到了你的成功却没有看到成功背后的努力与付出，那么在他们眼里看来你就是个幸运儿，你的成功和幸运有关。但是只有自己才知道，自己曾经为了这个成功付出的代价。反之，这件事如果你没做到，没有成功，人们就会觉得是你的能力不足，而不仅仅认为是你不够走运……一定程度上，幸运是成功的代名词，有成功才会被认为交了好运，不成功就是没有实力！

　　幸运不是天生的，幸运是设计出来的.，只要你想办法设计成功了，你就是幸运的，否则就是不幸的。如果你想提升幸运度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就会有多大的幸运度相匹配。

　　常说“走自己的路，让别人去说吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的声音在耳畔响起，这段路走起来也会感觉坚定有力，所以别人对自己的判断和看法会影响自己的感受——肯定的声音提升幸运度，否定的声音降低幸运度。通过这件事，我尝到了成功的喜悦。也明白了一个道理：要想得成功，就必须付出努力与汗水，才能获得成功。

成功四年级作文 篇2

　　四月份，那个振奋人心的日子，是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。

　　为了准备演讲比赛，我那些不知道修改了多少次。走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者？？我的一好朋友专心致志地训练的身影。起初我一段一段地背诵，然后再整段整段地背诵；背熟了后便开始了“讲”。

　　在班上，我要和好朋友先一决胜负，决定谁代表班上参加比赛。上台演讲时，我记着老师的教导：演讲时要注重讲，不要说的过快。演讲演讲，百分之八十五在于讲。其次在于丰富的表情、神态及动作，让人很快的.进入你的境界，即演。

　　终于，我如释重负的成功讲完。等待着老师宣布结果。耶？太棒了！我可以去参加比赛了！当老师宣布我去时，高兴的差点站在桌上。

　　要去参加比赛时，同学们都热情的鼓励着我：加油哇，不成功对不起党啊！不弄个第一就别回来啦！

　　抽签时，我抽到了我的幸运数字：5。太棒了，我一定是这场比赛的幸运儿！主持人不断报着选手的名字，而我的心跳也随之加快，像是揣着只小兔子。“马上就到我了，我能成功吗？”好朋友不断安抚我：“紧张吗？紧张就深呼吸，一二？二”“请四号选手上台演讲，请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着，静静的等着。

　　终于到我了，我阔步走向讲台，心里不断给自己鼓气：加油啊，相信自己，我能行的！作完介绍后，我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，还是大家被我感染了，我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……

　　第二天，老师宣布我得了第一名时，我欣喜若狂，是啊，我成功了？？一个从未参加过演讲比赛的我成功了！这对于我来说将是一个新的里程碑，尽管这是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步，但我再也无法抵御心中的激动。对着太阳喊：太阳，你听见了吗？你还记得我们之间的约定吗？我成功！

成功四年级作文 篇3

　　体验成功的快乐 快乐是什么？老师说：“在学习中取得好成绩，你就会感到快乐。”爸爸说：“如果一个人在工作中取得成就，或者在事业上取得成功，那就是人生中最大的快乐。”今年暑假，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶风筝，望着这漂亮的小精灵在天空中飞翔，我使劲地拍手、欢笑，真正体验到了成功带给我的快乐。当时我想：“快乐就是辛勤劳动得来的甜美果实。”

　　我家就在文明广场旁边，每逢节假日，广场南面的草地上总有许多人在放风筝。五颜六色、形态各异的大小风筝，在天空比美，那情景十分壮观，令人神往。于是，我早就和爸爸约定，这个星期天，我也要放风筝，而且要痛痛快快地放一回。

　　商店里有各种精美的风筝。可爸爸说，买现成的没意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培养我的动手能力，让我体验一下成功的快乐。

　　做任何事情，要想轻易获得成功是很少见的，得付出艰苦的劳动，甚至几经挫折。做一只小小的风筝也是如此。那天，我和爸爸设计图纸，寻找材料，制作安装，整整忙了半天，可风筝却怎么也飞不起来。我们研究了很长时间，请教了行家，才弄清楚原因。原来，我的.风筝没有掌握好平衡，两条尾巴一轻一重，怪不得飞不起来。我精心计算，终于找准了重心，再三调整，两条尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飞风筝，我挺有信心，心想这次一定成功。果然风筝飞起来了，线越放越长，我们的风筝也越飞越高，我的心充满喜悦。可我还来不及欢呼，一阵风吹过，风筝像受伤的小鸟，翻了几个跟头，就一头栽了下来。这一次失败，是粘在 风筝表面的纸张太薄了，被风一吹，就破了，看来一个小小的细节搞不好，就不可能成功。

