精选三年级快乐作文锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级快乐作文 篇1
今天上课老师一上课，就一脸神秘的说我们今天要来玩一个游戏，大家都十分兴奋，七嘴八舌地猜着可能会玩什么游戏。老师打开了PPT，游戏上面写着四个大黑字，恐怖竹子。
一看到名字，我心里一惊：恐怖竹子要怎么玩呢？就在我想得出神的时候，老师又换了一张图片，图片上介绍了游戏的规则。老师还没把规则说完，同学们就按捺不住直喊着要玩了。
讲完规则又试玩了一局，终于等到游戏开始了。我们这一组先上，大家走上讲台围成了一圈，我的心里激动不已。看了看我旁边，是壮壮的魏文远，我看到他低着脑袋，看起来精神一点儿都不好，多半不是我的'对手，我的心渐渐平静下来了。我又看了看我旁边的欧阳芯蕊，正在一边跃跃欲试看起来精神十足，好像非常有力气的样子，待会我可要看紧她了。游戏开始，我的右手总是不由自主去抓她的手。我差一点就忘了，等到老师说到竹子才能捉紧别人的手。可谁知老师第一次说的是竹林，因为太紧张我马上就捉住了欧阳芯蕊，她连忙甩开，嘴里一直喊着喊着还没有，还没有！这时我才发现听错了。我心想我真是太大意了，下次我一定要听清。当老师真的念到竹子时，我毫不犹豫就抓住了欧阳芯蕊，哈哈！正当我高兴不已的时候，魏文远却抓住了我的手指，哎呀！真是捡了芝麻丢了西瓜啊。
正当游戏玩到兴头上时，下课铃响了，老师宣布游戏结束，大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次还能玩这种有趣的游戏啊！
三年级快乐作文 篇2
今天是学作文的日子，我早早地来到青少年宫上课。
上课了，“脑筋急转弯游戏正式开始！”汪老师响亮的声音在教室里响起，她故弄玄虚地说，“金、木、水、火、土，谁的腿最长？”我在心里暗暗说：“嘿嘿！我知道这个谜底，它不就是火腿肠（长）吗！”这时，老师环视了一下我们，请周嘉烙来回答。周嘉烙也许没想好，他慢慢地站起来，想了好一会儿，才吞吞吐吐地说：“我……我认为水的腿最长，因为水的一捺就像迈出去的.一条腿，长长的。”嘿嘿，说得倒是有根有据，可离答案差了十万八千里呢！我差点没笑出来。周嘉烙刚坐下，应家炜就把手举得高高的，果然，老师让他回答。“我认为木的腿最长，因为木代表树，树很高很高。”这回我可忍不住啦，咯咯地笑了起来。顿时，汪老师瞄准了我：“宋玄烨，就请你说吧。”我信心十足地亮出来答案。
随即教室里响起一阵热烈的掌声，我向同学们笑了笑，心里那得意劲可是飞上了天！
三年级快乐作文 篇3
一个月前，我就恳求妈妈，今年我十岁生日别再像往年大摆宴席，妈妈问我这是为什么？我说是“秘密”，到时再告诉你，妈妈笑着同意。
生日这天，我亲自下厨，在妈妈的指导下，我亲手做了几个菜，余下的都要求妈妈按平时一样，最多只加两个菜，多煮点饭——我有几个好朋友来祝我生日。
一会儿，我的好朋友都来了，岳康华捧着“生日蛋糕”，张欢献上别致的“花蓝”，岳娟呢是一个“神六探月”的火箭模型，最有意思的是苗牛牛那个“小小不到翁”。这些贺礼我都高兴的一一收下了。
开席了，大家唱着“祝你生日快乐歌”，妈妈也在一旁催促，先吃生日蛋糕吧，吃完好吃饭。岳康华把盒盖一揭开，大家都笑了——原来是一个仿真大蛋糕，泡沫做的，用红墨水写上“祝伟祺十岁生日快乐！”妈妈再仔细一看，那花蓝是一个大白萝卜雕刻而成的，辍上一些花草，神六模型是个胡萝卜雕刻的，安放在空月饼盒上，取有意思的还算苗牛牛的“小小不倒翁”，你万万没有想到是个空蛋壳里装上豆子，再彩个胖娃娃，写上“做节约型好娃娃”几个字。活灵活现可爱极了。妈妈夸他们真是心灵手巧呀！
妈妈说完开始上菜了，第一道菜，盘子里铺着几棵菠菜，菜叶从中镶两个蛋黄；第二道菜是一盘黄瓜片中摆了行人字蛋清条；第三道菜呢是一盘白味豆腐块堆砌成一座小山；最后一道菜是一碗清汤里浮着几片青菜叶。大家一齐莫明其妙地瞪着这些菜，我笑着解释说：“这些菜各是一首唐诗，作者是杜甫，”聪明的'张欢一下子反映过来了，指着菠菜说：“这个是两个黄鹂鸣翠柳，”岳娟接着说：“这盘（指黄瓜）就是一行白鹭上青天了，”岳康华接下第三句：“这盘豆腐就是窗含西陵千秋雪啰，”苗牛牛平时不太努力，这时尴尬地抠着脑壳，半天才说：“这碗是洪湖水，浪打浪！”这牛头不对马面的答案，逗得大家捧腹大笑，特别是那两位女同学笑得差点忿了气，我纠正说：“这叫门泊东吴万里船”。
说完我请大家品尝我的手艺，我带头把一个“黄鹂”吞下，接下来，大家的筷子像飞杈一样，“雪山”崩溃了，“白鹭”不翼而飞了，“泊船”漂走了……风卷残云一扫而光，这时妈妈又端出她的拿手主菜：一盆清炖鸡，一盘红烧鱼，其它便是家常菜了，大家边吃边议论着我们中队为开展节约从我做起的主题队会。妈妈听到我们议论恍然大悟：“哦！祺祺说的‘秘密’，原来才是这样的啊！你们都称得上是节约的好娃娃哟！”
妈妈的话，使我们开心的笑了，我更觉得这简朴的生日真快乐。
三年级快乐作文 篇4
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗？小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀？（乌龟）今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样？
