三年级作文

时间：2024-01-04 10:31:13 三年级作文我要投稿

三年级作文[合集7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文[合集7篇]

三年级作文篇1

　　昨天晚上，我照例去轮滑场地上课，我们中级班学员主要练“T形刹车”，两位高级班的“小教练”教我们练习。过了一会儿，任教练让我们测试，其他同学都发挥得不理想，只有我表现不错。

　　下课了，我们排好队齐声说：“教练再见！”任教练说：“同学们再见，罗陆煦留下来，其他同学解散。”我吃了一惊，心想：是不是做得不好，要留下来补课？就在我忐忑不安的时候，任教练做了一个“旋转过桩”的动作，这是高级班的课程内容。任教练问我：“这个会吗？”我说不会，他就让我学。任教练在前面示范，我跟着练习。做完一次，任教练说：“你动作还可以，要注意分清左右，速度要快。”我听了连连点头，牢牢记住教练的话，继续认真练习。又练了几次，我感到累了，脚下的`轮滑鞋越来越沉重，这时，我在心里对自己说：“加油，坚持到底，就是胜利！”我振作精神，练了一次又一次，终于顺利把“旋转过桩”完整做下来。任教练看见了，脸上露出了满意的笑容。

　　通过这次练习，我进军“高级班”的目标又近了一步，今后，我要更加努力练习，争取早日成为高级班的一员。

三年级作文篇2

　　我不但助人为乐，我在学习上面也很好，我在弹钢琴这方面也不错！我难道不是一束灿烂的阳光吗？

　　一天放学，我看到几位外国人，看起来愁眉苦脸的，我像风一般飞奔过去问你们怎么了，他们好像在说他们找不到去世贸的路了，我立刻从书包里拿出一张白纸来，在上面画了到世贸的路，他们向我道过谢后，朝着我画的方向走了，虽然我看到的已经是他们的背影，但我心里依然美滋滋的。

　　我在教室里，就是老师的小助手，比如：我是语文组长和发作业的`人。下课时，两件事情交错在一起：一件是语文组长要做的收作业，一件是发我因为作业。考试时，我会略有紧张，我因为上学期考试有多次考了80多分，但现在语文考试都在90分以上，会有百分之五十的机率在期末能拿到100分的。

　　当然你们不要因为学习而干扰到自己的兴趣爱好，我就没有。我二年级下册就学了钢琴，我坚持每天都弹一小时的琴，现在，我在暑假就能考级了，我虽然会有点紧张，但我相信自己一定能考出，一定可以考出！加油！宋曦妍！我相信我只要努力，努力，再努力，长大了一定会有好的成就。

三年级作文篇3

　　我在一个小水洼前玩水。

　　我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍搅动，泥沙就会到处飘呀窜的，好像“小鱼小虾”。它里面长了许多矮矮的小草，随水飘动，那是“水草”。水面上还飘着从张书上掉下来的'小黑球和几片小小的落叶。

　　我用树枝开了一条“小河道”。我拿来树枝把“大河道”里的水拨到旁边的小斜坡，让水流下去，斜坡上又许多细缝，水流进去，成了一条“小河道”。我在里面放了几只“小鱼小虾”，在小河道里游得欢呢!我还放了几条“小船”进去，我不停地从大河道里把水赶到小河道，累了就放块冰进去。

　　水洼旁的柱子上有一根水管，那里有水流下来，就有了小水洼。每当下雨后有积水，或者下雪后雪融化了，我就能玩“大小河道”了。

三年级作文篇4

　　今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀色的'等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

　　忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛再向天长鸣。定眼一看，

　　后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百鸟之王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。

　　接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过，忽然，它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们正在帮它寻找它头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。

　　突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。

　　天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？

三年级作文篇5

　　对我来说，写作是一门高深的艺术！在我读三年级的时候，写作就与我结下了不解之缘。

　　当时我记得，要求的是写一篇有关风景的文章，我才疏学浅，认为只要把我的所见所闻一字不漏的写出来就行了。等老师津津有味的讲着该怎样写才恰到好处，我就专心致志的听着。

　　原来我还不知道有修辞手法，可谓是“闻所未闻”了。老师给我们读范文，那里面的优美的词句、唯美的情节、动人的事迹，常常让我流连忘返，于是我迷上了写作最重要的.一个步骤──看书。

　　慢慢的，我的作文由“一窍不通”成了“ 学识渊博 ”的女孩，我读六年级了，理性和感性也越来越强了，写作能力也越来越好了，我也养成了“ 手不释卷”的习惯了。赵恒说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；杜甫说：读书破万卷，下笔如有神；周总理也说：为中华之崛起而读书。这都是书的奥妙、神奇之处！我想大声喊出来：我爱读书，更爱写作！

三年级作文篇6

　　我们今天要玩一个有趣的小游戏。我们的心里特别的高兴、兴奋、开心、又有些紧张。我们迫不及待想知道游戏规则；我们好想快点玩这个游戏！

　　老师终于可以告诉我们游戏规则了；一组、二组各派出俩位同学组成“搭档”，商量好谁来描述谁来猜，时间限定秒。描述者可以用上语言、动作、神情，等方式进行描述，不能说出词语中含有任何一个字和谐音，否则算犯规。如果描述不清楚可以喊过，但喊“过”

　　的机会只有两次，到了最后看看谁猜的最多，谁就赢了。

　　啊！游戏开始了，我们七嘴八舌的说谁是猜者，谁又是描述者，我都快听糊涂了。王老师叫我们快一点，最后我们选择描述者是付淑婷，猜词者是赵利璐，当付淑婷拍了拍胸脯时，赵利璐马上说“矮”，我们哈哈大笑起来，付淑婷哭笑不得地说；“比“我”小的人是谁，是个人物.’这时赵利璐说“妹妹”对了，我们很高兴，游戏继续，我们只过了一次，多亏了那最后一秒钟，赵利璐回答上来了，我们欢呼大叫。

　　轮到了第二组，第二组慢慢悠悠的.，可是他们却说他们的词太难了，我们比他们的更难，哼，我才不管那么多呢。

　　啊!我们赢了，太好了！我们可以得到一件小礼物了。