【精选】三年级的声音的作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的三年级的声音的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
三年级的声音的作文 篇1
“隆隆”,天空中划过一道闪电,接着“哗哗……”倾盆大雨从天而降,天空顿时混沌起来,呼呼的寒风哥哥吹着口哨,小狗汪汪的叫着,汽车发出“呜呜”的声音,好像一曲恐怖的交响音乐。
让我不由想起来那些交警叔叔们,不管天多么不好,他坚持守着自己的岗位,让我们得到了更好的保护,他们一口水也不喝,一口饭也不吃,到底是什么东西让他们那么坚持呢?
外面不时响隆隆的声音,倾盆大雨下的越来越大,风越刮越大,雷声也越来越大。“隆隆—隆隆”“呼呼—呼呼”“淅淅沥沥—淅淅沥沥”他们好像在笑我们人类多么软弱,有些路都被大雨覆盖了,又是一阵隆隆的响声,雷伯伯在笑,你们看它笑的多么开心,这种声音一直在我耳边回荡,我的心七上八下,我想交警叔叔一定在为我们服务呢吧?我的心里留下了许多小问号。
雨渐渐的停了,我的心也就渐渐的放下了,暴风雨的`声音真响啊,这就是大自然送给我们的声音。
三年级的声音的作文 篇2
声音是世界上最美妙的东西,若有了它,会让你忘记悲伤,忘记痛苦。
声音无所不在的,它在水里:叮咚叮咚;它在纸里:嚓啦嚓啦……
俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音?因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里,俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的`侵韵,钟子期听后赞叹到:“善哉,善哉,听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时,子期又说:“好像奔流不息的江河从我心中流过!”
贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇?因为音乐。缓慢;明快;激昂,谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升,月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风,那风好像要把大海刮短,把夜空刮散。
音乐的魅力是无穷的,它能使没有灵魂的人,晋升为灵魂完全的人。
《命运》这首交响乐,难道不是在扣问贝多芬,你会向命运低头吗?如果你向命运低了头,那你就是一个命运的奴隶,是一个失败的人,正是这首交响乐,使贝多芬从失聪的阴影走出来。
音乐的奥妙太多了,只要我们细细聆听,那就会听到音乐的精髓,就会听到音乐的神奇!
三年级的声音的作文 篇3
大自然的声音丰富多彩,只要你张开耳朵,就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中,小鸟“叽叽喳喳”欢叫着:“大地多美啊!”花园里,蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞;大海边,浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸,把美丽的贝壳也带上来了;荷塘里,荷叶田田,一阵清风吹过,荷叶“啪啪”鼓掌,好像在说:“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着:“呱呱呱,真好看!”小鱼听了,高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
“轰隆隆”“轰隆隆”,雨落在地上,炸开了花,撞出了一圈圈美妙的涟漪。音乐家门早就散了,取而代之的是满世界的雨声……不知在什么时候,雨,悄悄地停了。荷花上沾满了露珠,使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着,湿润了河边的草地。
一大雁从天空划过,一声鸣叫划破天空,他在说:“大自然的声音真的很美妙!”
就是有了这些声音,世界才这样美丽,我们的`生活才这样美好!我爱大自然的声音!
