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生命四年级作文

时间:2022-05-01 18:17:22 四年级作文 我要投稿
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【推荐】生命四年级作文汇总七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的生命四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】生命四年级作文汇总七篇

生命四年级作文 篇1

  我常常想生命是什么?

  中午,吃过饭后下了一场倾盆大雨。我看见很多蚯蚓都从土里爬了出来。过了一会儿差不多地面上全是蚯蚓了,它们阻挡了我行走的道路,我恨不得一下子把它们全踩死。这时我的身边驶过一辆汽车,一回头我看见许多其它的小虫都丧命在汽车的轮胎下,可是我却意外地发现:在汽车驶过的地方,一只只蚯蚓被轧成了两段,却依然活着。我感到一股生命的力量在滚动的车轮下顽强的存在着,让我震惊,我忍不住把它们从马路上放回到草坪中。

  温暖的春风把一粒小草的种子吹进了一个荒无人烟的空地上,我本以为它根本不可能成活。可是几天后的一个下午,我第二次来到那里的时候,我才发现我想错了,因为结果与我的想象相反,这粒种子竟长出了嫩嫩的`绿芽。又过了几天竟长得和其他小草没有两样了。我感到了生命的力量,它竟然可以在没有阳光、没有水分的荒地上不屈向上、茁壮成长,即使它只活了几个月。

  有一次,我们的体育老师马老师让我们摸自己的脉搏,我像老中医似的两指合拢,摸着自己左手腕上的脉搏,我的手指感到一下下强有力的跳动,我的心头砰然一震,这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好地珍惜它,也可以白白地虚度它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责,让我的有限的生命活得更加光彩有力。

  因为人的生命只有一次,所以我一定要在有限的生命中体现出无限的价值,我一定要好好珍惜我的生命,珍惜每一天的学习和生活的好时光。

生命四年级作文 篇2

  生命是什么?生命是从道路里长出来的小草,是从勤劳中实现价值的小蜜蜂,是从绝望中获得新生的人……

  我家门前有一株野花,被无数的`车轮碾压着,我不禁想:这株野花就即将死亡了吗?没等我遗憾多久,过了几天,我看见野花绽放了,路上的车也少了,我想:花的生命都很坚强,我们不应该也如此吗?一定要克服挫折与打击。

  在一个阳光明媚的早晨,我和爷爷去散步时,看到了一只勤劳的小蜜蜂,它在花丛中翩翩起舞,黑色的小蜜蜂真可爱。每天散步,我都能看到这只小蜜蜂。两个月后的一天,我看到这只小蜜蜂死了,它为了去采更多的蜜,献出了自己宝贵的生命。春蚕、蝴蝶的生命是多么的短暂,可他们还是努力地绽放,不肯浪费一点点时间。

  你知道身残志坚的陈州吗?他八岁时跟着爷爷去街上要饭,13岁失去双腿,他在街上当乞丐,被欺负,被坏人打,一次次差点失去了生命……可他凭借坚强的意志,最终登上了泰山,并且实现了理想,成为了一名出色的流浪歌手。

  我们一定要珍惜生命,我们的人生要经过挫折,才能绽放光彩,迎来最美的春天。

生命四年级作文 篇3

  世界上什么最宝贵?有人认为是时间,有人认为是健康,也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵,因为每个人的生命只有一次,如果失去了,就没有了,所以,我们就更加要珍惜生命了。

  生命对每个人来说并不是永恒,因为你一天下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。贺拉斯告诉我们:每天都想象这是你最后一天,你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命,生命一但结束,便无法复生,一去不返,生命还是无价之宝,是任何东西都无法代替的;生命作为一个流程,流程中充满着我们的挫折,每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦,好好活着,善待生命;敢活有时比敢死更可贵,因为生命是短暂的.,而且也是宝贵的。

  我们要珍惜生命中的每一个时刻,不要为一点小事而不开心而放弃。啊!生命是多么的宝贵啊,我们要珍惜生命,不要浪费生命中的每一个日子,每一个美好的瞬间,不然失去了,你再也无法挽回了。

生命四年级作文 篇4

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上一棵棵松树,无需谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块顽强地向上生长……这多么富有诗意啊!

  其实,生命本身就富有诗意,难道不是吗?

  有很多文章,都是写生命的,例如《百合花开》中的“许多年后,这片悬崖,布满了百合花,每到了花季,便成了花的原野”难道这没有诗意吗?

