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三年级的作文

时间:2023-05-30 08:21:10 三年级作文 我要投稿

关于三年级的作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于三年级的作文汇编9篇

三年级的作文 篇1

  春姐姐又踏着轻快的步伐向我们走来。不但只有森林、校园里有她的踪影,而且,处处都有她的踪迹。我建议同学们去学校南面的天德湖公园去游一游,那里的春天充满着诗情画意。前年春天,我和表妹去那边玩,表妹依依不舍。那情景令人留连忘返。

  天德湖西面是一座小山,小山上有着柿子树、桃树……桃树擎着粉嘟嘟的'花儿,花儿张着樱桃小口散出香气味儿。真不知道春姐姐是怎样画出这清新的粉色来的!如果粉色再浓一点点,就不会这么娇嫩,还会有点模糊;如果再稍微淡一点点,就不会这么艳丽,就没有这么夺目。大片大片盛开的桃花是春姐姐的创意。而这,在沙漠、在城市里是看不到的。

  天德湖的北边是一片金色的沙滩。男男女女,老老少少都在沙滩上。有的小孩在做城堡;有的老人在下棋;有点轻年男女在吃烧烤、玩手机。进入沙滩,仿佛置身于一个无忧无虑、自由自在的人间天堂。

  至于天德湖,当然就更加令人陶醉了,看着这天德湖,我诗兴大发,便口占一绝:“湖光春日两相和,湖面有风镜被磨。遥望天德山水色,白玉盘边红火车。”因为时间有限,我就不多言了,同学们还是自己去游一游吧。

三年级的作文 篇2

  高尔基说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”

  我看的第一部长篇小说叫《三国演义》。这是一部名著,也是我最喜欢的一本书。记得有一次,在回家的路上,我津津有味的看着《三国演义》,突然听见“滴”的一声,把我从安静的知识海洋带回了现实世界。我往左一瞧,发现自己差一点被一辆大货车撞伤了。从货车上下来一位戴眼镜的叔叔,他教导我说:“以后不要在马路上专心看书,要随时注意马路上来往车辆。”

  我因为经历这次了这次“事故”之后,就一直不敢在马路上看书。一直等到回家,才从书本里拿出课外书来看。

  还有一次,我因为在托管班没有做完作业,就翻开课外书来看,结果被老师没收啦。爸爸妈妈接我回家时,老师把书给了他们。在回家的.路上,母亲一直在责骂我,教育我以后不要在不合适的时间和场合看书。

  我喜欢看课外书,因为有那些书,人类文明才能永不衰退。

三年级的作文 篇3

  这天就是正月十五元宵节。吃过晚饭后,外公带着我到白鹭洲公园看灯展。

  公园门口的一座圆柱形灯塔远远就吸引着我,它高约12米,此时有四层楼那么高,灯塔两边的金鼠不停地旋转,好像在欢迎着观赏花灯的人们。走进大门,哇,我的眼前灯火辉煌,整个白鹭洲公园就像就是灯的海洋,有鲤鱼跳龙门,有嫦娥奔月,有金鼠迎春,有喜迎奥运,有白鹭腾飞,还有反映厦门特区发展变化的灯组。最壮观要数有两条百米长的龙灯横卧在员当湖上组成的双龙戏珠。观赏灯展的.人们陶醉在花灯的海洋里。

三年级的作文 篇4

  今天,我们玩了一个游戏,叫寻宝记。

  首先,丁老师让我们闭上眼睛,她去藏硬币。我们听着丁老师的脚步声在往水杯区那走,然后突然就没有声音了,然后丁老师说:“藏好了”。

  我们蜂拥而至,我走到像旋转木马一样的的东西前面,它是一个圆盘,上面有很多马,五彩缤纷。我掀起它,不出我所料,第一枚硬币诞生了!是我找到的。这时候我的心情,实在是得意非凡啊!

