【精选】三年级人的作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级人的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级人的作文 篇1
男孩是女孩从小到大的邻居，他一直深爱着女孩。
女孩把男孩当亲哥哥一样对待，他们无话不谈。
长大之后，男孩成了一家饭店的部门经理，女孩只是这家饭店的一个服务人员。
女孩并没有因为工作地位关系，对男孩表示自卑。她还是一样，对生活充满了希望，对男孩讲述她身边的`人和事，她相信男孩能够懂她：她对他只有亲情。
但男孩误会了，他以为女孩每天跟他的讲话是因为喜欢他。因此他也更深爱女孩了，并在努力奋斗，他要让她因为他而自豪。
一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能够陪伴男孩。女孩被这突如其来给蒙了，后来才得知男孩得了癌症，不久便会死亡。女孩答应了。
有了女孩的陪伴，男孩很幸福地离开了人世。
男孩的姐姐给女孩一笔钱，说是作为补偿。女孩拒绝了。
男孩离开的第二年，女孩辞掉了工作，到贫困山区做了志愿者。女孩说她会很幸福，因为有男孩在天上一直看着她。
三年级人的作文 篇2
孩子们和巨人经常在花园里玩耍。如果你从花园经过，就会听到孩子们“咯咯”的笑声和巨人哈哈大笑的声音。巨人有时候看着孩子们在花草和树木中间穿梭，有时候和孩子们一起玩耍。孩子们都喜欢爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的头发。巨人也不会生气，还乐意孩子们把他当玩具。孩子们还会把巨人当做滑梯，排着队从他的肩膀上顺着胳膊上往下滑，这是孩子们特别喜欢的一种游戏。孩子们很好奇:“巨人为什么比他们大那么多呢？”虽然他们想不通，可是却越来越喜欢这位亲切的叔叔了。
花园里有了孩子们，到处都是一派生机勃勃的景象。这里四季盛开着美丽的花朵，还有油油的草坪，多么美丽的花园啊！呼啸的北风似乎再也不会来到这个草翠花开的.人间仙境。
孩子们和巨人在一起，每天都很开心，然而，呼啸的北风却生气了，他想:“这个花园的土地是那么柔软，胜过我所吹过的一切土地，树木那么茂盛，我也可以随意在上边歇息。可是自从有了孩子们，这一切都不再是我的了，这明明就是我的花园，我的地盘，我要把这群可恶的孩子们赶走，等着吧！”
一天早上，孩子们还是像往常一样从村子里出来去巨人的花园。正走在路上，忽然狂风大作，孩子们被这突如其来的怪风吹得睁不开眼睛，原来是北风想拦住孩子们的去路，让孩子们放弃去花园。一个小男孩对其他的孩子们说:“我们跟巨人叔叔说好了，今天还要一起玩捉迷藏呢？我们继续走吧。”孩子们听了小男孩儿的话就接着往前走。北风看到孩子们没有被他的风吹走，就恶狠狠的想:“我要吹更大更急的风，你们这些小不点是抵抗不住的”，说完北风使出浑身的力气朝孩子们吹去。孩子们被这大风吹的全都摔倒在地，一个小女孩说:“我们改天再来吧，今天的风实在是太大了。”，其他人也纷纷表示赞同。刚才那个小男孩又开口了:“路上刮这么大的风，花园里可能又是冬天了，我们去帮巨人叔叔唤醒春天吧？我们在一起是多么的开心啊！现在我们手拉手一起走，试试看能不能继续前进吧”。孩子们手拉着手站了起来，迎着风艰难的走着，就在这时，巨人叔叔也跑了过来，对孩子们说:“孩子们，别怕，我来帮助你们。”。对于巨人来说，这点风就像在挠痒痒一样，根本就算不了什么。他快步走到孩子们的身边，孩子们就一个个钻进了巨人的大口袋里。北风看着巨人和孩子们慢慢远去的背影，像泄了气的皮球一样，自言自语道:“唉，花园是回不去了，我只好再找个新的家了。”
巨人和孩子们现在已经是有福同享有难同当的好朋友了，没有什么能把他们分开。
三年级人的作文 篇3
我从小出生在城市里，但却很想到乡村去，因为乡村的人们在我眼中是如此的富裕。
春天的乡村是新的，一年的开始，小溪姐姐清澈得像一面镜子，鸟儿在乡村随处可见，这个时候乡村人们忙上加忙，播种浇水，男女分工配合，是那么的团结，乡下的人家，在劳动中获得快乐，在劳动中加深友情。春天是万物复苏的季节，在乡村是师傅，十分美丽的，植物都是天然生长的'，比城市里人工摆出的花台还要鲜艳，还要芳香。
夏天的乡村是孩子们的游乐场，房前屋后肯定会有孩子们的身影，或是座机或在拔河，他们的活动丰富多彩，而没有，只待在家里，夏天阳光照在田野里，照在小溪上那么舒适耀眼，夏夜也能听见昆虫的歌声，比催眠曲还要好听，透过窗户可以看见花和瓜谈，极目远眺，一轮月亮高，高挂空中月亮明亮，没有任何建筑物挡住月亮的一角。
这天是个分手的季节，从高处往下快，田野像一块格子布，生气而又鲜艳，像人们一首歌一把又一把的量，是他们生活着自己的粮食经营如此快乐，只有自己付出努力得到的收获才是最快乐的。“春种一粒粟，秋收万颗子。”
我自从了解相处的时候，才明白我们是，多么贫穷。我们的院子有花草树木，而他们的土地无边无际。迷人的乡村，景色上的迷人，更是人品上的迷人。
三年级人的作文 篇4
亲爱的外星朋友：
