【精华】三年级学生的作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级学生的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
一天下午，晶晶走在放学回家的路上，忽然她看见有许多叶子掉落在地上，就连忙捡了几片放在手里。她一看这些树叶有的像手掌的梧桐树叶，有的像金鱼尾巴似的火红的枫叶，还有的像一把把小扇子的`银杏树叶。晶晶看了觉得很好看，于是她就把树叶放在自己的书包里带回家。
等回到家她把作业完成了之后，她从书包里拿出这些漂亮的树叶放在桌子上，她想了想看了看桌子上的树叶，心想这些树叶用来干啥好呢？忽然她的小脑瓜灵机一动，教师节马上就要到了。我就做几幅树叶图画送给老师吧！不一会晶晶就做了许多形壮，有的像兔子，有的像枫叶，有的像大雁还做了很多很多的形壮。教师节的时候老师看到这幅图画的时候说晶晶你做的图画真好看。
三年级学生的作文 篇2
三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的.作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
三年级学生的作文 篇3
当我步入小学时
我遇到了一盏灯
漆黑的夜里
灯帮我辨别方向
当我站在十字路口
徘徊迷茫的时候
灯在前方
指引着我前进的方向
这路很长
望不到尽头
只有灯一直在我左右
也许有一天
我不再走这条路
不需要这盏灯，
但我仍旧思念那盏光线昏暗
陈旧、朴实的灯
那盏照顾我六年的灯
鲜花是可以取代的
记忆是取代不了的
我知道这盏灯也记得我
曾经
一个活泼烂漫的.小男孩和一盏灯的故事
三年级学生的作文 篇4
我经历过许多精彩的瞬间，可最令我难忘的却是和爸爸妈妈游玩的那一次。
一天，我和爸爸妈妈一起去香山玩。我们一走进香山，我就闻到油菜花的清香，我拉着爸爸妈妈一起跑向油菜花田。那油菜花真美，我和妈妈站在花丛中，金黄金黄的花瓣撒在我们的衣服上，我和妈妈就好像花仙子在花丛中翩翩起舞。看完油菜花，我们又去了小溪边嬉水，小溪的水清清的'，旁边还有条小路，我站在小路上，捧起水向爸爸妈妈洒过去。爸爸妈妈也毫不示弱，将水捧起来向我反击，直到衣裳湿透才离开......
在玩的过程中，我无意间看见了爸爸黝黑的皮肤，妈妈粗糙的手，在这短短的一瞬间，我忽然感觉到了爸爸妈妈的辛苦。那粗糙的手是长期打键盘、扛东西磨出来的。那黝黑的皮肤是长期晒太阳晒出来的。我似乎看到了爸爸妈妈在大太阳下辛勤工作，汗流浃背的场景，他们不怕苦、不怕累，只是为了一家人的吃穿和给我提供良好的读书条件，而我却常常让他们生气，想到这，我的眼眶不禁湿了。
这短短的一瞬间，不仅让我知道了爸爸妈妈的辛苦和劳累，还让我知道爸爸妈妈对我深深的爱。
我爱我的爸爸妈妈，爱他们的一颦一笑，爱他们眼角的细纹，爱他们掌心的老茧，爱他们黝黑的皮肤，爱，一直在生活的每一个瞬间！
三年级学生的作文 篇5
我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间，妈妈不管白天，还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班，因此白天很少有时间做。晚上，我睡了几分钟后，想起来上厕所，我看见妈妈她用心的在织毯子，一不小心手被针刺了一下，妈妈不慌不忙的把手放进嘴里，想吸掉那针孔般的血。
终于有一天织好了，拿着那妈妈辛苦织的毯子，我的眼睛开始有点红红的.，妈妈晚上辛苦织的毯子，这毯子包裹着妈妈伟大的爱！
现在盖着这条毯子，晚上睡着非常暖和。
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