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四年级作文300字

时间:2024-02-19 16:59:19 四年级作文 我要投稿
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四年级作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  嗨!大家好,我是步步高点读机,别看我身材没多大,我可是小主人学习的好帮手啊!

  我的外表虽然其貌不扬,看上去像一本厚厚的“词典”或者说“课外书”。但小主人却格外的喜欢我,因为我的功能十分强大。我的外衣是浅蓝色的,如果你把我像一本书那样打开,再把书放在我身上,再用点读笔点书上的内容,你点什么我就能读什么。我的身上有一个小巧的显示屏,下面还有许许多多的小按钮。我除了能听课,还能听写和测验呢!

  如果小主人学习累了,我还有MP3功能播放歌曲呢。我的“大脑”里还存有许多好听的故事和优美的音乐,能为小主人缓解疲劳呢,怎么样我很厉害吧!我还是一个机灵的点读机,当小主人长时间只学习一门功课的时候,我还会及时的提醒她“你偏科了,要努力哟!”;当小主人学习时间过久了,我还会提醒他“累了吧,该休息一会了!”

  不过,我也会有烦恼的`时候,比如有时候小主人反复的听读,却仍然不会默写,这时她就会拿起笔来在我身上乱点一气。我真想对她说:“请对我轻柔一些,我要是坏了可就要罢工了呀!”

  当然了,我更多时候看到的是小主人在认真听读,她刻苦学习的样子很可爱。每当小主人熟练背诵课文的时候,我就会像小主人一样的快乐!

四年级作文300字 篇2

  美好而又短暂的寒假来了,我们打算出去玩。

  寒假我们一家都出去玩,我叔叔、爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、花婶。来到了龙华乐园,我们一到达目的地,就直接冲进入龙华乐园,就看到了各种各样的游乐设施,我们先来玩了碰碰车,我和我弟弟一人一辆车,开始激烈的碰撞,我踩着油门,打着方向盘,拼命的往前冲啊、撞啊。最后出来的时候,我已经把我弟弟撞的头晕目眩,两眼直冒金星了。

  我们来到第二个游乐设施,过山车,我先参观了别人玩,后来我就不敢上了,应为实在是太惊险了,我刚上去,就吓得半死,可我弟弟还在旁边若无其事的坐着,我为了压住惊慌的心情,就掏出我的触屏手机放个歌,紧紧的'闭上眼睛。 我们又来到第三个游乐设施,激流勇进,和过山车差不多,只不过是路程近一点,冲下去的时候有水坑,也很刺激、惊险。

  我们来到第四个游乐设施,这是令我最恐怖的一个游乐设施,幽灵谷。刚进门一阵令人毛骨悚然的叫声就出现了,我一抬头,看到一个死人正挂在那里,我差点跑了出去,过了这里就是一个有很可怕的场景,地狱,进去,就看到好多好多的黑白色幽灵飘来飘去,过了好一会儿,才出去。

  终于,我们回到了家结束了一天的游玩,我十分开心。

四年级作文300字 篇3

  我喜欢五星花,是因为它有着不一样的精神,只在秋天开花,只在冬天结果,这种不怕寒冷的精神,就如我们不怕困难的精神一样,这使我不由自主地喜欢上了它。

  五星花跟牵牛花一样,是必须依靠其他东西才能向上爬的植物。它的叶子分布得很均匀,就像鱼中心的刺一样。叶子的尾端还有一对“龙角”,看上去威武极了。最有趣的`,要数它的花了,之所以叫五星花,就是因为它的花是五角形的,酷似一个五角形的喇叭,它通体鲜红,远远看上去,像极了天上的星星,只是它白天也看得见罢了。

  值得开心的是,那就是每当朋友们来我家时,觉得五星花很有趣,不是向我要五星花的种子,就是向我问一问这种花的名称——因为很少有人知道。

  啊,我觉得养花真是一种乐趣,养花不仅需要耐心,还要细心的照料它们。养花也增长知识,家里的花,我看久了,也知道它们的习性,你瞧,这不就是知识么?

四年级作文300字 篇4

  今天下午,在小桔灯作文课堂上,老师说我们一起做个亲情测试。大家都睁大眼睛,看老师要如何测试。

  老师神秘地说:“每个人写出5个最亲的人。”我马上写上了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑、姥爷。我喜欢爸爸的'原因是每当妈妈吵我时,爸爸就说小孩子都贪玩、不听话;我喜欢妈妈的原因是她特别疼爱我;喜欢姐姐,是她常陪伴我玩;我喜欢姑姑的原因是姑姑经常给我买东西;姥爷对我学习最关心,给我报这个辅导班、那个补习班,为的是让我考出好成绩。随后,老师让我从5个人中,拉掉一个不重要的人。我心里犹豫不决,狠狠心拉掉了姐姐,不过头脑中浮现的都是姐姐跟我玩耍的场景……

  老师接着说,再拉掉一个人。我左右为难,咬咬牙划掉了姑姑,当时我差点哭出声了。游戏还在继续,老师还让我们从3个人中再划去一个亲人。我简直下不了手了,希望游戏快点结束。

  通过这次测试,我深深感受到了亲情的宝贵,今后要加倍珍惜。

四年级作文300字 篇5

  上课了,老师面带微笑地走进教室,问我们想不想玩游戏。大家听了,异口同声地喊:“想!”。

  老师开始宣布规则:第一组说名字,第二组说在哪里,第三组说心情,第四组说干什么事。这样就可以拼成一个句子了。有的同学绞尽脑汁,就是想不出来;有的同学提笔便写,脸上还带着一丝微笑……

  我们拼成的句子千奇百怪,如:林芮帆在屋顶兴奋地擦屁股。林芮帆怎么会到屋顶上去呢?还有,周浩然在舞台上无耐地睡觉。周浩然怎么会在舞台上睡觉呢?这些句子逗得有的同学眼泪都流出来了。更有趣的.还在后面呢!有应程耀在洗衣机里拉大便;有余桥在男厕所里快乐地跳舞。余桥是女孩子,怎么会在男厕所里?逗得同学们笑得前仰后合。再看看林芮帆、周浩然和余桥,她们哭笑不得。

  时间过得真快,转眼就下课了。这个游戏虽然好玩,但是它告诉了我们:用词的准确性是多么重要!