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关爱四年级作文

时间:2021-12-22 20:59:10 四年级作文 我要投稿

关爱四年级作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的关爱四年级作文,欢迎大家分享。

关爱四年级作文15篇

关爱四年级作文1

  我的妈妈是个关爱我的人,她的身材稍微有点胖,脸胖乎乎的,妈妈微笑起来看起来特温柔,两边还有两个小酒窝。

  记得有一次,过年的时候晚上妈妈煮了一锅的'汤圆让我们吃,我的其他家人也来吃汤圆,我心里想:“不能让他们吃完汤圆,所以我就想大吃一顿,”我吃了两三碗汤圆,我的家人回去了,爸爸妈妈和我一块睡觉,到了夜里两点的时候我的肚子突然疼了起来,还吐了一床,妈妈被我吵醒了她说:“宝贝,你还要吐吗?,”我说:“还要吐,”妈妈立刻把我抱了起来向厕所冲过去,我吐到厕所里,妈妈拿纸给我擦嘴,然后妈妈去收拾床上我吐的,我看见妈妈不顾臭味就帮我收拾床单,我的眼眶里慢慢地流出了眼泪,妈妈帮我弄完了床单,让我睡觉去。

  不知道怎么回事自从我吐完了清晨我就发烧了,妈妈又马上带我去医院看病,医生说要输液,妈妈就坐在椅子上耐心地等我输完液,一个小时多了,我又看见妈妈好像要睡着了,不知又怎么回事我的鼻子直发酸,我的眼眶里又流出了眼泪,我脑子里想:“这会不会就是老师说的感动,”我说:“肯定是的,”不然我怎么流眼泪,,两个小时到了,我摸了摸我的额头不热了,接着我去妈妈的旁边坐着,过了一会妈妈醒了,看见我在她的旁边,妈妈就跟我说:“宝贝你还难受吗?”我说:“我一点也不难受了。”

  最后妈妈高兴地给我来了个拥抱。

  通过这件事我以后一定要帮妈妈减少点担心我的事情。

关爱四年级作文2

  爱是人间最美的情感。它无处不在,无时不有,在一杯茶中,在一个拥抱中 …… 但是我觉得爱在一个眼神中。

  那是一次我们全家去南京中山陵玩。在路上,我和哥哥、姐姐们谈笑风生,十分高兴。当到了中山陵,我被眼前的景象惊呆了:雄伟壮丽的中山陵十分高,有 400 多个台阶,上面是人山人海。当然我也看到有一些人走到一半就筋疲力尽了,都纷纷退出。

  我也想去走,爸爸看出了我的心思,爽快的买了几张票。我原以为走到顶层很简单,只要有力气就行了。可走了一半,我也像那些人一样没有力气再走下去,我抬头一看,天哪!还有那么多台阶没走,我垂头丧气的看了看爷爷,爷爷也看了我一眼,但没有说话,可我却仿佛听到爷爷在说:“孩子,你既然选择了这条路,就一定要锲而不舍、顽强地走下去,有了恒心和信心你就一定能成功。”顿时,一股力量涌进我的`身体,我重新站了起来,一路过关斩将,终于到达了顶端。

  当我站在顶端往下看时,只见一些人正往下退。我情不自禁地脱口而出:“成功其实并不难,只要锲而不舍,有信心和恒心,就一定能成功。”

  是爷爷的一个眼神使我信心倍增,让我坚强地走到最后。这也是一种爱,一种长辈对晚辈的爱。我想在以后的生活中,无论做什么我一定会坚持不懈。

关爱四年级作文3

  爱是每个人心中的一朵花,只要你懂得去关爱他人,这样别人也会关心你!