三年级的声音的作文 篇4
吃过晚饭,我和爸爸在我家附近散步,忽然刮起了大风,刮得尘土飞扬,吹得树叶“沙沙”作响。紧接着几道耀眼的闪电刺破了夜空,刹那间,天边传来了轰轰的雷声,像古战场上战鼓敲响战车辗过。
不一会儿,豆大的雨点落了下来,劈劈啪啪的,像炸开了锅的豆子一样。我和爸爸赶紧往家赶,等跑到家里时,我和爸爸都被淋的'像落汤鸡了。向窗外望去,外边,倾盆大雨从天而降,落到房顶上,汇集成水注流下来,“哗啦哗啦”作响,像擂响了的激越战鼓。
等我和爸爸擦洗梳理完毕,躺在床上,望着窗外,我仿佛置身于一场激烈的古战场上,我正带领着军队在抵御外敌的入侵。最前面,我正带领着骑兵在奋勇厮杀,紧跟着是步兵,他们一手持矛,一手持盾,城墙上弓箭手和投石手随时做好了战斗的准备,城楼里锣鼓手在击鼓助威。整个战斗在激烈地进行着,呐喊声、厮杀声、锣鼓声、滚木雷石撞击爆破声,战马嘶鸣声响成一片,仿佛演奏着一曲豪放的交响乐。不知不觉中,我进入了梦乡……
三年级的声音的作文 篇5
大自然中,我最喜欢下雨的声音了。那声音有时像摇滚乐,有时像轻音乐。融入到我们每个人的心中。
春天的雨声,沙沙沙沙,淅淅沥沥,像轻音乐,轻轻唤醒了沉睡的大地,大地一片生机。
夏天的雨声是哗啦哗啦的,像摇滚乐,来的干脆,爽快。给炎热的大地带来的凉爽。仔细一听还像妈妈批评我的声音。
秋天的雨声是嘀嗒嘀嗒的,好像悠扬的摇篮曲,告诉要冬眠的小动物你们该睡觉了。
冬天的雨声是唰唰唰,唰唰唰的,听起来像交响乐。有时急促,有时舒缓。让劳累了一年的人们找到了幸福的'感觉。
我喜欢雨声,因为无论什么季节的雨声都是一首其妙无比的音乐。
三年级的声音的作文 篇6
那一个声音让我感到内疚。
十五岁,花季的少男少女们普遍存在逆反心理,父母那些纯洁的心思再也无法摸透儿女们复杂多变的内心世界。同样,我也不例外。
“妈,给我钱,我要买条漂亮的裤子。”面对我的无理取闹,妈妈没说什么,只是满足了我的要求给了我一百元。我的心里获得了暂时的愉悦。
“咳----咳----”一次剧烈的咳嗽声再次从厨房传来。是妈妈,我急忙走过去帮妈妈抚背。“妈妈,你怎么了?我去帮你抓药。”妈妈却说:“没事,这是小病,还是省些钱给你爸爸看病吧!”此时此刻,我的心里充满了无限的内疚。
手握百元大钞,我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀,他们好想要挣脱我的身体,宁愿在空气中灰飞烟灭也不愿在我的身体里苟活,我仿佛看到空气中的血泡在阳光下快乐地死亡。我忍不住了,一把扑过去抱住母亲,我要用泪水冲刷我龌龊的灵魂。此时我的内心才稍微得到了点解脱。
可我没想到的'是,妈妈还是给我买了那条裤子,可她却留下了后遗症---哮喘。这件内疚之事,让我懂得:面对虚荣,我应该坦然处之。面对茫茫人生,我找到了正确的方向。
那个声音一直牵动我的心灵,让我感到内疚,因为妈妈的咳嗽声不断。
三年级的声音的作文 篇7
我记忆中最动听的声音,不是各种各样乐器的声音,不是老师表扬我的声音,而是同学们的声音。
晨读时,同学们的朗朗读书声,中间夹杂着的翻阅书本的声音,对我来说是最动听的声音,这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。
上课了,同学们的答题声清脆而洪亮,仿佛一首动听的乐曲。从中,我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音,可能是害怕自己打错,得不到老师的表扬吧。
课后,随着下课铃的.响起,同学们争先恐后地涌出了教室,男生在外面跑来跑去,时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音,这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生,她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏,他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳,窃窃私语,互相说着自己的小心事。
放学了,同学们一边收拾着书包,一边聊着一天里在学校里的趣事,欢笑声久久地回荡在校园里……
这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。
三年级的声音的作文 篇8
自然界中有很多美妙的声音,他们是如此的动听。例如;我喜欢下雨的声音,因为下雨了我就可以穿上妈妈为我买的小雨鞋,我就可以踩水,发出“噼里啪啦”的声音。上学的路上我可以听见妈妈为我唱的“嗯呀嗯呀”的声音。
一路伴我成长。我喜欢听楼下音乐的声音,爷爷奶奶,叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒,摇呀摇”的声音。我喜欢妈妈在厨房为我做饭“刺啦刺啦”的'声音,那好像在歌唱,我又能吃上香喷喷的饭菜。我喜欢爸爸“呼呼”的声音,那是爸爸睡着了,这回可没人和我争电视看了,哈哈哈。瞧瞧,我们自然界的声音美妙吧,我喜欢美妙的声音!
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