　　第三次，我们的风筝终于飞上了天，我成功了。我欢呼着，欢笑着，像吃了蜜一样，心里特别甜。周围的人也为我高兴，他们仰望着天空中的风筝，欣赏着它那优美的风姿，一起分享我成功的快乐。

　　小伙伴们，你们是不是也想体验一下成功的快乐呢？那么，一定要多动手，勤动脑，爱学习，去创造。只要努力，就一定会成功，相信那时你也会体验到成功带来的无穷快乐。

成功四年级作文 篇4

　　生活就像一本精彩的小说，生活就像无法反悔的棋局，生活就像打翻了岁月的五味瓶，细细的品尝其中的滋味：有进步的喜悦，有成功的自豪，有落后的沮丧，也又受挫折的烦恼…… 其中，令我最铭记于心的就要数那一次成功的滋味了。

　　”唉，不行，不行，怎么又……唉，再来。“随即我又把一个失败品扔进了盘子里，望着旁边一堆鸡蛋壳，我失望地低下了头，这是我由于失败而报废的第九个鸡蛋了。”唉，为什么我不能像爷爷一样，做一手好的鸡蛋饼呢？唉，我真没用。“我还在自责。第一个鸡蛋，由于拨壳太用力，鸡蛋撒了一锅，蛋黄也破了，成了一个废品；第二个鸡蛋，由于火开得太大了，鸡蛋都快被烧成一个黑炭了，成了一个废品；第三个鸡蛋，由于翻的时候用力过大，鸡蛋都飞了，又成了一个失败品…… 我绝望的望着冒着油烟的油锅，”不行，我不能就这样放弃了，只有坚持才能胜利。“于是我又从冰箱里拿出了一个鸡蛋。

　　我抱着必胜的信心，在鸡蛋上敲了一个洞，两个大拇指顺着洞往外拨，顺利地把一个可爱的`，油汪汪的鸡蛋拨到了油锅里，鸡蛋受热瞬间变成了白色，经过前面的教训，这一次我只撒了一点点盐，耐心的铲这鸡蛋，到翻鸡蛋的时候了，我的心紧张了起来，因为前两次都是因为鸡蛋翻得不好而失败的，我小心翼翼的把鸡蛋铲了起来，像爷爷那样轻轻地挑了一下，就这样，鸡蛋就成功的翻了一个美丽的一百八十度转身，经过焦心的等待，摊鸡蛋终于出炉啦，”终于成功啦。“我一边吃着自己做摊鸡蛋，一边开心的笑着。

　　这一次摊鸡蛋不仅让我尝到了成功的滋味，还让我懂得了只有坚持才能胜利，我以后一定会更加努力，争取做一手更好的摊鸡蛋。

成功四年级作文 篇5

　　一天科学课上，听老师说鸡蛋放在醋里，然后放在盐水和清水里会变得一大一小，我听了很纳闷：鸡蛋为什么会变一大一小呢？我带着这个疑问，回家做了一个实验。

　　我先把两个鸡蛋分别放在两个碗里，然后倒进了米醋，最后我静静地等待，突然我眼前一亮，兴奋地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥伦布发现新大陆似的。又过了一会儿，我见没什么变化，就失望地走开了。

　　星期一一放学，我又直奔厨房，想看看鸡蛋有什么变化，走近一看，哇，又有新的发现：鸡蛋周围绕了一串串气泡，气泡又小又密，都快盖过鸡蛋了。星期二放学回到家里，我扔下书包，迫不及待地来到厨房，鸡蛋已经隐约有些变白了，我用手轻轻摸了摸，鸡蛋也变软了，为什么会这样？我带着疑惑去问了老师，老师说：“醋的腐蚀性很强，一般东西都会被他腐蚀，就是坚硬的钢条浸在醋中，过不了几天也会生锈的，有些地方还会腐烂掉。”哦，都是醋的杰作。星期三和星期四……经过观察，蛋黄流出来了，是不是我有地方做错啦？我回忆着实验的过程……“没错啊！我明天问老师吧！”这天，我向老师说明原因，老师听了耐心地说：“那是因为你醋放的.不够，醋要盖过鸡蛋的。”

　　我恍然大悟地点了点头。回到家，我又按老师的方法又试了一次，功夫不负有心人，我终于成功了！从这次实验中我也明白了：只要不怕苦难，敢于尝试，成功的大门就会向你开启。