  有一次,我在房间里看书,忽然一个给妈妈洗脚的想法从我脑海里蹦出。于是我迅速抬起妈妈的洗脚盆去接了盆热水后去到妈妈旁边,轻声对妈妈:“我给你洗脚吧!”妈妈听到这句话后有一点不好意思,扭扭捏捏的。但是还是答应了……

  我先把妈妈的'鞋子脱下,用小手轻轻地把妈妈的双脚放进洗脚盆里先泡一下,有用香皂去抹在妈妈的大脚丫上,这时我看见妈妈的那双脚上长满了老茧。我想:大概是妈妈每天上班、下班都日月不停地坚持走路,还一路上去菜市场买菜做饭给我们吃,这才导致脚上长老茧的原因吧!妈妈,您是多么伟大,还时时刻刻为我操劳着。这次我一定要给妈妈好好洗脚,来证明我已经长大了,不用在为我操劳了,我已经不再是什么事都要你的帮助才能做好的三岁小孩了。水一会儿变凉了,我连忙用毛巾把妈妈的双脚擦干后就把水倒了。妈妈还夸我洗得干净,我心里想吃了蜜一样甜甜的!

  这次,我给妈妈洗脚使我深受启发,原来妈妈是多么辛苦、劳累,以前的我老喜欢和妈妈回嘴,但想到妈妈的艰辛,我再也不会了!今后,我因该帮妈妈做些力所能及的事,多帮家庭里分担一点负担……

关爱四年级作文4

  今天,我和老妈去观城买东西。

  在道口等了很久,我们才坐上一辆大甲虫似的面包车。车到了下一站,上来了一位满头白发的老爷爷没拄拐杖,走路摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后,不停地咳嗽。我打量着他。只见他穿着一件灰色的.旧棉衣和一条有点黑的裤子,布满皱纹的脸显得有点悲伤。

  ″喂,你上哪去呀?"售票员阿姨不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。"啊,我去洋山。" 老爷爷说,你在洋山的哪个地方下车?" 售票员又问老爷爷想了一下,说:"再有桥的地方。″ "哪座桥?"老爷爷不知是没听见还是不知道,没有回答。售票员也停止了盘问。

  不一会儿,洋山到了。老爷爷没下车。又过了一会儿,到洋山的乘客都下了车,售票员不耐烦了,问那老爷爷:"到底是哪座桥啊?你怎么还没到?"老爷爷有点着急的说:"我没看见呀。" “好了好了,现在观桥都快到了,你下车吧!″ ″可是……”还没等老爷爷说完,售票员就硬把老爷爷拽下了车。

  我望着了这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家,该怎么办?为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出?为人民服务的售票员为什么那么无情?……我不敢想下去,我想对社会呼唤:请你们对老年人多一点儿关爱吧!

关爱四年级作文5

  四(1)班里吵吵闹闹的,他们在干什么呢?哦!原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢!

  走进四(1)班这个教室里,你会发现,所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语,发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。

  现在我正在第三大组的最后一个小组里,听,一个同学发言了。大家好,我要给你们讲的是霍金的故事。何宇力同学说了。你们知道吗?霍金在他大学学习后期,患上了运动神经元疾病,使他下半身不能运动。可是,他克服了身患残疾的困难,先后发表了宇宙之始是无限密度的一点和量子理论两个著名的理论哇,这位同学的`发言真是精彩,他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神,这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。

  这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际,但四(1)班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际打扮得有声有色,这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是宝贵的,让我们与生命之花共同绽放,让我们和生命的力量一起跃动!

关爱四年级作文6

  如今,我们生活在爱的熔炉里,想必你们身边一定有很多关心你和爱护你的吧!可让我感受到母亲的关爱却从一件小事中体现出来的。

  放学了,我背着书包,挪动沉重的脚步往家走。寒风迎面吹来,吹在脸上生疼。回到家,妈妈说:“要考试了,这次要考好呀!”“我知道了。”我边说边走进了屋。妈妈跟着我,顺便递给我一杯水,说:“这次考试……”我打断了妈妈的话:“天天就知道考试!”我喝完了水,将水杯重重的放在桌上,妈妈看着我,不知所措地站在那。

