三年级作文9篇(优秀)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
前不久我看到一则小故事：
清代有两个书法家——翁方纲和刘墉。翁方纲对书法精心鉴赏，谨守法度，讲究笔笔有来历。刘则在刻苦钻研古人书法的基础上大胆创新，别具风格，成就超过了翁。翁的侄子拜刘为师。一天，他问叔父对他的老师的技艺作何评价。翁一笑：“去问你的老师，他的哪一笔是古人的'？”刘闻后也一笑：“我有自己的书体，何须古人之笔？去问问你的叔父，他哪一笔是自己的？”
故事中的书法家翁讲究笔笔有来历，这是效仿古人；而刘则是揣摩而自成一格，为基础打好后的飞跃。继承与发展，基础和创新，它们并非是相互对立的，而是一种递进关系。我们应该在继承的基础上去发展，在打好基础之后去创新，创造出属于自己的新的东西。现在社会需要的不仅仅是会继承前人成果的人，更需要那些能够创新的人。如果人人都像翁那样，那还谈什么创新？倘若人人都不去创新，时代就不会发展、进步，只会停滞不前，而停滞不前就意味着落后。
每一个人都应该具备创新的意识，创新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一笔是自己的”，这样我们才能为祖国将来的发展作出更大的贡献。
三年级作文 篇2
方绍鸿在我们班人缘特别好，泪水。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。
有一件事，更是令我对他刮目相看。
一天，我们正在教室里写作业，小学三年级作文《泪水》。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。
同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……
直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的`友情……
指导教师：xxx
简评：这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。
三年级作文 篇3
今天，我和妈妈去了三家市玩，妈妈听说那里有古色古香的老街，还有两米高的仙人掌，是个拍照的好去处，妈妈想让我学习摄影，所以我很激动，真想早点过去。
到了三家市，第一眼看到的就是简介：三家市位于老闸和岳王交界处。现保留古街区百余米，东西错落，尚有清末民初建筑近十处完好，风味独特。还有一棵活了800多年的古树，高度有十几米，粗也有两米！
我们走进一条小巷，细细长长的，曲折通幽，真像一个迷宫。妈妈拿着单反说：“徐士泽，我们来学拍照吧！”
妈妈手把手的'教我，我也很认真的学着，我看准一朵鲜艳的小花，看好镜头，找到快门键，右手放在快门键上，左手调着光圈和近度，调到自已喜欢的感觉为止（看准的小花清楚，其它都是模糊的），然后按下快门，只听“咔嚓”一声，一张照片就拍好了。“我学会拍‘特写’了！”我实在是太开心了！我真想去拍两米高的仙人掌，可惜当地人说它死了，太可惜了！
今天虽然没有见到两米的仙人掌，可是我学会了用“单反”拍特写，想想还是挺开心的。
三年级作文 篇4
我叫陈绎雯，今年十岁了，在浣江小学三（1）班读书。
我长的胖嘟嘟的，还扎着马尾辫，我有一双炯炯有神的大眼睛，两颗黑眼珠就像两颗闪闪发亮的黑宝石。我能说会道，开心的时候会跟别人开几个玩笑，不开心的时候就会喋喋不休念个不停。
我的爱好有许多，有画画、有看书、有剪纸等等。其中，我最喜欢得还是看书。每天，我都会在睡觉之前看书，每次，正当我看的最精彩的部分的时候，妈妈总会说让我可以睡觉了，虽然我口头上答应了，但是，等妈妈走后，我关掉了，拿起手电筒和书本，把最后一段看完，然后才肯睡觉。
我胆子很小，有一次，老师提了一个问题我知道答案，我情不自禁的举起了我的.小手后来我又想到万一我的答案是错的，那同学们一定会笑话我的，我放下了手，后来，回答正确的那个同学的答案和我的是一样的，我非常后悔。
你们想和我做朋友了吗？
三年级作文 篇5
我家从前有一只大狗，我妈妈把它用绳子一头拴在狗的身上，一头栓在一个大车轮这样，狗就不会乱跑了。
有一天，这条大狗要下小狗了，我看着一个个小狗从大狗的肚子里出来了，心里非常高兴。我看见大狗怎样下小狗了。大狗要下小狗的时候，大狗会大声的叫，因为小狗在大狗的肚子闹。
下完小狗以后，我不敢去挨近大狗，因为它会咬我一口的，刚下完小狗是都不让摸的。过了一段时间，小狗长了一些了，大狗才让看，让摸了。
可过了一段时间，大狗死了，小狗也一个一个先后死去了，谁也不知道得的是什么病。我妈妈把小狗一个个埋了起来。还说：“一只小狗也卖不了多少钱，干嘛非要拿钱，钱又不是万能的。