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
（学生争论不休，人人发表自己独特的见解）
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗？
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。（学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性）
二、
导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗？
（学生情绪高涨，个个跃跃欲试）
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的`角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三、进行游戏，体验感受。
1、根据学生自己的选择组成四个小队，两个为兔子队，两个为乌龟队。
2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。
3、比赛结束,宣布比赛结果。
4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛，宣布比赛结果。
（游戏时，同学们都非常兴奋，小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽，用尽全力比赛，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。）
三年级快乐作文 篇5
这是一片安祥的海洋，没有狂风和暴雨，四季温暖如春，它的名字就叫“脑海”。有一群汉字小子，就愉快的生活在这儿，那就是我们。脑海的小主人每天都会去汉字王国接新的成员来这儿安家入户，我们的家庭在一天天地扩大。
家庭成员中有七大金钢，他们分别是：“的、一、了、是、不、我、在。”他们可威风了，天天一幅趾高气扬的'神态，为什么呢？
原来啊，我们的小主人，她最爱用一支叫“铅笔”的玩意儿当指挥棒，指挥着我们排一种被称作“作文”的团体操，在她的指挥棒有序指挥下，我们这群汉字小子兄弟各就个位，站在指定的位置，等候着观众的检阅。这时候最出风头的肯定是“七大金钢”他们了，他们依仗着有众多的孪生兄弟，在队列里占了不少位置。可是大家还是很信服他们，因为要让主人排的“作文”团体操得到大家的掌声，还真少不了他们呢。
主人在指挥我们的时候可认真了，她不时会有新的奇思妙想涌现出来，我们的队列也随着她的指挥不断创新变幻。有时调皮的我们不小心站错了队形，小主人就会用指挥棒端的小橡皮轻轻地敲击下排错队的汉字小子的小脑壳，错误了的汉字小子就会害羞地悄悄走开。
小主人的指挥棒在不停地舞动着，我们在不停地欢快奔走，小主人编导的“作文操”在我们的共同努力下，越来越精彩。听着周围传来的不断掌声，看着主人脸上的灿烂笑脸，我们也乐开了怀。
对了，我还忘了告诉你呢，我的主人名叫张涵，是一个小学三年级的小女孩。
三年级快乐作文 篇6
“叮铃铃”上课铃声响了，李老师走到教室门口说：“到走廊排队。”我想：平时都是在教室里开展游戏的，今天怎么到外面去，一定是有更好玩的游戏。我们跟着老师来到大操场上，老师说：“今天我们的生活作文班开展老鹰小鸡的游戏。”
老师叫我们排成两队，宣布游戏规则：“老鹰不能抓母鸡，不准进鸡窝，鸡在紧急情况下可以蹲下隐蔽，这时老鹰不能抓小鸡，老鹰抓到小鸡要淘汰。”随即选出了我当老鹰，徐姝妍当母鸡，其余同学做小鸡。
游戏开始了，我伸出锋利的“双爪”我虎视眈眈地望着母鸡和小鸡。母鸡徐姝妍张开“双翅”小鸡们连忙躲在母鸡的后面，像一条长龙，“我来了”我大吼一声，小鸡们顿时紧张起来，死死地拉着母鸡的.衣服东躲西藏，母鸡掩护着小鸡甩起了“大转盘”就这样，我转了一圈又一圈，忽然，我看见蒋慧霖开始慢慢地累了，我趁虚而入，纵身一跃，一把抓住“小鸡”——蒋慧霖的衣服，哈，“小鸡”被我“活捉”了。
老鹰捉小鸡的游戏在我们的欢声笑语中结束了。尽管老鹰抓小鸡的游戏我们玩过N遍了，但我觉得今天最快乐。
三年级快乐作文 篇7
十月三日，我们一家人在明媚的阳光中，开始了舟山之行。在蓝天上那些变幻多姿的白云的陪伴下，来到了朱家尖国际沙雕艺术广场。
这是一个很大的广场。走进大门，首先映入眼帘的是一条小路，小路两旁有草地，草地上种着大树，还有几座小小的沙雕。此时此刻，我心里想：这就是沙雕展了吗？那么小？带着这个疑问，我继续向前走着。突然，我看见了一大片海滩，碧蓝的.海浪拍打着金黄的沙滩，我想：莫非这沙雕展就在沙滩上？我迫不及待地向前走去。一转眼，我看见了一座巨大的沙雕城堡立在我眼前。“哇，这就是沙雕呀！”我边走边说，“真是太壮观了！”走进城堡，我看见了美丽的神话故事，看见了可爱的海洋生物，还看见了活泼的卡通人物。
看完了壮观的沙雕展，我又来到海边，投入大海的怀抱。海水一次次地冲上海滩，仿佛在邀请我一起玩耍。那海浪有时像温柔的少女，轻轻地抚摸着我的脚背；有时像淘气的男孩，一下子就拍到了我的膝盖……
这一趟舟山之行，让我回味无穷。
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