  夜晚,寒气袭来,我咳嗽了,妈妈推门而入,“孩子,妈妈刚泡的止咳药,快喝了,不然凉了!”接碗的瞬间,我发现妈妈穿着单衣,在寒风中瑟瑟发抖。我喝完药,拉住准备出去的.妈妈说:“妈妈,我对您发火,您怎么不生气?”妈妈笑了,摸了摸我的头,一脸爱怜地说:“傻孩子,因为妈妈爱你,好好睡一觉吧!”妈妈关了门,小心翼翼地出去了,留下一个欣慰的笑容。深夜,我的脚尖突然碰到了热热的东西。哦,是妈妈为我放的热水袋。顿时,有股暖流涌上心头,流遍全身。这种温暖的感觉,是多么熟悉呀——每次吃妈妈精心为我搭配营养餐,每欠考试没考好时,妈妈的鼓励……妈妈为了我脸上的皱纹越来越多,一缕缕白发已爬到了妈妈的额头,可我是用什么回报她呢?是任性还是暴躁?

  妈妈的关爱在我的心目中是最美丽、最无私、最伟大的,如水晶一般。我以后也要多帮妈妈做些事,让妈妈不再那么劳累,那么辛苦。

关爱四年级作文7

  5月21日星期六,天气很好,我们小主人报的记者们兴高采烈地来到泉城广场,一起进行一次大型社交采访。

  聚会结束后,我们齐声喊出了本次活动的口号:“关爱他人,关爱健康,关爱未来”!我们迅速分组,解散,找到同伴,兴奋地出发了。

  我们组有四个人在努力寻找合适的.面试者。

  这时,我们看到一个阿姨走在泉水边。我们的眼睛很快,所以我们迅速走上前去,包围了阿姨。孙若彤先开口了:“阿姨好!我是《小主人报》实习记者孙若君。我们能问你几个关于食品安全的问题吗?”阿姨笑着说:“问!”我问:“你了解绿色食品吗?”阿姨回答:“我觉得绿色食品是无污染的纯天然食品。”“你认为日常生活中如何实现食品安全?”"我认为去一些大商场购物更安全."“看来你对食品安全问题有了更好的了解,谢谢你的合作!阿姨,你姓什么?”“忌姓王。”“再见,王阿姨!”打赢第一仗,成功采访王阿姨之后,我们更加自信,继续饶有兴趣地寻找我们的目标。

  后来,我们采访了宋叔叔、郑阿姨等20多位游客,了解了我们思考的所有问题。

  通过这次社会访谈,我们了解到很多课本学不到的东西,尤其是关于食品安全的,我们有了更深更细致的了解。同时,面试活动也锻炼了我大胆、主动、积极与人交谈的勇气,收获颇多。我们期待着下一次社交采访的到来。

关爱四年级作文8

  关爱,是人与人交流的一种特殊的语言;关爱,让无数的人懂得世间美好;关爱,是你成功路上不可获缺的东西。

  他把世界用关爱连接在一起,让人们共享美好! 那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分开之后,我便准备拿钥匙。打开书包发现钥匙不见了,我心想:“一定是忘在学校了。”我的眼泪在眼眶中打转,学校这时应该锁门了。我强忍着没有让眼泪掉下来,无助的'一步一步挪回了家。 看到家门上锁的紧紧的锁,终于忍不住哭了起来。眼泪如断线的珠子往下掉。邻居阿姨闻声赶了过来,关切的问我为什么哭,我抽泣着向阿姨说出了原委,阿姨抹了抹我的眼泪温和地对我说:“乖,别哭了,来阿姨家写作业吧!”。说着便牵着我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一点也不把我当外人,给我热牛奶,做饭,还教我做题,忙的他都来不及擦脸庞上大大的汗珠……继续忙前忙后,没有一丝累意。吃饭时,阿姨给我夹了好多菜,还给我妈妈打了电话,让我妈妈放心,还不停的安慰我。当妈妈来接我时,阿姨还给了我好多饼干,虽然家离得很近,但她还是把我们送回了家。

  关爱能温暖世界,能使世界更美好,能把人与人的情谊变得深厚,即使在千里之外,心中也一样温暖如春。

关爱四年级作文9

  其实,我们不该去歧视特殊儿童,他们应该得到大家的呵护与关爱!