可是我还是很伤心，妈妈说：“没事，其实开始的`时候，大狗死了，小狗吃了大的奶，不是一样要死，所以，我要把小狗送出去给别人，要是没送出去，咱们家的两只大公狗也会得那种病，那咱们家会一只狗也没有了，是不是？
三年级作文 篇6
我最怕的冬天来到了！12月刚开始几天，天还不怎么冷，可过了几天，天就越来越冷了。12月5日至6日是我们的运动会，百米跑的时候，冷空气乘机钻入我的毛孔里，冷得我连打几个寒颤。我想：班主任也太狠了，竟然叫我们顶风跑。由于天太冷，风大阻力大，我越跑越慢，结果连个铜牌也没拿到。
家里头我可爱的小鹦鹉——飞荷，它似乎也感到了冷，虽然飞荷有厚厚的羽毛，可它老是钻到小屋子（鸟笼）里不肯出来。一有出来，站杆上不到20秒，又飞回屋子，它应该也怕冷空气吧。
晚上睡觉的时候，我必须盖上一层厚厚的`棉被和一层毛毯、加一层被褥、穿着保暖睡衣才能睡得安宁，不然不被冷死才怪！早上免不了赖床，被窝里暖烘烘的，不论妈妈怎么叫，我总是舍不得出来。
天真冷了，我的“末日”似乎来了。
三年级作文 篇7
题目是人间仙境，只不过是一个美丽的池塘罢了，但那个美丽的池塘用人间仙境来比喻再适合不过了。在妈妈单位的院子中间，有一个美丽的池塘，那里的景色真实宛如人间仙境！
池水特别绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。岸边有许多嫩绿的`小草和五颜六色的野花。池塘里的水非常清澈，清澈得能看见游来游去的小金鱼。但要是去钓鱼，一天也只能钓到两三条，大概是因为小鱼要来跟我们捉迷藏吧。要是往池塘里扔一块石头，就能看到水花溅起来，有一圈一圈地荡漾开去。
一到春天，池塘周围就长了许多柳树，柳树的颖子倒影在水里，一阵威风吹来，枝条就随风飘动，倒影在池水里的柳树就像一位位少女站在池塘边树立头发。
早晨，太阳从东方升起来，照耀暗河池水好像一把碎银。
每到夏天，从清澈的池水里钻出许多穿粉红色裙子的小姑娘，那当然就是荷花了！荷花边有像大圆盘一样的荷叶，青蛙在荷叶上呱呱地叫着，小蝌蚪在水里快活地游动。
池塘中央有一个美丽的小亭子，亭子里有石桌和石凳。夏天，经常有人坐在石桌周围喝茶，欣赏风景。
多美丽的池塘！我爱着个池塘！我爱着人间仙境！
三年级作文 篇8
早上八点钟，我们大家升国旗。
老师整队，“稍息，立正，半臂向前看齐，手放下”
队伍整整齐齐，我们唱着欢快的校歌，庄严的国歌，国旗在国歌声中高高升起，我们立正，行注目礼。
最后，我们高声喊出我们的`校训：热爱祖国，勤奋学习，文明礼貌，活泼健壮
高年级的大哥哥大姐姐，胸前系着红领巾，行少先队队礼，真光荣，真帅气啊！我非常非常羡慕他们。
我一定要好好学习，团结同学，听老师的话，争取在老师们的培养下茁壮成长，早早入少先队，带上鲜艳的红领巾。
三年级作文 篇9
梦是人类在睡眠之后大脑的一种活动表现，人从儿童到老年，随着年龄和阅历的不断变化梦境也随之有着不同的概念和内容，梦和现实之间总有千丝万缕的联系。故有“日有所思，夜有所想”之说。
我也是一个爱做美梦的小姑娘，在梦里我可以感受到在平常的生活中感受不到的东西。每天晚上，我常做着一个关于我当医生的梦。因为我很崇拜白衣天使，他们可以救死扶伤，给人们带来生命的希望。
在我的梦里，最清晰、最完整也是我记忆最深刻的一个梦是：一个风和日丽的早晨，在我赶着去上班的路上，我发现路中间有一个小男孩，不知什么原因突然倒在马路中间，来来往往的行人见此状况都纷纷绕道而行，他们神情漠然，脚步的节奏并没有因此受到任何干扰，如往常一样依旧匆匆。见此情景，出于职业本能的反应，我顾不上多想急忙跑到他的身边，将手指轻轻地靠近他的鼻尖，感觉到还有一丝微弱的呼吸。我仔细地打量着眼前这个男孩，他很消瘦，蓬乱的头发下掩盖不住的是男孩那张棱角分明的.面孔，炯炯有神的大眼睛也在弱弱地盯着我。意识到呆在路中间的危险性，我先把他拖到路边，然后我运用自己掌握的医学知识对他的伤口进行了一个简单的处理，虽然在整个过程中我们之间没有一句交流，但是我能读懂男孩那感激的目光。
渐渐地，我醒了，却不知泪水早已模糊了我的双眼。
我很欣慰，这不是现实，而仅仅只是一个梦，梦可以给我们每个人带来欢笑或泪水，也同样可以给我们带来一份感动。我真的希望，纵然我们不是亲人，不是朋友，甚至我们彼此之间都还不曾相识，但是我们有着一个共同的名字，那就是我们都是华夏儿女。我们应该给别人多一些关心和爱护，放慢自己那匆忙的脚步，给身边人一个问候的微笑。让我们的生活充满和谐和快乐。
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