你们好！我是农业路小学三年级的一名学生，我叫陈显博。我对你们一直很感兴趣，你们长什么样子？在星球上吃什么？穿什么？和我们一样每天也要上学吗？你们是哺乳类还是卵生类……
有些科学家说，你们是来毁灭地球的，我不相信，我想你们一定是善良的，一定是想和我们交朋友。你们星球上有卖水果的`吗？你们每天也吃面包和米饭吧，听说你们的衣服全都是银色的，是这样吗？难道你们就不能穿五颜六色的衣服吗？我有很多很多的疑问想问你们，我也真希望有一天能见到你们，并把你们请到家里来做客，我们一起玩游戏，一起玩滑板，那该有多开心哪！也许你们交通工具不方便，不过，你放心吧，我一定好好学习，长大了当一名宇航员，把你们接回地球。好了，就说到这吧，愿你们一切都好。如果您收到了这封信，别忘了回信哦！
地球人：xxx
20xx年5月3日
三年级人的作文 篇5
上周六回奶奶家时，真正看到了“人间四月芳菲尽，波斯菊花正盛开”的美景。
车辆绕过一个小山坡，远远看见公路两旁匍匐着。五彩斑斓、一直绵延到远方的长龙。
“那是什么啊？”我疑惑着。
车慢慢驶近，“是花！海一样的花！”
我和爸爸惊讶了，停了车，走到花丛中欣赏起来。原来这是一片由波斯菊形成的花海，远远望去就像两条长龙。各种各样的波斯菊争奇斗艳，红的、黄的、紫的、橙的，万紫千红，五彩缤纷。
我们仔细欣赏起这些波斯菊来：有的叶片长得比较大，有点像我的小手掌，每朵有五六层花瓣，层层叠叠的花瓣像锯齿一样，给人很厚很重的感觉；有的'像柳叶一般又细又长，尖尖的、窄窄的，只有一层花瓣，几乎就是缩小版的向日葵花；有的叶子像硬币，圆圆的，花像小星星，差不多只比米粒大一点点，很小，几乎看不到花瓣；还有一些不好分辨，都在竞相开放，仿佛在说：“只有我才最美丽！”
我们在花海漫步，闻着飘来的阵阵花香，感觉要醉了；嗡嗡嗡的声音不绝于耳，那是勤劳的蜜蜂在采摘花蜜；一只只蝴蝶穿着白色、褐色、粉色的衣裙翩翩起舞；时不时还会飞来一架巡逻的“战斗机”，真是“点花蜻蜓款款飞”！
临近中午，我们忘记了回家，因为，我们的脚步被热闹的花海迷住了。
三年级人的作文 篇6
我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。
在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就就是臭绣球。
每一个“绣球”都就是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽就是一种美丽的'花朵，然而却得不到人们的喜爱。为什么呢？正因它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。但就是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了十分重要的作用。听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。
望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正就是一株株令人敬佩的臭绣球吗？
在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的生命。正正因有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。
我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一向挂在书桌前面的墙上，正因我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。（指导教师：重庆市铜梁县实验一小雷刚）
简评：借物喻人，赞颂了那些默默奉献的人。
三年级人的作文 篇7
今天的作文课，我们即将要面临一场非常坑人的考试。
老师一走进教室，就来了两个字：考试！老师的话刚说完，同学们急得就像热锅上的蚂蚁一样。有的说自己肯定要考砸，回去挨一顿骂；有的说自己很头疼；还有的说自己要逃学……教室顿时乱得就像一锅粥。老师终于发话了：“安静，今天的考试时间是五分钟。”我听了，心想：考试的时间才五分钟，卷子上的题肯定又少又简单！
老师给我们发下了卷子，考试就开始了。我先看了看卷子上的.考试要求，然后开始答题。问题果然很简单，教室里鸦雀无声，只能听到我们写字的“沙沙“声。
我奋笔疾书，三分钟过去了，我才写了六题，瞬间手忙脚乱。五分钟到了，我还没有答完题，就自暴自弃了。老师让我们都向后面看一看陈乙婷的试卷，发现陈乙婷只写了一个名字，一道题都没有写。我们都说：“老师，她什么都没有写，还不如我们呢。”可是老师却说：“你们都看一下最后一题。”我们看了，上面竟然写着只写第一题！”我们一下子都崩溃了，原来陈乙婷是一百分，我们都是零分。
老师告诉我们：“以后真正考试时，一定要先读题再答题。”
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