三年级的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
我想发明未来的教室。它的`墙是空心的里面有一层膜。它能防地震和噪音，外面有三个按钮分别是红、橙、黄三种颜色。它还有一个感应器可以感应到外面的冷热来调节温度，只要按一下红色按钮整个教室就像飞起来一样，橙色按钮可以把教室变成食堂。
黄色按钮可以把外国的名胜古迹映到窗外。未来的教室真好啊！
三年级的作文 篇2
一节体育课上完，同学们都热得纷纷脱衣服。“哇－呀－啊－嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢？
星期天，我在家费了九牛二虎之力，才找到那么吝啬的一点关于静电的故事。书上记载说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击！”难怪，磨擦起电就是这个原理吧！
那么静电到底是怎样产生的呢？我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。
表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢？我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧！我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦？这到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出结论。
为了求得答案，我只好再次向博学的`姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小！我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊！我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈！”
啊！我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙！
三年级的作文 篇3
星期一，夜幕降临了，天空变得一片漆黑，就像一块硕大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出现在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是这样出现的吗？）今天的月亮十分的（地）圆，旁边还稀稀拉拉（这个词不美，改成星星点点地挂着几颗星星比较好，或者还有更加好的描写）地嵌着几颗星星，在黑暗的`夜空中，显得特别明亮、美丽。
星期六，夜幕初垂，明月东升（这里月亮已经升起来了，和后面月亮又出现了矛盾），放眼远眺那黑漆漆的夜空。月亮又出现了，今天，它是半圆形的，犹如一个小巧的摇篮，摇着星宝宝，飘荡在绚丽的银河中。
又过了一星期，夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得那么突然，不过今天，它是月牙形了，像开放在幽蓝夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描写很好，用了比喻和拟人，而且比较新。）
我爱月亮，因为它给我太多神奇了！（修改为：它让我觉得天空太神奇了。）
小作者能够抓住“月亮外形会发生变化”这一特点进行描写，有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的，尤其是第三段，运用了比喻和拟人的描写手法，新颖独特。
三年级的作文 篇4
暑假，我的娱乐生活很丰富，尤其对象棋，每天都要跟妈妈大战三个回合。
今天，一做完规定的作业，便缠着妈妈下象棋。虽然妈妈是“象棋霸王”，百战百胜，但我还是想试试看。爸爸常说我不见棺材不落泪，不到黄河心不死。的确，不战胜妈妈，我不甘心。
摆好棋盘，我先走“象”，妈妈把“炮” 移到“兵”下面，明摆着要吃我的“兵”，我有“象”来保，便让“兵”上阵，她又来了个当头“炮”，我就“马”来跳，走了几步后，把“马”跳到了一个绝佳的位置，抽“车”“将”，她被我逼上梁山，只好动“将”，终于干掉了她的一名大将，心里美滋滋的，走了两步后，又对着她的“炮”和“将”，我不费吹灰之力就杀了几名大将，正当我高兴之时，她杀了我的“车”，正所谓：“骄兵必败”，我稳定情绪，吸取教训，杀了她的“马”和“车”后，再次出击，正当我把“炮”前进到“象”口杀她“马”时，她一下子用“象”把我干了，好在我有一个“炮”在“兵”前，一下子杀了她的主“将”。老虎不发威，当我是病猫啊！我兴奋不已，高兴地大叫：“我成功了，我打败妈妈了！”俗话说姜还是老的`辣，但是青出于蓝胜于蓝，事实摆在眼前，确实是我赢了。
在这次象棋赛中，喜悦遍布了我的所有细胞，同时我明白了：世上无难事，只怕有心人。只要持之以恒的去做一件事，只要相信自己，不管面对的困难有多险峻，只要用心去做，一定能行。未来的路还很遥远，我相信我可以。
三年级的作文 篇5
随着下课铃的响起，三年级各班的大门敞开了。同学们如潮水般从门口涌出来。在人群中，有一位三·二班的男生，高高的个子，让他在人流中鹤立鸡群，引人注目。这个男孩就是我—一个帅气的阳光男孩。
我的性格像孙悟空，有时晴空万里，有时乌云密布，还有时闪电雷鸣，变化多端。好似天气，说变就变。晴空万里时，笑声可穿越山谷，在山谷间回荡，永无歇息；乌云密布时，泪珠如金豆子，又如串串珍珠撒落下来，泣不成声；电闪雷鸣时，一声怒吼，足可以让一排心理喊话机失去威力……
我对书本超级入迷，是一个名副其实的“书痴”。当然，我看书也不白看。为了记住书的'内容，我练就了过目不忘的本领。有时还会和妈妈引发几场“书本抢夺战”，而经常是以我的失败而告终，因为我吃饭看书、睡觉看书、与书朝夕相伴。
我对运动更着迷，几乎每天都要打羽毛球和乒乓球。其中，我最喜欢羽毛球。再能维持球局的情况下，我有一条原则—轻则攻，急则防，照顾全面，功防兼有，面面俱到。照此原则，我打赢了好几场球赛，打出了我的“天下”。
我特别擅长旱冰，什么漂移、单脚滑、转体都是我的看家本领。漂移360度已经不算罕见，推进式加速新排也不算难。
我也很喜欢朗诵，无论是古诗散文还是现代长诗，我都能很有韵味地读出来。
这就是我，一个平凡而又不普通的男孩。
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