三年级植树作文

时间：2023-06-03 10:20:00 三年级作文我要投稿

三年级植树作文合集十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级植树作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级植树作文合集十篇

三年级植树作文篇1

　　我有一个好朋友叫小美，她今年八岁，在水荫路小学读三年级。她有一双大大的眼睛，像黑宝石似的，还顶着一个蘑菇头，皮肤黑黑的。

　　一个阳光明媚的早上，花园里的.花开了，那淡淡的清香飘进房子里，我忍不住出去。我走到花园，看见小美在散步。我悄悄跑过去想吓一下她，她突然转过身来对我说：“我们一起植树吧！”我笑着回答她：“好啊！”我和小美还叫了其他小朋友一起植树。

　　我们便开始分工合作，我是挖坑、填土的，小朋友是施肥的，小美负责浇水。终于我们把树种好了。我好奇地问：“小美，你为什么喜欢种树？”小美笑着说：“树可以让我们的家园变得更美丽。”

　　自从小树种在那里，小美就天天去看小树。那温暖的阳光照着小树苗，小雨滋润着小树苗。小树苗一天一天的长大变成一棵小树，我相信不久小树就会变成大树。

　　爱护环境人人有责，我们要向小美学习。

三年级植树作文篇2

　　我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。

　　那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的.中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。

　　以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。

　　【评析】

　　这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

三年级植树作文篇3

　　如果风可以把我带走，如果雨可以把我带走，那现在就来吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。

　　已经是第几个植树节了，我无从知晓，你还会记得我吗，我更无从知晓。

　　我带你植树去，你兴致勃勃地说着，我们一起去种愿望之树吧。我没有拒绝的理由，遂跟你到公园种下了一棵愿望之树。种下后，你有要求互相要许下一个愿望。许好后你问我我的愿望是什么，我只是笑，就不告诉你。

　　今年的'植树节，我决定要把我的愿望说出来。为你，为我，为我们美好的将来所许下的愿望，现在我要把它说出来：希望我可以和你一直做彼此最珍爱的朋友。

　　亲爱的月月，你会听到吗？请原谅，现在才把这个愿望说出来。如果我早早就知道今天你不能和我一起过植树节，那么我一定会说出来，至少可以让你快乐好一阵子呢，对吧。

　　今年的植树节，我又有了新的愿望：祝月月在他乡可以过得幸福。

三年级植树作文篇4

　　植树节的那天，天气晴朗，阳光明媚。小明和小红约好去公园植树，他们扛着小树，拿着铁锹，提着水桶，来到了公园里。小红马上就看见了一块绿油油的草地，大声对着远处正在挑选空地的'小明说：“小明，就把小树栽在这里吧!”小明听到了，赶紧跑过来准备和小红一起植树。

　　小明二话不说，三下两下地就挖了一个大大的树坑;小红再把小树小心翼翼地放进挖好的树坑里，把小树扶正;接着让小明培土，小明给小树培土时格外的小心，生怕弄伤了小树;最后，小红拎起满满一桶水给小树浇水，这白花花清亮亮的水好像倒入小树的口中，它大口大口开心地喝着，好像在说：“谢谢同学们的辛勤劳动，在你们的细心呵护下，我一定会长成参天大树美化环境的。”望着栽好的小树，他们心里乐滋滋的，感到非常自豪。最后，小红和小明带着植树的工具，唱着悦耳的童歌，欢蹦乱跳地回家了。

三年级植树作文篇5

　　三月十二日是植树节。今年，我们三年级的同学在老师跟家长的带领陪同下，来到了城南江宁区的方山。在那儿，孙校长给我们做了简短的讲话，我们因此知道，为了让我们过一个有意义的十岁生日，学校专门安排了这次植树活动。老师跟学校时刻在关心着我们，真是用心良苦啊。

　　我们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹跟一只水桶。我跟妈妈选了一个可以栽树的地方，妈妈一边详细地说着植树的`方法，一边用手握住锹柄上端，而我抓着锹柄的中段，再用脚压着锹的“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压锹柄，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，我们很快就挖出一个大坑。然后，我们把树苗的根部埋放入坑中，再把刚才挖出的土壤一边填入，一边用铁锹夯实，最后，我们用水桶盛来水，浇到树根周围。

　　周围的同学也都忙着跟自己的爸爸妈妈一起种着小树，荒地里到处都是挖地、浇水的声音，跟着家长、老师跟孩子们亲切的欢声笑语，我们感到了无限的幸福。

　　看着远处绿色的草地跟树林，我不禁想起，几年以后，我们栽下的树木将使我们的城市增添了新绿，我们的环境更加美好。20xx年，我们迎接青奥会时将更加自信。

三年级植树作文篇6

　　今天是3。12植树节，植树节是我国以法律形式规定的宣传植树造林的日子，由此我想了很多……

　　平时的日子，我写完作业会随爸爸看看新闻了解国家国际形势，除此之外在新闻上看到更多的是环境保护，感到我们的生态环境是相当的恶劣，主要表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木无情的采伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天不在，小鸟消失，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气候不断变暖，美好的家园慢慢被毁掉。改变现有的'状况，我觉得要激发大家爱林，造林的意识，提高大家对森林功用的认识，植树造林是改善生态环境的，另外一个是减少汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。

　　从个人保护环境做起，极少成大，极少成多，这样我们才能给后人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。让我们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵得到一方净土，保护环境利在千秋！

三年级植树作文篇7

　　我们光明小学三（5）中队的少先队员，为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。

　　到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的`土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。

　　【评析】

　　观察仔细，想象合理，能够抓住图画的重点，在观察中点面结合，既有主要人物的具体表现，又有整个劳动场面的描绘。

　　叙述条理清楚，主题明确，语句通顺，连贯。场面描写简洁明了。主要人物的动作，心理语言，神态写得很具体。扶、挥、铲、拔等描写得细致入微。内容详略得当，重点突出。

　　文章的另一特点是开门见山，既交待了事情的起因，又点出了中心思想，对劳动过程的描写，由画面产生的联想都紧紧围绕着中心：为了给首都北京的绿化建设做贡献。符合本次看图作文的训练要求。