  在大家的嫌弃之下,有个天使,无私地去给他们传播爱,让这些儿童得到成长,这位天使叫做启智学校。

  启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面:第二课堂,还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。

  听障儿童是可怜的,他们的听力很低,必需要经过手术来装上助听器,所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是,如果你也是个听障儿童,你会怎么想呢?再看看智障儿童,他们的智力跟不上我们正常儿童,所以思维是比较简单的,我们可以想一下:假设我们就是他们,听见别人说不好的话,不会很不开心吗?

  其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童,他们更需要父母的呵护,更需要社会的关爱。但在现实生活中,很多特殊儿童受到来自社会方方面面的.歧视,不能像其他儿童那样享受应有的教育。

  这些儿童也都是他们父母的小天使啊!为什么要歧视他们?嫌弃他们?就算他们听了之后不咋样理你,但他们内心又怎么想呢?他们父母又怎么想呢?肯定想着:这个人怎么这样?都不换位思考一下,假设自己是这样的儿童,被别人嫌弃也不好受啊!

  我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童,这样,才能创造出一片更友好的天地!

关爱四年级作文10

  关爱,是从内心表达出来的;关爱,是用行动表达出来的。这个人间是充满关爱的!

  下大雨了。你来看,那位父亲,用自己仅有的外衣包裹住儿子梦寐以求的图书;你来瞧,这位母亲,把仅有的雨伞递给女儿。啊!这就是关爱,这就是关爱啊!

  我曾经阅读过一篇文章,这篇文章所表达的就是关爱。这篇文章是这样的:有一对小兄妹,哥哥和妹妹在一所学校里读书,每一天,都是哥哥背着妹妹去上学,走过坑坑洼洼的泥土坑,走过湍急的河流,才到达学校啊!记得有一天,哥哥像往常一样,背着妹妹去学校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脱下外衣,披在妹妹的身上,自己却穿着单薄的衣服。看啊!哥哥关心妹妹,这难道不是关爱吗?

  关爱,不是要你做什么伟大的事才表达出来的,仅仅只是一句话、一个眼神、一个动作而已。

  在我身边,也曾有过被关爱的经历。:那天,学校组织看电影,看完电影后,下起了大雨,我的.笔和本子掉了,旁边的一位女同学帮我捡了起来。难道,这不是关爱吗?

  你看,在你需要帮助的时候,别人帮助了你,这是关爱;你想,在别人需要帮助的时候,你也帮助了他,这也是关爱。

  我们这个人间就是充满关爱的!

关爱四年级作文11

  今天我来介绍一下我的校园。

  我的校园很宽广,有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。

  图书室是同学们丰富知识,增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。

  多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次,但是同学们依然兴致勃勃。

  宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出,有的同学在那里玩跳绳,有的同学在打篮球,还有的`同学在玩操场上的体育设施。人山人海,场面十分壮观。

  关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间,在这里,我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享,交流。

  进校时,同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时,老师讲如何学习生字,同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题,学生们积极举手,踊跃发言。

  这就不得不提到我们班的免写作业卡了,老师规定上课积极发言者,赏一个小印章;十个小印章便可换卡一张,所以我们班上课时的氛围十分热烈。

  放学的时候,校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口,指挥着同学们走出校门,家长们在指定地点等待着孩子们。

  我的校园是一个干净整洁,到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱,家长对我们的关心,激励着我们不断成长。

关爱四年级作文12

  在生活中,有许多人在关爱着我们。我们像公主、王子一样的生活着,被爱包围着。这爱,有来自爸爸妈妈的、有爷爷奶奶的,还有来自社会的`,像爱心人士捐助贫困生、医生免费为我们检查身体……这些都是来自社会对我们的关爱,而你想到了吗?