  之后是紧张的第二枚硬币的寻找。我走进水杯区不到五秒,第二枚硬币诞生了,是黄子宸找到的。我有些失望。

  最后一枚硬币最好玩,是在丁一弘的.“浑水摸鱼大法”中诞生的。他在一个黑水杯下摸呀摸,居然摸到了!

  寻宝真是有意思,我对这个游戏流连忘返,希望能再玩一次。

三年级的作文 篇5

  著名物理学家居里夫人曾说过,“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是呀,老师们甘当蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。他们用最无私的爱,温暖着每个孩子的心灵。在我的心目中就有这样一位好老师,她就是我的语文老师兼班主任—崔老师。

  她是朴素却美丽的。在我的印象中,崔老师从不浓妆艳抹,她总是衣着朴素,从不刻意装扮自己。但是在我的眼中,她却是那样的美丽。简单的衣服穿在她的身上,总是显得那么得体大方。因为她总是散发着只有老师才有的那种独特的气质,是那样的圣洁,那样高雅!

  她是严格却慈爱的。我们的每一个小错误都逃不过她的“火眼金睛”。每当我们犯错误的时候,她会严厉地批评我们并引导我们改正。她常说我们是正在生长中的小树,需要有人扶持守护,否则就有可能会长歪。而她,就是这个小树的守护者。老师,其实我们知道,您严格的背后是像妈妈一样慈爱。您看到我们取得丁点进步时露出的会心的笑,您知道我们受伤时那焦急的目光,您那时不时的“爱的抚摸”……这一切,都是您对我们的爱!老师,我们在您的`呵护下渐渐长大,您的爱,我们都知道!

  她是严肃却可爱的。别看她有时表现出严肃的样子,可我知道,她那是为了更好的管理我们这群不省心的小调皮。三年来,我们给她添了好多麻烦,让她操碎了心。其实,崔老师笑起来特别可爱。老师,我喜欢您在同学们生日会上的笑,喜欢您在元旦活动中的笑,喜欢您笑起来那对甜甜的酒窝!今后,我们一定好好学习,少惹您生气,让您每天都能开心地笑!

  崔老师,我们成功时,您为我们高兴;我们失败时,您为我们打气!为了我们的健康成长,您总是默默地奉献着……您就是我心目中的好老师!老师,我爱您!

三年级的作文 篇6

  周末,外婆带着三岁半的表弟来我家,我就拿出积木分他玩,可他不会搭积木,看见我搭的各种奇形怪状的动物造型,就不服气的把我搭的积木一脚踢翻,并说:“哥哥,我要和你打架!”我想:他把我的积木踢翻了,正好趁这个机会“教训”一下他。于是我毫不犹豫的答应了他。

  表弟见我答应了他,就转身跑进我的`房间,拿了一个暖手宝套在手上,做着拳击手攻击前的动作,我就叫了一声“开始!”

  表弟就直接向我冲来,我故意站着不动,让他尝尝甜头,表弟给我肚子就是一拳,我捂着肚子,装作很疼的样子。表弟信心足,一副傲气逼人的样子,像专拳击手一样后退两步,跳动着做出还要进攻的动作,肥嘟嘟的脸随着他的跳动不停的抖动,我做了一个叫他继续的手势,他又毫不客气的向我冲来,这次我不让他了,待他还没冲到我面前时,我以掩耳不及迅雷之势向左边闪开,他就向左边来了记左勾拳,我又以最快的速度闪到了右边,他又来了一记左勾拳。

  然后我带着他绕着茶几跑,他跑累了,气喘吁吁时,我绕到他身后,一脚踹在他的屁股上,他被吓了一跳,大喊一声:“哎哟!”我在一旁笑得前仰后合,表弟生气的把手上的暖手宝取了下来,跺着脚,嘟着嘴,走到沙发边坐着,还用地方话说:“我不参你玩喽!”我假装没听见,装出还要打他的样子,表弟双手抱着头,可怜巴巴的看着我说:“哥哥我们不打了,你打人很痛的。”这次我眼泪都笑出来了。