  再拿名人做例子吧!例如史蒂芬·霍金,他在21岁时,得到了一种病,而且是很罕见的怪病——雷氏和加结合症,使得他一生都得禁锢在轮椅上,而医生预言他最多只能再活两年。可是他却与命运唱反调,奇迹般地活到了80岁,并成为了"继爱因斯坦最伟大的人”。

  生命,是最坚韧的,从撒哈拉沙漠,到南极冻土,均有它的踪迹。

  生命,却又是最娇弱的,倘若不珍惜便会消失。

  正是这两种性格,造就了它的`诗意。

  好好珍惜生命吧!我们要使生命的诗意,愈发的浓郁。

生命四年级作文 篇5

  记得五岁时的我,还不大懂事,总喜欢把一个小小的生命放在手心中,看它们拼命地挣扎。但最让我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。

  记得那回,我和我的小伙伴汪安宝各拿一个捕蝶网,兴高采烈地出来捉蝴蝶,正捉的起劲时,忽然一只头部带蓝的小蜻蜓闯入我的眼帘。我像汪安宝提议道:“不如我们捉蜻蜓吧!”汪安宝拍手叫好。于是我们便谈起了捉小蜻蜓的“作战”计划。

  我拿起捕蝶网,悄悄地走到蜻蜓身后,双手举起捕蝶网,正准备网住它时,它似乎察觉到了我的用意,忽然飞走了。在我的身边来回盘旋,时而低,时而高。似乎在向我宣战。“快来捉我呀,快来捉我呀。”我立刻火冒三丈,卷起衣袖,找准时机,举起捕蝶网用力往下一按,捉住了。我和汪安宝兴奋地叫了起来,没等我把它捉起来时,它就已经从捕蝶网中的缝隙逃了出来。“诶,失败!”

  我不甘心,再次拿起地上的`捕蝶网,拼尽全力盖住了蜻蜓,以迅雷不及掩耳之势捉住了蜻蜓,把它放入杯中,它试图逃跑,我眼疾手快,拿起杯盖旋起来,不料,杯盖压住了它的翅膀,小蜻蜓的翅膀被折断了,它从半空中坠了下来,身负重伤,但它还出神地望着我,仿佛在说:“求求你放过我吧。”我不禁有些心软,把它放回了自然界中。只见它扑闪着残缺的翅膀,好像在向我道谢,跌跌撞撞,摇摇晃晃地远去了。

  从那以后,我再也不玩这些捉小动物的游戏了。

生命四年级作文 篇6

  这是一朵洁白无瑕的野花,它生长在一道狭窄的石缝里。也许,你会笑它微不足道;也许,你会叹它俗气丑陋,可是,你必须向它低头。

  细看这朵小花,它的叶子泛黄而瘦小,纤细的茎似乎一碰就断,而花瓣的白,也有几分陈旧。但是,那条石缝证明了它经历的沧桑,那份挺立的高贵,让我为之一振。

  试着想一想,那悬崖峭壁上的石缝上,竟能生长出一株小花已经是奇迹了,况且还是在这个地势险恶,天气恶劣的鬼地方!可以想像,这朵小花经受了多少风雨,经受了多少飞沙走石,经受了多少风欺雪压!每一毫米的茎上,都布满了伤痕,这每一片花瓣上都凝聚着一种强大而足以撼世的力量,这就是生命的勇气!

  在这悬崖峭壁上,小花爆发了体内蓄积的全部力量,向人们展现出生命的壮丽。它挺过一次次暴风雨的袭击,努力地扎根;它熬过了一次次折腰的绝望,努力抽出新芽。在死神三番五次的`试练下,它的根扎在石头的缝里,抽出坚韧的枝芽,它有了铮铮铁骨,也有了钢一般坚强的生命力!

生命四年级作文 篇7

  带着读书的渴望与欣喜,我细细品读了《我是90后》这本书,书中有很多我喜欢的故事,我懂得了很多关于珍爱生命的事,生命是短暂而宝贵的,生命无处不在,无处不有。其中有一篇《永不停止的舞步》让我深受感动,描写的是一个叫李月的女孩与灾难作斗争顽强追逐梦想的故事。

  她来自北川,这是一个自小酷爱跳舞而梦想着成为一名舞蹈家的聪慧的女孩子。可是20xx年四川汶川的大地震突如其来,她被压在了废墟之下,这令人痛心的地震也毁掉了她一生的梦想。为了挽救危在旦夕的李月,救援人员无奈之下只能给她截肢。文中还写道:人们很难忘的那一幕——医护人员蒙住她的眼睛,害怕她看到这一切。李月焦急地哀求:“千万不要锯我的腿啊!我要跳舞!”身边的好心人拿起纱布对李月说:“只有截肢才能救你出去,我把你的眼睛蒙上好不好?”出于对生命的'珍爱,李月不再反对,反而安慰说:“叔叔,你们锯吧,我不疼!”这是一个多么让人心疼的孩子!

  经过一场艰苦卓绝的生命接力,李月顽强地挺了过来。灾难夺走了李月的左脚,却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。追梦的过程是艰辛的,但李月从未放弃过自己对梦想的追逐。人们看到了李月追逐梦想的脚步,一只“永不停跳的舞”,一只改变生活的残腿,还有残奥会上她那感动世界的笑脸……

  这文章,这故事,这女孩,给了我极大的震撼,我激昂的内心久久不能平复。生命啊生命,如此坚韧而又显得如此脆弱,我们一定要珍惜生命,决不浪费生命里的每一刻。虽然每个人都有权利享受属于自己的生命,可我们却可以活出不同的精彩。

  热爱生命,就让我们好好地使用它,决不让它白白流失,让我们一起来珍惜生活中的分分秒秒,珍惜健全快乐的每一天,珍爱生命吧!