  在我上二年级的时候,校长在全校选出十名品学兼优的贫困生接受“情洒抗联路,助学龙江行”活动的爱心捐助。很幸运,我也在其中。那一天,这一行爱心人士们来到了我的家,为我们家送上了一些衣物和大米白面,还给我带来了新书包、字典、文具盒等学习用品。当时我激动得不知所措了,还是妈妈对我说:“快给叔叔伯伯、阿姨们行个礼,说谢谢!”我才恍然大悟,一边道谢一边流下了感激的眼泪。叔叔伯伯和阿姨们在我家呆了很久,聊我的情况,聊我和妈妈的生活……我还为叔叔伯伯阿姨们献歌,他们都夸我唱的好听,为我鼓掌,笑声在小屋内回荡。临走时还鼓励我要好好学习。每当想起这件事,我都会感激涕零。

  感谢这些爱心人士对我的关爱,感谢他们让我变的更勤奋。是他们的关爱让我在遇到困难时有勇气、有力量去面对。叔叔伯伯阿姨们,谢谢你们,是你们让我明白了人不光要享受爱,还要学会奉献爱。

关爱四年级作文13

  今天下午,我来到教室,发现数学老师已经在黑板上写着练习题了。

  我马上做好了准备,拿出本子,开始做练习,我由于粗心大意,没有看清楚题目就开始作答,把时间的换算单位当作十进制来计算,发下来后所做两题竟然一个都不正确,我只好拿回来重新再做,这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的,总结了教训后便很快纠正了错误,谁知拿上去给老师看的时候,老师竟然在我的练习本上画了个圈,说我是偷看了别人的写上去的,重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做,当时心里极不是滋味,感到有点冤。因为那确实是我自己实际纠正的,因此我拿到同类型的题目后,经过简单的思考后很快就做出了正确的得数,顺利地完成了老师重新给我做的题目,老师这时才相信我掌握了要领,她的脸上也露了笑容。回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老师很不讲道理。回到家后,爷爷、奶奶问我为什么会留堂?我把这个事情讲了以后,爷爷、奶奶语重心长地说:“这是一个多么负责任的老师啊!”还说:“严师出高徒,要多谢老师的'关心和爱护!”这时我才明白过来,老师确实是为我好,老师也有家庭,放学后还辛辛苦苦为我们补充知识,这确实一份特殊的爱啊!

  而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师,我要好好读书,长大后报答老师对我的辅育之恩!

关爱四年级作文14

  关爱,像是一块砖头,填平你前进的马路;关爱,像是一个路灯,带领你前进的方向;关爱,像是一朵白云,永远在你的上方。

  想到关爱,我的脑海里有一件事涌出:在中午,人们常常会点美团外卖。有一天,在一个十字路口,天气十分炎热。有一位骑三轮车回收废品的老人,碰到了路灯整个车都侧翻了,路边的行人都不敢管他,怕是碰瓷的。可正要去送外卖的美团小哥看见了,他停下车,用力想把三轮车抬起来,可力气不够,美团小哥满头大汗。他打了一通电话后,陆续地来了四五个美团小哥,他们一起把三轮车和老人扶起来后,老人连忙道谢,这时泪水模糊了他的眼睛。外卖小哥接着又去送外卖了,这善良的背影越来越远……

  想到自己:我周末下午经常打篮球,那天三点,我和朋友去打篮球。打了一个小时后,我的'脸热得通红,汗水浸湿了我的头发。我休息了一会,就继续打比赛,可我刚上场想上篮就被绊倒,我的手流血了,我倒在地上,我的朋友把我扶了起来,我坐在一边休息,虽然还很疼,但被朋友扶了起来,我感到十分欣慰。

  关爱,无处不在,它随时都在你身边。

关爱四年级作文15

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

  我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。

  我听了这件事后,十分同情这位老人。从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影,敞开心扉。但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。

  是呀!正如歌中所唱的':只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

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