  这是一场让人哭笑不得的“战斗!”。

三年级的作文 篇7

  我心目中的老师就是张梅玲老师,她每天都带着比阳光还灿烂的笑容,上课时对我们都很温柔,就像慈祥的母亲一样。

  我们的老师还很有爱心,比如有一次,我们班刚上完体育课,有一位同学的`腿被磕着了,张老师就赶快去拿纸,到水管那里,洗了之后,又带他去体育室消毒。我们张老师的爱心真是说也说不完。张老师的知识渊博,她的脑子里就像一个大图书馆,每天讲课时都说了很多很多的四字词语,还有一些好词好句。

  我知道张老师的目就是让我们爱上语文课,爱上学习。

  张老师讲的每一节课我们都学了很多知识和词语。

  我就来说一说作业吧!

  每天张老师都要看一看数学作业,要是数学作业多了,张老师就少布置点语文作业,让我们的课外生活丰富多彩。

  我以后要多向张老师学习新知识,让我的学习提高点!

三年级的作文 篇8

  春天,爷爷把小河边一块很小的空地清理出来,种上了七棵向日葵。刚开始,向日葵的茎细细的、短短的,叶子小小的,爷爷怕它们经不起风雨的折磨,就用几根竹竿搭了个架子,扶着它们,还常常给它们浇水施肥。

  向日葵慢慢长大,茎越来越粗、越来越高,大大高过了我的头顶。叶子也越来越大,大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上方朝东,傍晚转向西,总就是跟着太阳。又过了几天,花蕾吐出了金黄的花瓣,向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳,真美啊!引来小蜜蜂忙着采蜜,惹得过路人驻足观赏,有的'还赶紧用手机拍下美景。

  向日葵把根深深地扎在泥土里,不再需要竹竿的扶持了,台风“苏力”过后,此时它们仍就是挺立在那里,凝视着太阳,好像在说:“台风苏力又奈我何?”

  葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子,此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满,可就是葵花盘却悄悄地低下了头,一点也不露骄傲之色。

  我喜爱向日葵,因为葵花漂亮,葵花籽味美,葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵,因为她很执着、很坚强,为了自我心中的梦想,此时永远追逐着太阳;她又就是那么谦虚、那么朴实,当果实累累的时候,一点也不张扬。我想,我们小朋友也就应有这种精神。

  多谢你向日葵,多谢你给我的启示!

三年级的作文 篇9

  每个人的脸上都带着一个面具,是每个人都变得虚伪起来。

  早上一起床,我便戴上了一个幼稚的“面具”。这时的我会撒娇,向爸爸妈妈要零花钱。

  在上学的路上,为了得到人们的表扬,我便装模作样的拿着一本书看,这是我的心里会很高兴。有时有的家长会拿我当例子,来 教育其他的孩 子。

  来到学校,我又换上了一个尊重老师、爱护同学的面具,见到老师打招呼、见到同学也打招呼。

  到了班里,我便换上了一个爱玩、爱笑的面具。跟同学打打闹闹、说说笑笑。而在上课时,我又换上了一个一言不发、沉默不语的 面具,老师 讲题时,我只是在默默地听着。老师让回答问题是,我也是默默地听着其他同学的`回答。

  下课时,我有换上了一副,爱读书的面具。静静地坐在座位上看着书。有时有同学叫我出去玩,我就忍住想玩的念头,对同学说: 不。便继续 看书了。

  放了学,回到家,我便换上了一副爱撒娇的面具。向爸爸妈妈撒娇,他们总会点点我的鼻子,笑着说我“小坏蛋”。

  到了我的小天地,我把所有的面具都摘了下来。

  “面具好么?”我对自己说。面具使每个人都变得虚伪,他们让我们的心灵变了样……面具让我失去了自己,所以,我把所有的面具 都抛去了 ,把他们锁在了最深处,让他们成为了一个记忆。

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